Паронимы. Лексика

1.

Паронимы
Я изучаю то, чем наш язык богат,
Что все богатство мира отражает,
Людей, животных, вещи называет,
Хранит надежно наших знаний клад.
П. Чесноков
Презентация к урокам русского языка по
теме «Лексика»

2.

• Иногда мы путаем слова, похожие по
звучанию, но совершенно различные по
смыслу. Мы ошибаемся в употреблении
этих слов.
• К ошибкам такого рода приводит
неправильное понимание смысла
словообразовательных элементов
(приставок, суффиксов), которые могут
придать слову не только новый оттенок
(дружеский - дружественный), но и
совершенно изменить его значение
(остатки - останки)

3.

• Слова, близкие по звучанию и
написанию, но разные по значению,
называются ПАРОНИМАМИ
• Примеры: лесная- лесистая;
невежа- невежда;
преобразить- преобразовать;
гончий- гоночный

4.

Паронимы бывают
• приставочными;
• суффиксальными;
• различающиеся конечными
буквами

5.

Приставочные паронимы.
Различай значения!
• Уплатить - отдать, внести (деньги) в возмещение чего-либо (чаще
всего речь идет крупной сумме денег)
• Оплатить -заплатить за что-нибудь
• Одеть кого-либо
• Надеть на себя
• Представить - предъявить, сообщить что-либо кому-либо.
Познакомить с кем-либо, дать возможность ознакомиться с чемлибо. Признав достойным чего-либо, ходатайствовать о чёмлибо
• Предоставить - отдать кого-что-либо в распоряжение,
пользование кому-чему-либо. Дать возможность кому-либо
сказать, сделать что-либо, чем-либо распорядиться.

6.

Приставочные паронимы.
Различай значения!
Встряхнуть - приподняв, потрясти с силой.
Стряхнуть - тряхнув, скинуть, сбросить.
Поверка - сверка в точности. Перекличка с целью проверить наличный
состав людей (спец.).
Проверка - установление правильности чего-либо, соответствия чеголибо чему-либо.
Обсудить -разобрать, обдумать, всесторонне рассмотреть, высказывая
свои соображения по поводу чего-либо или о ком-либо.
Осудить -выразить неодобрение кому- чему-либо, признать дурным.
Приговорить к какому-либо наказанию, вынести обвинительный
приговор, обвинить.
Нетерпимый - такой, с которым нельзя мириться, недопустимый. Не
считающийся с чужим мнением, лишённый терпимости.
Нестерпимый - превышающий терпение, с трудом переносимый.
Описка - ошибка в написании чего-нибудь по рассеянности.
Отписка - формальный ответ, не затрагивающий сущности дела.

7.

Различай значения! Составь
словосочетания!
• Встать – подняться.
• Стать - сделаться кем-либо.
• Поступок – действие, совершенное кемлибо.
• Проступок – провинность, неблаговидный
поступок.

8.

Суффиксальные паронимы
• Большая часть паронимов связана с различием
однокоренных прилагательного и причастия.
Помни!
• Суффиксы –УЩ-/-ЮЩ-, -АЩ-/-ЯЩ- относятся к
суффиксам причастия и обозначают
производителя действия.
• КРАСОЧНЫЙ. Отличающийся яркими красками.
• КРАСЯЩИЙ. Служащий для окрашивания чегонибудь, содержащий в себе краску (спец).

9.

Различающиеся конечными
буквами
• База - основание, основа. Опора чего-либо; опорный пункт.
Склад, складской или снабженческий пункт.
• Базис - совокупность исторически определенных
производственных отношений, образующих
экономическую структуру общества и определяющих
характер надстройки.
• Абонент - владелец абонемента (лицо или учреждение).
• Абонемент - право пользования чем-либо в течение
определённого срока, а также документ, удостоверяющий
это право.

10.

Различающиеся конечными
буквами
• Невежа - грубый, невоспитанный, невежливый человек.
• Невежда - малообразованный человек, неуч; человек,
несведущий в какой-либо области знания, профан.
• Адресат - тот, кому адресовано почтовое отправление (лицо или
учреждение).
• Адресант - тот, кто посылает почтовое или телеграфное
отправление (лицо или учреждение)
• Дипломат - должностное лицо, занимающееся дипломатической
деятельностью, работой в области внешних отношений.
• Дипломант - лицо, награждённое дипломом за успешное
выступление на конкурсе, фестивале и т. п. Студент, готовящий
выпускную, дипломную работу.

11.

Составь словосочетания!
• Военный - воинский
тайна, звание, база ,завод, корабль,
самолёт, чин.
• Надеть- одеть
пальто, ребёнка, перчатки, очки, чехлы
на мебель.

12.

Лингвистическая задача
• В каком предложении вместо слова
«двойной» нужно употребить
«двойственный»?
а) Мы решили засадить аллею
двойным рядом лип.
б) Он вернулся домой со
смешанным чувством зависти и
презрения, это двойное чувство не
покидало его ещё долго.
в) Сотрудник вошёл в доверие и
начал двойную игру.
г) Многие старинные купеческие
фамилии были двойными.

13.

Вместо точек употреби одно
из слов, указанных в скобках!
• 1. Прибывшие на конференцию предъявляли свои...
(командировочные – командированные) удостоверения.
2. Бабушка сказала, что она с трудом припоминает... (лицо
– личность) этого человека. 3. На сиденья автомобиля
были... (одеты – надеты) чехлы. 4. Напрягая последние...
(силы – усилия), мы завершили наше путешествие.
5. В нашем магазине большой выбор красивой и...
(практической – практичной) обуви. 6. Прибывшее в порт
судно... (встало – стало) на якорь. 7. Перед подвигом
солдат Великой Отечественной войны мы... (преклоняем –
склоняем) голову. 8. Студент внимательно слушал лекцию,
делая... (пометы – заметки) в блокноте. 9. Мы так давно не
виделись, что вначале я не... (узнал – признал) своего
знакомого. 10. Группа старшеклассников... (зашла –
пришла) в музей на лекцию. 11. В жизни можно многого
добиться, прилагая... (силы – усилия).

14.

Исправь ошибки!
• 1. Нас познакомили с новым комплектом
гимнастических упражнений.
• 2. По фронтовой дороге тянулись обозы с беглецами.
• 3. Помещики жестоко угнетали своих крепостников.
• 4. Товарищ ответил мне дружественным пожатием.
• 5. Новый сорт семян не подвержен грибным
заболеваниям.
• 6. Мы спрятали останки пищи в буфет.
• 7. Черты лица у него были невыразимыми.
• 8. В своих суждениях брат был резок и нестерпим.

15.

Исправь ошибки!
• 1. Родители близко к сердцу
воспринимают успехи своих детей.
2. Вслед за клубникой подоспели
вишня и смородина.
3. Новый работник оказался человеком
кристаллической честности.
4. На обмороженных стеклах окон
видны узоры.
5. Утверждая приказ, директор школы
ставит на нем свою роспись.

16.

Подбери пару! Составь
словосочетания!
Драматический – ...
Дружеский – ...
Единственный – ...
Искусно – ...
Наследие – ...
Безответный – ...

17.

Информационные
источники
• Арсирий А. Т. Занимательные материалы по русскому
языку: Кн. Для учащихся/ Под ред.
Л. П. Крысина.
– М., Просвещение, 1995
• На берегах Лингвинии: Занимательный задачник по
русскому языку: Кн. Для учащихся/ Л. Д. Чеснокова,
С. Г. Букаренко, Л. Л. Дроботова и др.; Под ред. Л. Д.
Чесноковой. – М.: Просвещение, 1996.
• Юминова Е. В. Система работы с паронимами. –Газета
«Первое сентября. Русский язык» № 20/2007
• http://salikova.ucoz.ru/load/gotovimsja_k_egeh/a2_
• Шаблон для презентации – Белозеровой Т.