Кеше һәм мохит

1.

Тема: ”Кеше һәм мохит”

2.

Табигатькә ике төрле караш бар:
- табигатьне буйсындырырга,
аннан теләгәнчә файдаланырга;
- табигатьне сакларга, аңа тимәскә.

3.

Табигатьне сакларга һәм аннан
рациональ файдаланырга кирәк.

4.

5.

6.

7.

8.

УРМАН БАЙ УЛ...

9.

МИЧКӘ – БОЧКА
ТИГЕЗ – РАВНОМЕРНО
КАБАРТМА – ЛЕПЁШКА
КЫШТЫР –КЫШТЫР – здесь: С ТИХИМ
ШЁПОТОМ
ТУПЛАНГАН – НАКОПЛЕН

10.

Сүзтезмәләрне тәрҗемә итегез:
Һәр почмак, ел вакыты, көн вакыты,
һава хәле, коелган өрәңге яфраклары,
имән мичкә, тозланган ак гөмбә исе,
чыршылык, куе “Шипр” исе.

11.

Сорауларга җавап бирегез:
1)Урманның һәр почмагында нәрсә бар?
2) Бу исләр нәрсәгә карап, үзгәреп тора?
3)Урманда нинди исләр тупланган?
4)Көз көне борынга нинди ис бәрелә?
5) Җәй көне чыршылыкта нинди ис килә?
6) Юкәлектә нинди ис килә?

12.

Кеше үз гомерендә 10 төп агач
утыртырга тиеш.

13.

Как скажете о том, что:
- нельзя ломать деревья;
-после отдыха в лесу нельзя
оставлять мусор;
- нельзя срывать цветы.

14.

Урманга баручы кешеләргә
ниди киңәшләребезне бирәбез?
- агачларны сындырмаска;
- чүп-чар ташламаска;
- чәчәкләрне өзмәскә.