Наша Родина - Россия

1.

НАША РОДИНА – РОССИЯ
Урок №1

2.

Определение исторической
науки
Это комплекс гуманитарных наук,
изучающих историю человечества.

3.

Наука, помогающая
изучать историю
Наука, изучающая
историю общества
по материальным
остаткам жизни и
деятельности людей
- вещественным
(археологическим)
памятникам.
Великий Новгород.
Древнейшая улица города.

4.

Наука, помогающая
изучать историю!
Этнографический музей
в Козьмодемьянске.
наука, изучающая
народы-этносы и другие
этнические образования,
их происхождение,
состав, расселение,
культурно-бытовые
особенности, а также их
материальную и
духовную культуру.

5.

Наука, помогающая
изучать историю!
отдел исторической науки (специальная
историческая дисциплина) , занимающийся
изучением гербов (в этом значении геральдика также
называется «гербоведением») .
Герб Рюрика
Герб Владимира Святославича

6.

Знаю:
Хочу узнать:

7.

Науки, помогающие изучать ис
торию!
вспомогательная
историческая
дисциплина,
устанавливающая
даты исторических
событий и
документов.

8.

Хронологические рамки
периода

9.

Группы исторических
источников
1.Письменные:
документы,
исторические
исследования,
мемуары , прочие
литературные
произведения и
т.д.
Повесть временных лет

10.

Группы исторических
источников
2.Устные:
предания, легенды, сказки, мифы, русские
народные песни и т.д.

11.

Группы исторических
источников
3.Вещественные:
остатки зданий, орудия труда и оружие,
предметы быта, монеты и т. п.

12.

Евразия
Самый большой материк на Земле.
Площадь — 54,759 млн. км², что составляет 36
% площади суши.

13.

Основные семьи и группы на
карте России

14.

Глоссарий
Цивилизация - это единство исторического
процесса и совокупность материальнотехнических и духовных
достижений человечества в ходе этого процесса
(человеческая цивилизация в истории Земли);

15.

Вспомним пройденное!
Перечислите виды источников:
• письменные
• устные
• вещественные

16.

Проверь себя!
Перечисли виды источников:
• письменные
документы, исторические исследования,
мемуары, прочие литературные
произведения и т.д.
• устные
предания, легенды, сказки, мифы, русские
народные песни и т.д.
• вещественные
остатки зданий, орудия труда и оружие,
предметы быта, монеты и т. п.

17.

Знаю:
Хочу узнать:
Узнал

18.

Домашнее задание
Базовый уровень:
•Используя текст введения (с. 6 – 8) и
Интернет, напишите список из 5 - 6
крупнейших государств мира ( по размеру
их территории);
•напишите, что вы знаете об истории своей
страны в древности.
Повышенный уровень:
Начните работу над исследовательским
проектом по теме «Место и роль Руси в
Европе». Разработайте универсальный
план исследования.