Сложение и вычитание десятичных дробей

1.

«Сложение и
вычитание
десятичных дробей»

2.

Задача, конечно, не очень простая:
Играя учить и учиться играя,
Но если с учёбой сложить развлеченье,
То праздником станет любое ученье!

3.

Вопрос для повторения:
Как сравнить две
десятичные дроби?

4.

Десятичные дроби
сравнивают поразрядно,
начиная со старшего
разряда.
1,1872 < 1,188

5.

9,404 <
* 9,44
4,806 <
* 4,93
18,04 *
<18,4
7,040 =
*
7,04
0,3 =*0,30
7,2 >
* 5,99

6.

Вопрос для всех:
?
Как складывают
и вычитают
десятичные дроби?

7.

Чтобы сложить (вычесть) десятичные
дроби, нужно:
1) уравнять в этих дробях количество знаков после
запятой;
2) записать их в столбик так, чтобы запятая была
записана под запятой;
3) выполнить сложение (вычитание),
не обращая
внимания на запятую;
4) поставить в ответе запятую под запятой.

8.

Приведем пример на сложение:
1.Вычислить:8,312 + 5,97 =14,282
Подсказка
+
8,312
5,970
________
14,282
г.Лахденпохья Волик О.В.

9.

Приведем пример на вычитание:
2.Вычислить:34,008 – 27,09 =6,918
Подсказка
-
34,008
27,090
_______
6,918

10.

Восстановите запятые:
5
0,61
4,2
+
2,06
18,01-2,9
7,39+4,48
439
626
==1511
1187
, ,,

11.

Устный счет:
7
4,6
-2,4
+0,16
4,76
+4,94
+5,6
1,4
9,7
-4,8
-3,49
6,2
6,21
5
-1,28 6,28 +0,07

12.

Задача от Винни-Пуха:
Три неразлучных друга - Винни-Пух,
Ослик Иа и Пятачок - решили узнать свой
вес. Но шкала весов до 20 килограммов
была повреждена, и показания по ней
прочитать не представлялось возможным.
Поэтому Винни-Пух взвесился сначала с
Пятачком: получилось 22,4 кг;
затем с Осликом, получилось 23,5 кг;
а затем они взвесились все вместе и
получили 26,7 кг.
Какова масса каждого из них?

13.

14.

«Составьте слово»
Решите уравнения и составьте слово:
1) х + 3,8 = 8
2) х – 6,5 = 12
3) 9,71 – у = 3,31
4) 9,2 + х = 11,2
5) 10,96 – 3у = 1,96
3
6, 4
4, 2
ь
о
д
2 18,5
б
р

15.

Работа в тетрадях:
№ 898 (1, 3)
стр. 226

16.

Восстановите запись:

17.

Тест по теме
«Сложение и вычитание
десятичных дробей»

18.

Ответы к тесту:
Вариант 1
А1) 3
А2) 1
А3) 4
А4) 1
В1) 19,2 км/ч
В2) 1,8 км/ч
Вариант 2
А1) 2
А2) 3
А3) 4
А4) 1
В1) 13,8 км/ч
В2) 2,7 км/ч

19.

Критерии оценивания :
«5» - 6 заданий
«4» - 5 заданий
«3» - 3 или 4 задания

20.

Вычислите удобным
способом:
1) 16,25+24,3+3,75=
18,65
2) 2,31+(7,65+8,69)=
20
3) 0,387+(0,613+3,142)=
44,3
4) (7,891+3,9) +(6,1+2,109)=
4,142

21.

Итог урока:
Урок сегодня завершён,
И каждый должен знать:
Кто поработал хорошо
Получит точно «ПЯТЬ».

22.

Ответьте на вопросы:
Ты был активен на уроке?
Сумел ли ты закрепить свои знания?
Было ли тебе интересно?Ну кто придумал
эту математику
?!

23.

Определи своё
настроение в
конце урока.
Поделись своими
впечатлениями.