Similar presentations:
Правописание приставок пре- и при-
1.
2. Лингвистическая разминка
ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ РАЗМИНКАНивы сжаты, рощи голы,
От воды туман и сырость.
Колесом за сини горы
Солнце тихое скатилось.
Дремлет взрытая дорога.
Ей сегодня пр….мечталось,
Что совсем-совсем недолго
Ждать зимы седой осталось.
Ах, и сам я в чаще звонкой
Увидал вчера в тумане:
Рыжий месяц жеребёнком
Запрягался в наши сани.
С.Есенин
3.
Двадцать восьмоеоктября
Классная работа
4. Лингвистическая разминка
ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ РАЗМИНКАНивы сжаты, рощи голы,
От воды туман и сырость.
Колесом за сини горы
Солнце тихое скатилось.
Дремлет взрытая дорога.
Ей сегодня пр….мечталось,
Что совсем-совсем недолго
Ждать зимы седой осталось.
Ах, и сам я в чаще звонкой
Увидал вчера в тумане:
Рыжий месяц жеребёнком
Запрягался в наши сани.
С.Есенин
5.
6. Правописание приставок
ПРАВОПИСАНИЕ ПРИСТАВОКНеизменяемые
приставки
сжаты
скатилось
взрытая
осталась
увидал
запрягал
Приставки
на – з,– с
,,Смысловые”
приставки
расчистить
безвкусный
разрастается
бессильный
Пр…мечталось
Пишутся
– з перед звонким
Всегда одинаково, – с перед глухим
независимо
от произношения
?
7.
ПРАВОПИСАНИЕПРИСТАВОК
ПРЕ – И ПРИ –
8. Цели урока
ЦЕЛИ УРОКА• Сформулировать
правило о правописании
гласных е – и в приставках
пре – и при – ;
• Научиться применять
это правило для написания
слов с приставками пре – и при –
9.
АЛГОРИТМ«ПРЕ- или ПРИ-?»
Подумай над значением приставки
Можно ли заменить приставку словом ОЧЕНЬ
или приставкой ПЕРЕ-?
НЕТ
ДА
ПРЕ-
ДА
ПРИ-
Определи, есть ли в ней значения:
«ЧУТЬ-ЧУТЬ» (неполное действие)
«ДРУГ К ДРУГУ» (присоединение)
«ОКОЛО» (близость)
«БЛИЗКО» (приближение)
НЕТ
Загляни в орфографический словарь
10.
1. Распределительный диктантПреПремудрый
ПриПристроился
Прискакала
Приполз
Прилетел
Притащился
Приполз
Прилип
Притворился
11. ХОЧУ ЗНАТЬ!!!!!!!!!
12. Укажите неправильное объяснение значения приставки.
УКАЖИТЕ НЕПРАВИЛЬНОЕОБЪЯСНЕНИЕ ЗНАЧЕНИЯ ПРИСТАВКИ.
1. ПРИшить – «присоединение»
2. ПРИпаять – «присоединение»
3. ПРИсесть – «приближение»
4. ПРИоткрыть – «неполнота действия»
13. Замените обороты словами с приставками пре - и при-.
ЗАМЕНИТЕ ОБОРОТЫ СЛОВАМИ С ПРИСТАВКАМИПРЕ - И ПРИ-.
Усердный, старательный
Находящийся возле школы
Сообщить недругу какую-либо тайну, устный рассказ,
история, передающаяся из поколения в поколение
Обратить что-либо в нечто другое
Лечь ненадолго
Перестать что-либо делать
Немного открыть
Временно остановиться
Малыш затих
14.
Итоги урокаНаши цели
Мы смогли
15.
Сегодня на урокеЯ понял, что …
Было трудно …
Было интересно …
16.
Домашнее задание1. Связный рассказ о различении на письме
приставок пре- и при-.(всем)
2. Выписать из повести А.С.Пушкина
«Дубровский»5 предложений со словами с
приставками пре- и при-. Выполнить графическое
обозначение орфограммы (всем)
3. Упражнение 155 (на выбор)
4. Индивидуальное задание. (на выбор)