Урок развития речи (русский язык)

1. Урок развития речи (русский язык) Тема: ?

6 класс

2. Типы текстов

повествование
- рассказ о
действиях и
событиях
описание
- словесное
изображение
предметов,
явлений, животных,
человека
рассуждение
Тема урока:
Подготовка к написанию
сочинения-рассуждения « … »
2

3. Следуя логике, Сформулируйте задачи урока, соединив действие первой колонки с результатом второй

1. Вспомнить
2. По алгоритму написания рассуждения
2. Учиться
1. Доказательства и делать выводы
работать
3. Применять
4. Компоненты сочинения-рассуждения
4. Устанавливать 3. Клише для написания рассуждения

4. Задачи урока

1. Вспомнить
2. Учиться
работать
3. Применять
4. Устанавливать
4. Компоненты сочинениярассуждения
2. По алгоритму написания
рассуждения
3. Клише для написания рассуждения
4. Доказательства и делать выводы

5. Значение слова «Теплота» по словарю С.И.Ожегова

Теплота –
1. Форма движения материи –
энергия, создаваемая движением
частиц тела.
2. Нагретое состояние чего-н.
3. перен. Доброе, сердечное
отношение к кому-л.

6. Запишите тему сочинения в тетрадь

Подготовка
к сочинению-рассуждению:
«Мы и наши близкие»
Помните, что
заголовок в вашем
сочинении может быть
другим! Главное,
чтобы он подчинялся
общей теме нашего
рассуждения.

7.

Рассуждение –
словесное изложение, разъяснение,
подтверждение или опровержение
какой-либо мысли.
Структура сочинения-рассуждения
тезис
аргументы
вывод
7

8. От чего зависит степень убедительности рассуждения ?

Тезис – основная мысль,
требующая доказательства.
Аргументы – доводы, доказательства,
позволяющие обосновать свою точку
зрения.
От количества и качества аргументов;
от порядка изложения аргументов;
от формы их изложения.

9.

Составим развернутый план,
опираясь на структуру
Тезис: наши близкие нуждаются в заботе
Д1: Как мы заботимся о своих
близких ?
(Примеры и комментарии)
Д2: Как бываем несправедливы
по отношению к своим близким?
(Примеры и комментарии)
Вывод: Берегите своих близких, заботьтесь о
них, старайтесь не огорчать.

10. Практическая часть: Работа в группах (раскрытие микротем сочинения «Мы и наши близкие»)

Задания:
1 группа. Вступление (тезис) с опорой на
стихотворение.
2 группа. Доказательство 1.
3 группа. Доказательство 2.
4 группа. Вывод.
10

11. Помните, что важно логично переходить от части к части, чтобы ваш текст получился стройным, организованным

Для того, чтобы ваше сочинение
пробудило сердца читателей,
постарайтесь использовать
больше теплых слов, т.е. добрых,
сердечных, по отношению к
своим близким.

12. Домашнее задание

Напишите сочинение – рассуждение на
тему: «Я и самый близкий мне человек» ,
«Дорогой мой человек» , « Нет моей мамы
лучше на свете»
Можете заголовок придумать сами.
Оформите работу на листках «Бланк
ответов № 2»

13. Заполните карты самооценки

Ф.И.______________________
Критерии
( за каждый критерий –
от 0 до 5 баллов)
Я внес(ла) большой вклад в работу группы
Я умею выслушивать и принимать точку
зрения другого
Я умею убедительно доказывать свою точку
зрения
Я пытаюсь понять все задания и выполнить их
Я умею работать в команде и чувствую себя
комфортно
Моя
оценка
Оценка
группы

14. Подведение итогов

Что
такое рассуждение?
Какие компоненты сочинениярассуждения мы вспомнили на уроке?
Поняли ли вы, как работать по алгоритму
написания сочинения-рассуждения?
Возможно ли рассуждение без аргументов?
Уяснили ли вы, как пользоваться клише?
Учились приводить доказательства и
делать выводы?