Лабораторная работа №4: «Измерение напряжения на различных участках электрической цепи»

1. Лабораторная работа № 4

«Измерение напряжения
на различных участках
электрической цепи»

2. Цели:

Образовательная: формировать навыки
сборки электрической цепи и измерения
напряжения.
Развивающая: развивать умение делать
выводы, оформлять результаты, рисовать
схемы электрической цепи.
Воспитательная: развивать чувство
уважения к товарищу при работе в группах.

3.

«Все наши знания
начинаются с опыта»
Эммануил Кант

4.

Вопросы:
1. Дайте определение напряжения.
2. В каких единицах измеряется
напряжение и как оно
обозначается?
3. Каким прибором измеряется
напряжение?
4. Как на схеме обозначается
вольтметр?
5. Как вольтметр включается в
цепь?

5. На какой схеме амперметр и вольтметр включены правильно?

V
A
А
V
Б
A

6. Определите показания вольтметра и предел измерения прибора

7.

Домашнее задание:
§ 39, 40, 41(повторить)
№1260, 1262

8. Техника безопасности:

• Сборку электрических цепей, переключения в них
производите только при отключенном источнике питания.
• Включайте источники питания только после проверки схемы
учителем.
• При снятии показаний не касайтесь оголенных участков
цепей, избегайте пересечения проводов при сборке цепи.
• Запрещается подключение амперметра без нагрузки.
• Во всех случаях повреждения электрического оборудования,
измерительных приборов и проводов необходимо отключать
напряжение и сообщать об этом учителю.
• По окончании работы отключите источник электропитания,
после чего разберите электрическую цепь. Наведите
порядок на рабочем столе.

9.

Лабораторная работа № 4
20.10.2023
Измерение напряжения на различных
участках цепи.
Цель работы: измерить напряжение на
участке цепи, состоящей из двух
последовательно соединенных спиралей, и
сравнить его с напряжением на концах каждой
спирали.
Оборудование: источник тока, 2 спирали –
резисторы, низковольтная лампа на подставке,
ключ, вольтметр, соединительные провода.
Выполнение работы:

10. Страница 173 - 174

1. Схема 1; U1 =
2. Схема 2; U2=
3. Найти U1+U2=
4. Схема 3; U=
5. Сравнить результаты
(U1+U2 и U).
6. ВЫВОД!

11. Электрическим током называют…

А. Движение электронов по проводнику
Б. Упорядоченное движение электронов по
проводнику
В. Упорядоченное движение протонов по
проводнику
Г. Упорядоченное движение заряженных частиц
Е. Движение заряженных частиц

12. За направление электрического тока в цепи принято направление…

А. От положительного полюса
источника тока к отрицательному
Б. От отрицательного полюса
источника тока к положительному

13. Напряжение характеризует…

А.
Электрическое поле, которое создает ток
Б.
Заряд, прошедший по проводнику
В.
Проводник ,по которому идет электрический ток

14. Даны две схемы. Одинаковы ли силы тока, проходящего через лампы?

А
Б
В

15. Амперметр включают в электрическую цепь…

А
. Только рядом с тем прибором, в котором
измеряют силу тока.
. Последовательно, в любое место электрической
Б
цепи.
Вольтметр включают в электрическую цепь…
А. К тем точкам, между которыми надо измерять
напряжение.
Б. Последовательно с прибором, на котором нужно
измерить напряжение
?

16. Напряжение на участке цепи измеряют

А. Барометром
Б. Аккумулятором
В. Динамометром
Г. Амперметром
Д. Вольтметром

17. Силу тока в цепи измеряют…

А. Аккумулятором
Б. Термометром
В. Амперметром
Г. Вольтметром
Д. Динамометром
?