Игровые технологии на уроках русского языка как один из способов активации познавательной деятельности учащихся 5-9 классов

1.

Игровые технологии на уроках русского языка как один
из способов активации познавательной деятельности
учащихся 5-9 классов
Игровые технологии самые древние в воспитании и обучении. Возможно, именно
поэтому дидактическая игра остается очень действенным методом развития и
совершенствования познавательных, умственных и творческих способностей
ребенка.
Целью обращения к игровым технологиям на уроках русского языка является
приобретение конкретных практических навыков, перевод знаний в опыт.
Использование игровых технологий помогает снять ряд трудностей , связанных с
запоминанием материала на уровне эмоционального осознания, что
способствует развитию познавательного интереса к русскому языку

2.

Виды игровых заданий
• Лексико-фразеологические игры
• Задания, направленные на отработку
орфоэпических норм
• Задания, направленные на отработку
орфографических норм
• Задания, направленные на отработку
стилистических норм.

3.

Варианты заданий
Пригласи на обед
В эфире новости
Конкурс дикторов
Собери фразеологизм
Собери пословицу
Третий лишний
Я работаю волшебником
Помоги Пете Ошибкину
Игра « По щучьему велению»

4.

Полминутки для шутки
• Из каких фразеологизмов инопланетяне
могли бы заключить, что у человека не пара
глаз, рук, ног, ушей, а много?
• В каком фразеологизме даже враги
именуются друзьями?
• В каком фразеологизме упоминается
таблица умножения?
• Существует фразеологизм повесить нос, а
какой фразеологизм уточняет, куда именно
его повесить?

5.

ответы
• Со всех ног, без задних ног, мастер на все
руки, во все глаза, все уши прожужжать.
• Невзлюбить друг друга
• Как дважды два
• Вешать нос на квинту(музыкальный интервал шириной в 5
ступеней строится в миноре и в мажоре)

6.

На загадку дай отгадку
• Не цветы, а вянут; не ладоши, а ими
хлопают; не бельё, а их развешивают.
• Его вешают, приходя в уныние; его
задирают зазнайки; его всюду суют
любопытные.
• Он в голове у легкомысленного человека;
его советуют искать в поле, если кто-то
исчез; на него бросают слова и деньги,
после чего он свистит в ушах и в карманах.

7.

Ответы-фразеологизмы
• Уши вянут, хлопать ушами, уши развесил.
• Нос повесил, задирать нос, совать свой нос.
• В голове ветер свистит, ищи в поле ветер,
бросать слова на ветер, бросать деньги на
ветер.

8.

Собери фразеологизм
• Как, Макар, свистит, на языке, ветер, вертится,
в карманах, куда ,в рукавицах, канул, телят, в воду,
не гонял, ежовых

9.

ответы
Куда Макар телят не гонял.
Как в воду канул.
Ветер свистит в карманах.
На языке вертится.
В ежовых рукавицах.