Исследовательский проект «Народный промысел, с применением русской народной росписи «Гжель»

1.

Выполнили:
обучающиеся 1 класса
Руководитель проекта:
учитель начальной
школы Рулькова Л.П.

2.

Цель проекта: выполнение росписи Гжель на
готовом изделии.
• Задачи:
1. Собрать теоретические сведения о
народном промысле Гжель.
2. Узнать о тематике гжельского рисунка.
3. Разработать эскиз рисунка на готовое
изделие по мотивам керамики Гжели.

3.

Гжель – русский народный промысел
производства керамики и фарфора, вид русской
народной росписи, а также один из традиционных
российских центров производства керамики.
Отличительной чертой таких изделий является
рисунок кобальтом на белоснежном фоне.
Свое название этот промысел получил от названия
села Гжель в Московской области, где он
собственно и возник.

4.

5.

Гжель – это регион России и центр производства
особенных изделий из фарфора, отличающийся своей
нежно-синей росписью. Именно в нем впервые
появилось такое понятие, как «фарфор гжель», и
именно здесь он зародился и совершенствовался.
Сейчас Гжель объединяет несколько десятков сел и
деревень бывшей гжельской волости. Это один из
крупнейших гончарных центров не только в
Московской области, но и во всей России. Секретом
популярности Гжели является не только необычный,
простой, но в то же время оригинальный и легко
узнаваемый стиль, но и разнообразие форм, рисунков
и самой продукции, которые предлагают нам
гжельские мастера. Гжель является символом
гончарного искусства России, в том числе и за
рубежом.

6.

Тематика гжельского рисунка
Гжельские гончары в большинстве случаев
воспроизводили в росписях окружающий мир. В
своем искусстве они отражали наблюдения над
природой, городской и деревенской жизнью,
впечатления от архитектуры и иконописи. Чаще
других изображений встречались архитектурные
пейзажи и мотивы природы: птицы, растения и
животные.
Тематика гжельского рисунка делится на 3 вида.

7.

1. Растительная(трава, злаки, ягоды, веточки и
гирлянды цветов)

8.

9.

2. Орнаментальная(шашечки, гжельские сетки«гребенки», «капельки», «жемчужинки», «усики»)

10.

11.

3. Сюжеты(природа и времена года)

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

Итог проекта:
Создавая этот проект, мы узнали много нового,
интересного о народном промысле Гжель. В
процессе работы, мы узнали о тематике гжельского
рисунка и научились переносить его на готовое
изделие. У всех ребят получились замечательные
чайники, кувшины, тарелки, мы организовали
красивую выставку и многим из нас захотелось как
можно больше узнавать о народных промыслах
России. Для нас это было очень интересно и
познавательно.