Текст и стили речи. Официально-деловой стиль речи

1.

ТВЕРСКОЕ СУВОРОВСКОЕ ВОЕННОЕ УЧИЛИЩЕ
МИНИСТЕРСТВА ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ОД РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА
Текст и стили речи.
Официально-деловой стиль речи
Жмаева Е.В.,
преподаватель русского языка и литературы
Тверь, 2017

2. Записать текст, вставляя пропущенные буквы:

Я ст..ю и вслух сл..гаю строч(?)ки –
Как чекан..т ос..нь п..т..ч(?)ки,
Как брус(?)ника спелая на коч(?)ке
Открыва..т нежные зр..ч(?)ки.
А (в)верху, за сонными л..сами,
Д..л..ко от вянущ..й з..мли,
Обл..ка плывут под парусами,
Словно в син..м море к..р..бли.

3. Проверь себя!

Я стОю и вслух слАгаю строЧКи –
Как чеканИт осЕнь пЯтАЧКи,
Как бруСНика спелая на коЧКе
ОткрываЕт нежные зрАЧКи.
А Вверху, за сонными лЕсами,
ДАлЕко от вянущЕй зЕмли,
ОблАка плывут под парусами,
Словно в синЕм море кОрАбли.
Докажите, что это текст.

4. Вопросы для повторения

Что такое текст?
Каковые основные признаки текста?
Назовите средства связи предложений в тексте.
Что такое тема и основная мысль текста?

5. Цели:

1. Закреплять знания об изученных стилях
речи.
2. Познакомить с особенностями официальноделового стиля.
3. Учить определять стили речи.
4. Развивать навыки анализа текста.

6.

Используемая литература:
1. Ладыженская Т.А., Баранов М.Т. и др. Русский язык.
6 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций.–
М.: Просвещение, 2017.
2. Электронная образовательная среда училища.
3. Влодавская Е.А. Комплексный анализ текста. 6 класс.
ФГОС. – М.: Экзамен, 2016.

7. Вопросы для изучения

1. Стили речи.
2. Официально-деловой стиль.
3. Тренировочные упражнения.

8. Вопрос 1. Стили речи

9. Цель

• Закрепить части речи, их
Работа по учебнику
классификацию
• Отработать навыки
стр. 47 разбора
морфологического
слова

10. Что такое СТИЛЬ?

Термин
Стиль работы
Стиль плавания
Стиль одежды
Стиль жизни
Многозначное
слово

11. Происхождение слова «стиль»

Стиль (лат.stilo) –
палочка с
заострённым концом
для писания на
навощённых
(покрытых воском)
дощечках.

12. Стили речи

Стиль
Цель
Особенности
Где используется
Разговорный
Общение
Частицы, междометия,
обращения, неполные
предложения,
непринуждённость
Разговор
Научный
Точная передача
научной
информации
Точность, термины,
сложные и
осложнённые
предложения.
Учебная
литература,
справочники,
энциклопедии
Публицистический
Воздействовать на
мысли и чувства
читающих и
слушающих
Обращения,
эмоциональность,
риторические вопросы
и восклицания
Газетные и
журнальные
очерки, заметки на
радио и
телевидении

13. Стили речи

Стиль
Цель
Особенности
Где используется
Художественн
ый
Воздействие на
читателя или
слушателя
Выразительные
средства языка:
метафоры, эпитеты,
олицетворения и др.
Художественная
литература
Официальноделовой
Официальная
переписка с
гражданами и
учреждениями,
составление
государственных
и деловых бумаг
Точность изложения,
специальные слова,
строгость, отсутствие
эмоциональности,
разговорности
Указы, уставы,
заявления,
справки,
протоколы и
др.официальные
документы

14. Цель

• Закрепить части речи, их
Работа по учебнику
классификацию
• Отработать навыки
Упражнения 84,разбора
85
морфологического
слова

15. Цель

Словарная работа
• Закрепить части речи, их
классификацию
бордовый
• Отработатьтипография
навыки
искусство разбора
морфологического
канцеляризм
слова

16. Вопрос 2. Официально-деловой стиль

17. Цель

• Закрепить части речи, их
Работа по учебнику
классификацию
• Отработать навыки
стр. 49 разбора
морфологического
слова

18. Деловой стиль речи используется в различных деловых бумагах (объявлениях, заявлениях, расписках, справках, отчётах и др.),

инструкциях,
законодательных документах.

19.

Словосочетания
официально-делового
стиля
Нейтральные синонимы
Оказать помощь
Помочь
Одержать победу
Победить
Совершить побег
Сбежать
Подвергнуть осмотру
Осмотреть
Провести ремонт
Отремонтировать

20. Объявление Внимание! 23 октября в 08.40 состоится урок русского языка в 6 классе. Урок будет проходить в кабинете №13 на

третьем этаже.
Учитель.

21. Заявление

22. Расписка   16 января 2017 года.  Я, Иван Петрович Сидоров, 01 августа 1971 года рождения, паспорт № 12 34 567890, выдан 1

Расписка
16 января 2017 года.
Я, Иван Петрович Сидоров, 01 августа 1971 года рождения, паспорт №
12 34 567890, выдан 1 апреля 2002 года 2 отделом милиции
Люберецкого УВД Московской области, зарегистрированный и
проживающий по адресу: г. Москва, ул. Генерала Кузнецова, д. 1, кв. 1,
взял в долг у Кузнецовой Ольги Николаевны, 01 сентября 1976 года
рождения, паспорт 09 87 654321, выдан 1 мая 2003 года 1 ОМ
Люберецкого УВД Московской области, проживающего по адресу: г.
Москва, Жулебинский бульвар, д. 1 кв. 1, под 50 (пятьдесят) процентов
годовых 10.000 (десять тысяч) рублей, которые обязуюсь вернуть до 16
января 2010 года вместе с процентами.
подпись

23.

24. Отчёт

Районный конкурс детского творчества «Новый Год и Рождество» проходил в Доме детского творчества «На реке Сестре с 11 декабря
2010 года до ¬18 января 2011 года.
Организатор конкурса – ДДТ «На реке Сестре».
Цели:
• Выявление и поддержка талантливых детей разных возрастных групп в области художественного творчества;
• Объединение усилий учреждений образования, домов творчества, ДОУ, подростково-молодёжных клубов в деле воспитания
школьников и дошкольников.
• Содействовать духовному, нравственному и эстетическому воспитанию подрастающего поколения Курортного района,
распространению знаний о зимних народных традициях.
На конкурс было представлено более 100 работ учащихся из 17 образовательных учреждения Курортного района: ДДТ «На реке
Сестре», ДДТ г.Зеленогорска, ДЮЦ «Восход», ДЮЦ «Молодость», МЦ «Репино», Арт-студия «Впечатление» ,ГОУ №466, №434, №445,
№656, №437, ГДОУ №17, №22, № 24, №27, №28, № 30
В конкурсе-выставке приняли участие дети от 5 до 16 лет.
Работы рассматривались в двух номинациях: художественный рисунок, декоративно-прикладное творчество.
В жюри конкурса были приглашены: Егорова Марина Владимировна – член союза художников, педагог, Щекотова Марина Анатольевна
– методист по ИЗО ДДТ «На реке Сестре», Сундукова Светлана Сергеевна – педагог ДДТ «На реке Сестре».
В Номинации ИЗО определены следующие победители:
5-6 лет
Попов Федор «Танец снеговиков» ГДОУ № 28,
Зябликов Руслан «Новый год в лесу» ГДОУ № 24 (Сухова Е.О)
Сапелова Ксения «Новый год уже наступил» ДДТ «На реке Сестре» (Щекотова М.А.)
В Номинации ДПИ определены следующие победители:
5-6 лет
Подготовительная группа ГДОУ № 17 «Сказочный лес» (Новикова М.И, Назарова М.В)
Дягтерева Дарья «Кот – символ года» ДДТ «На реке Сестре» (Цинадзе М.М)
Тихонова Марта «Снеговик» ГДОУ№ 28 (Кочина Л,Г)
Итоги выставки подведены 19 ноября 2010 года
Справку составила методист ДДТ «На реке Сестре
Щекотова Марина Анатольевна
»

25. Инструкция

26. Законодательные документы

27. Задачи делового стиля речи – сообщить сведения, имеющие практическое значение; дать точные указания, рекомендации.

28. Высказывание в деловой речи обычно бывает: - официальным; - точным; - бесстрастным (лишённым эмоций).

29. Физминутка

30. Вопрос 3. Тренировочные упражнения

31. Сравнить два текста. Какой из них является примером документа?

Указать в первом
тексте слова,
которые
не
Сравнить
два текста.
Какой
из них
употребляются в официально-деловом стиле
является примером документа?
В тот день Витя играл около
своего дома. Вдруг видит:
на другой стороне улицы
загорелась изба... А там —
трое маленьких ребят. И
никого взрослых... (Мать
только что ушла в магазин.)
Витя бросился к горящему
дому, разбил окно, помог
выбраться двум девочкам.
Потом через то же окно влез
в дом, нашёл годовалую
Надюшку и вынес её из
огня.
За отвагу и самоотверженность,
проявленные при спасении
детей во время пожара,
наградить от имени
Президиума Верховного
Совета СССР медалью «За
отвагу на пожаре» Бушуева
Виктора Юрьевича —
ученика четвёртого класса
Кленовской средней школы
Пермской области. (Из Указа
Президиума Верховного
Совета РСФСР от 25 августа
1982 г.)

32. Как не надо писать заявление

Директору птицефабрики И.И.Петрову от
птичницы Васильевой А.Г.
заявление.
Прошу Вас, дорогой Иван Иванович, отпустить
меня денёчка на два с работы, чтобы я смогла
скатать к своим ненаглядным деткам,
Лёшеньке и Иринке, на турбазу, а то я сильно
по ним соскучилась.
С приветом к Вам, Анна Григорьевна.
Т.Н.Самсонова. Сузун - 2012
32

33. Рефлексия

Продолжи предложение
Текст - это …….
Тема – это …
Основная мысль – это …
По начальному и конечному предложению
можно определить … .

34. Задание на самоподготовку:

1. Учебник, § 18-19, стр. 46-50.
2. Упр. 88 (работа со словарем)
Повторить изученные орфограммы.
3. Образец выполнения:
В_лесу, обо_мне, жизнь, чудо, говорить (говор,
разговор). Флаг – флажок (г//ж).
4. К следующему уроку знать ответ на вопросы:
- Назовите и охарактеризуйте стили речи.
- В каких сферах жизни, в каких ситуациях
используется официально-деловой стиль?

35.

Что нового узнали на уроке?
Понравилось ли вам на уроке?
Добились ли мы поставленной
цели?

36.

Рефлексия
Какое настроение у вас сейчас?
Дайте оценку нашей работе.
Выберите одну из предложенных
картинок, которая соответствует
вашему настроению.

37.

Использованная литература:
1. Русский язык: Учебник для 6 класса общеобразовательных
учреждений. М: Изд.35-е. Ладыженская Т.А., Баранов М.Т.,
Тростенцова Л.А. – М.: Просвещение, 2017.
2. Русский язык. Поурочные планы 5-6 классы по учебникам
М.Т.Баранова, Т.А.Ладыженской. М.: Издательство
«Учитель», 2011.
3. О.В.Беляева, О.А.Даценко. Поурочные разработки по
русскому языку – М.: «ВАКО», 2009.