Третьеиюньская монархия. Столыпинский бонапартизм

1. Третьеиюньская монархия. Столыпинский бонапартизм.

2.

Вопросы для обсуждения:
1. Считаете ли вы, что:
а) в России с 17 октября 1905 г. по
3 июня 1907 г. существовала
конституционная монархия;
б) I и II Государственные думы были
настоящим парламентом?
2. Почему манифест царя от 3 июня
1907г. можно классифицировать как
государственный переворот?

3.

Завершение
революции 1905 –
1907 гг., изменение
избирательных
законов и
проведение
последующих
реформ во многом
были связаны с
деятельностью
П.А.Столыпина

4.

Бонапартизм – термин,
первоначально употреблявшийся для
обозначения военной диктатуры
Наполеона Бонапарта и диктатуры
Луи Бонапарта, позднее стал
использоваться для обозначения
особой формы военной диктатуры,
в основе которой лежит политика
лавирования между классами.

5. Цель урока:

Охарактеризовать политическую
ситуацию в России после роспуска
II Думы;
Выяснить, почему деятельность
П.А.Столыпина характеризовали как
«бонапартизм»;
Оценить итоги столыпинских
преобразований.

6. III Государственная Дума 1907 – 1912 гг.

Левые
Правые
?
?
Центр
октябристы
На основании схемы и материала учебника объяснить понятия:
«столыпинская партия», «октябристский маятник».

7. Состав депутатов I, II, III Государственных Дум

I Дума
II Дума
III Дума
-
22
144
16
32
148
-
-
28
Кадеты
179
99
54
Национальные меньшинства
63
80
26
Трудовики
97
104
14
Социал-демократы
18
65
19
-
37
-
Беспартийные (и мелкие партии)
105
79
9
Всего
478
518
442
Партии
Правые (монархисты,
черносотенцы)
Октябристы
Прогрессисты
Эсеры

8. Аграрная реформа

«… Не может быть никакого сомнения, что аграрной
реформой, ликвидировавшей общину, по значению в
экономическом развитии России в один ряд могут
быть поставлены лишь освобождение крестьян и
проведение железных дорог»
П.Б.Струве
«Отсрочка»
старому
порядку
и
старому
крепостническому земледелию, данная Столыпиным,
состоит в том, что открыт еще один, и притом
последний, клапан, который можно было открыть, не
экспроприируя всего помещичьего землевладения».
В.И.Ленин

9. Исторические шляпы

Белая – шляпа объективного
наблюдателя
Желтая – шляпа оптимиста
Черная – шляпа пессимиста
Красная – шляпа эмоционального
участника
Синяя – шляпа философа

10. Домашнее задание:

На выбор:
1. Создать презентацию по теме:
«Реформы П.А.Столыпина»
2. Написать эссе: «П. А. Столыпин –
диктатор или реформатор?»