Россия в начале ХХ века. Оформление реферативных работ

1.

Оформление
реферативных работ

2.

3.

4.

5.

6.

ВВЕДЕНИЕ . Россия в начале ХХ века………………………….……………………………………………...…………………..………… 2
ГЛАВА 1. Серебряный век в искусстве ХХ века…………...…….............................................................3
1.1. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………3
1.2. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...7
1.3. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………11
1.4………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………...12
ГЛАВА 2. ………………………………………………………………………………………………….…...19
2.1……………………………………………………….………………………………………………………19
2.2…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..23
2.3. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……..26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………….………………………………………………………………...35
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК………………………………………………………………………………………………………………....36
ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………………………………………………………………..…………………………………..37

7.

ВВЕДЕНИЕ
РОССИЯ В НАЧАЛЕ ХХ ВЕКА
Печатать
заглавным
и буквами

8.

ГЛАВА 1
СЕРЕБРЯНЫЙ ВЕК В ИСКУССТВЕ ХХ ВЕКА
1.1. Предпосылки появления Серебряного века
……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………......
1.2. Временные рамки Серебряного века
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………..

9.

СНОСКИ
Все
вышеизложенное
позволяет
принять
предложенное Е. Н. Ширяевым определение
культуры речи: «Культура речи - это такой выбор и
организация языковых средств, которые в
определенной ситуации общения при соблюдении
современных языковых норм и этики общения
позволяют обеспечить наибольший эффект в
достижении
поставленных
коммуникативных
задач». [28, с.142]

10.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
•Бебешина Н.Н., Свириденков В.П. Развитие речи на уроках
русского языка во вспомогательной школе. – М.: Просвещение,
1978.- 136 с.
•Богоявленский Л. Место орфоэпии в школьной работе // Родной
язык в школе. - 1926—№9