Дифференциация звуков [б] и [б’] (игра-путешествие). Занятие для детей 6-7 лет с ТНР

1.

СПб ГКУЗ ЦВЛ «Детская психиатрия» им. С.С.Мнухина
Тема: Дифференциация звуков [б] и [б’]
(игра-путешествие)
Занятие для детей 6-7 лет с ТНР
Составила: логопед Уржумова Н.Н.
Санкт-Петербург
2021

2.

Ребята, сегодня у нас необычное занятие. Мы отправимся в путешествие в сказку. Готовы? Тогда – в путь!
Пригласил Колобок к себе в гости Чебурашку и Белоснежку. Набрали они гостинцев и отправились в
дорогу.

3.

Но путь туда не близкий. Долго ли, коротко ли шли Чебурашка и Белоснежка по лесу и пришли к избушке на курьих
ножках, а живет там баба Яга. Обрадовалась баба Яга, что добыча сама к ней пришла, и решила она съесть Чебурашку и
Белоснежку. Но наши герои попросили отпустить их. Баба Яга согласилась, если они выполнят задание: нужно
распределить картинки по двум группам.

4.

Распредели картинки по двум группам: со
звуком [б] и со звуком [б’]

5.

Проверим себя

6.

Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается!
Пришли Чебурашка и Белоснежка в большой и красивый
город. А навстречу им выбежал Буратино. Он бросился к
Чебурашке и Белоснежке. «Помогите мне поскорее
прочитать карту – план дороги к дверце с нарисованным
очагом, - сказал Буратино и показал карту, - а то КарабасБарабас догонит меня и отберет золотой ключик».

7.

Давайте поможем Буратино найти дорогу

8.

Вышли Чебурашка и Белоснежка из города, а на поляне стоят два домика – синий и
зелёный. Давайте поможем животным, птицам и насекомым найти свой дом. Если в
названии есть твёрдый звук [б], то поселим их в синий домик, а если мягкий звук [б’], то
– в зелёный.

9.

Белоснежка и Чебурашка отправились дальше…
А теперь им предстояло плыть по морю. Сели они
на корабль и поплыли. Вдруг Чебурашка увидел
пиратский корабль.

10.

Оказалось, на пиратском корабле, в плену у Бармалея сидит добрый
доктор Айболит. «Помогите, освободите меня, - взмолился Айболит, - меня
в Африке ждут больные обезьянки и бегемотики!» Чебурашка и
Белоснежка захотели помочь доброму доктору. Но хитрый Бармалей
согласился отпустить Айболита только, если наши герои отгадают загадки.
«Кроме того, - сказал Бармалей, - если в отгадке есть твёрдый звук [б], то
ответ говорит Чебурашка, а если мягкий звук [б’], то – Белоснежка».

11.

Обычно он из марли –
Помощник всех врачей.
Им раны перевяжут,
Чтоб зажили скорей.
Деревянные подружки
Пляшут на его макушке,
Бьют его, а он гремит,
В ногу всем шагать велит.
(Барабан)
Там зимой мишутка спит,
В этом домике сопит.
Веток, листиков в ней много…
Называют дом - …
(Берлога)
В нашем доме, под окошком,
Есть горячая гармошка.
Не поёт и не играет —
Дом она обогревает.
(Батарея)
(Бинт)
Что за дерево такое
Украшает лес зимою?
Грозди красные на ветках
– Ну-ка угадайте, детки!
Не ольха и не осина,
А красавица …
(Рябина)
В море плавает, в реке,
С плавниками, в чешуе,
Она ни с кем не говорит,
Пузырьки пускает и молчит.
(Рыба)

12.

Наши герои спасли доктора Айболита.
Вскоре показалась земля.

13.

Вот и дом Колобка. Колобок уже ждал своих гостей и приготовил много
вкусных блюд, в названиях которых есть звуки [б] и [б’]. Давайте вместе
назовём эти угощения и определим, какой звук есть в каждом слове.
Бананы
Баклажан
Безе
Арбуз
Бисквит
Кабачок

14.

Вот какое путешествие мы совершили вместе с
Белоснежкой и Чебурашкой. Ребята, а вы заметили,
что в именах всех сказочных героев, которые нам
встречались на пути, есть звуки [б] и [б’]
Спасибо! Вы молодцы!