Дидактическое пособие «Два короля»

1. Российская Федерация комитет по образованию администрации городского округа «Город Калининград» муниципальное автономное

дошкольное образовательное учреждение
центр развития ребенка - детский сад № 86
Дидактическое пособие
«Два короля»
(автор: учитель-логопед
Волосская Ирина Владимировна)
г.Калининград
2019

2.

Дидактическое пособие
«Два короля»
Цель:
развитие фонематического слуха,
закрепление произношения звуков
в словах,
усвоение понятий «твердость – мягкость»,
«глухость – звонкость»»,
освоение слогового и звуко-буквенного
анализа слов.

3. «Два короля»

Дидактическая игра
«Два короля» предназначена
для детей 5-7 лет.
Игра проводится как на
фронтальных занятиях,
где используются крупные,
плоскостные изображения королей Твердыша и Мягкиша, так и на
индивидуальных занятиях, когда эта же игра, но в уменьшенном
размере, используется как настольная. В настольной дидактической
игре принимают участие 1-2 ребенка.

4. «Два короля»

Детям предлагается набор картинок с
определенными согласными звуками,
отличающимися по твердости- мягкости
( например : с-с; з-з; л-л и др.).
Ребенок произносит название
картинки, акцентируя
внимание на заданном звуке.
Установив, какой звук в
слове (твердый или мягкий),
ребенок «дарит» картинку
или королю Твердышу,
или королю Мягкишу.

5. «Два короля»

В случае, если ребенку трудно определить,
какой звук в слове, используются
тактильно-цветовые символы, обозначающие
твердость и мягкость звуков, которые
подскажут ребенку правильный выбор (звуковой
символ синего цвета размером 4Х4 см,
сделанный из твердого картона, т.е.
твердый на ощупь, обозначает твердый звук;
звуковой символ зеленого цвета размером 4Х4
см, сделанный из губчатого материала, т.е.
мягкий на ощупь, обозначает мягкий звук.

6. «Два короля»

В качестве дополнительных заданий
дети определяют, как звучит звук в слове:
глухо или звонко, осваивают звуко-буквенный
анализ слова.

7. «Два короля»

Данное пособие можно
использовать для слогового анализа
слов и для овладения слоговым чтением.