Простые вещества: металлы и неметаллы

1.

Клюкина Ольга Владимировна,
учитель химии и биологии
МАОУ Банниковская СОШ

2.

I.Блок -Физические свойства:
1уровень – распределить физические свойства -1балл
ковкость
Металлы
пластичность
Металлы
теплопроводность
Металлы
электропроводность Металлы
твердые
Металлы (кроме ртути)
жидкие
Из неметаллов (графит, алмаз, сера, фосфор,
йод)
Металлы(ртуть)
газообразные
Неметаллы (бром)
Неметаллы
окислители
Неметаллы

3.

2 уровень - вставить пропущенные слова в текст –
2 балла
1. У металлов на внешнем энергетическом уровне 1-4
электрона.
2. У всех металлов имеется металлический блеск.
3. Все металлы по агрегатному состоянию твердые, за
исключением ртути
4. Все металлы серого цвета, за исключением металлов
- золото, медь
5. Все металлы проводят электрический ток и тепло
6. Общность физических свойств металлов объясняется
наличием у них металлической связи.

4.

3 уровень по стихотворению ответить на вопросы
и занести их в таблицу – 3 балла
вопрос
1.Какие века называли в
честь металлов?
2.Какой вид связи в
металлах?
3.Какие физические
свойства обуславливает
металлическая связь?
4.Назовите самый
пластичный металл?
5.А какой металл лучше
проводит электричество?
6Какое свойство просит
подсказать автор?
ответ
1. Медный, бронзовый.
железный,
2. Металлическая связь
3. Блеск, пластичность,
электропроводность
4. Золото
5. Медь
6. Теплопроводность

5.

II. Блок - Математический
1 уровень - определить молекулярную массу - 1балл
NaCl →23+35,5=58,5
H2O→1×2+16=18
H2 → 1×2=2
CuCl 2 →64+35,5×2=135
H2S→1×2+32=34
2уровень -определить молекулярную массу - 2балла
H2SO4 →1×2+32+16×4=98
H3PO4→1×3+31+16×4=98
Al2 (SO4)3→27×2+(32+16×4)×3=342
NH4Cl→14+1×4+35,5=49,5
Fe2(SO4)3→56×2+(32+16×4)×3=400

6.

3 уровень - вычислить массовую долю (ω%)
кислорода в следующих соединениях - 3 балла
Al2 (SO4)3 → (16×7)÷342×100= 32,7%
Fe2(SO4)3 →(16×7)÷400×100= 28%
H2SiO3→(16×3)÷78×100= 61,5%

7. III. Блок - Разгадай-ка

1уровень - заполните пустые клетки русскими названиями
следующих химических элементов:1-С, 2- О, 3-Al, 4-N, 5-Zn, 6I, 7-P, 8-H, 9-Pb, и ответить на вопросы. -3балла
1-углерод
2 – кислород
3 –алюминий
4 – азот
5 – цинк
6 – йод
7 – фосфор
8 – водород
9 – свинец
Вопросы:
Какие группы элементов мы внесли в кроссворд? – металлы и
неметаллы
Какое ключевое слово образовали? - Ломоносов

8.

2 уровень – ответить на вопросы -4 балла
Тяжелый, единственный жидкий металл при
обычных условиях -Ртуть
Самый распространенный элемент на земле Кислород
Серебристо-белый легкий металл, главный
материал для авиационной техники -Алюминий
Ржавеющий металл -Железо
Самый распространенный элемент во вселенной Водород
Элемент-«светоносец» - Фосфор
Газ, составляющий 78 % (по объему) воздуха Азот
Газ, используемый в световых рекламах -Неон

9.

3 уровень - по описанию химического элемента, определить
его и указать по каким именно признакам вы его
определили, и что для вас было ново - 6 баллов
1-Серебро
3 –Железо
2 – Медь

10. Подведение итогов:

«3» →5-6 баллов
«4»→7-9 баллов
«5»→10-12 баллов

11. Домашнее задание

§14, вопрос №4 письменно.
Выучить определения
§15, вопрос №5 письменно.
}
из параграфов

12.

Бонусное задание – фраза-1 балл
переведите с химического языка на общепринятый
фразы:
1« Не все то аурум, что блестит»
3.Феррумный характер
4.Слово аргентум, а молчание аурум
5.Много оксида водорода утекло с тех пор
6.Уходит как аш-два-о в оксид кремния
7.Недонатрий хлористый на столе,
перенатрий хлористый на спине