Простое осложненное предложение. 7 класс

1.

Простое осложенное
предложение
Урок русского языка в 7 классе
Подготовила учитель русского языка ГБОУ №655
Бунгова Ольга Вячеславовна

2.

1.
Труд этот, Ваня, был страшно громаден.
(Н. Некрасов)
2.
К счастью, в стороне блеснул тусклый
свет. (К. Паустовский)
3.
Лес, точно терем расписной, лиловый,
золотой,багряный, веселой, пестрою стеной
стоит над светлою поляной. (И. Бунин)

3.

1.
Труд этот, Ваня, был страшно громаден.
(Н. Некрасов)
2.
К счастью, в стороне блеснул тусклый
свет. (К. Паустовский)
3.
Лес, точно терем расписной, лиловый,
золотой,багряный, веселой, пестрою стеной
стоит над светлою поляной. (И. Бунин)

4.

1.
Труд этот, Ваня, был страшно громаден.
(Н. Некрасов)
2.
К счастью, в стороне блеснул тусклый
свет. (К. Паустовский)
3.
Лес, точно терем расписной, лиловый,
золотой,багряный, веселой, пестрою стеной
стоит над светлою поляной. (И. Бунин)

5.

1.
Труд этот, Ваня, был страшно громаден. (Н.
Некрасов)
2.
К счастью, в стороне блеснул тусклый свет.
(К. Паустовский)
3.
Лес, точно терем расписной, лиловый,
золотой, багряный, веселой, пестрою стеной
стоит над светлою поляной. (И. Бунин)

6.

1.
Труд этот, Ваня, был страшно громаден. (Н.
Некрасов)
2.
К счастью, в стороне блеснул тусклый свет.
(К. Паустовский)
3.
Лес, точно терем расписной, лиловый,
золотой, багряный, веселой, пестрою стеной
стоит над светлою поляной. (И. Бунин)

7.

Простое предложение может
быть осложнено:
Обращением
Вводными словами
Сравнительными оборотами
Однородными членами
Обособленными
конструкциями
(причастный и деепричастный обороты)

8.

Обращение называет того, к кому обращаются с
речью. Обращение не является членом предложения.
Кто лучше?
Составьте предложения по данным схемам.
О,
О!
,о,

9.

Вводные слова выражает отношение говорящему к
тому, о чем он сообщает (к сожалению), указывают на
источник мысли (по-моему), помогают оформить
порядок высказывания (во-первых).
Вводные слова не являются членами предложения и
всегда выделяются на письме запятыми.
Бесспорно
Вероятно
К счастью
По-моему
По-видимому

10.

Сравнительный оборот выражает значение сравнения,
уподобления. Часто присоединяется в предложении с
помощью союзов как, словно, будто, как будто,
точно.
1. Сегодня томная луна , …, грустна, задумчива,
бледна. (А.Вертинский)
2. ,…, дрожит огонь впотьмах. (А. Тарковский)
3. Золотые лучи ,…, сквозь клокастые тучи
прошли. (Вс.Рождественский)
4. Горит над нами ,…, закатная заря. (В. Инбер)
5. В небе тают облака и, лучистая на зное, в
искрах катится луна,… (Ф.Тютчев)
Сравнения: как золотая птичка, как пленная царевна, словно стрелы,
как янтарь, словно зеркало стальное

11.

Какова изобразительная роль данных синтаксических
конструкций (обращений, вводных слов,
сравнительных оборотов и однородных членов
предложений) в художественных текстах?
Проанализируем это на примере стихотворений
А.С. Пушкина «Зимнее утро» и «Зимний вечер».