Блага как средства удовлетворения потребностей. Основные виды экономических ресурсов. Урок 2-3

1.

Урок 2: Блага как средства удовлетворения
потребностей.
Тип урока: сообщение новых знаний
Цель урока: дать определение блага,
познакомить с разными видами благ и
научить их различать.
Задачи урока:
научить учащихся различать виды благ
познакомить с классификацией благ
научиться различать блага по их видам
развивать мышление, речь

2.

Развитие критичности мышления - КЛАСТЕР
«У человека должны быть вещи
для жизни, но не жизнь для вещей».
Теодор Бер
потребности
свободные
за них не нужно
платить
солнечный свет
воздух
вода
леса
безграничны
экономические
за их
благо
использование
требуется плата
учебник
средство
удовлетворения доска
потребностей пенал
ручки

3.

Развитие критичности мышления – ФИШБОУН
нужда
удовлетворение человек
Удовлетворя
ет
потребности
человека в
тепле
для чего
нужна
кофта?
тепло
Игра «Кто лучше?»
красота
удобство

4.

Урок 3: Основные виды экономических
ресурсов.
Тип урока: сообщение новых знаний
Вид урока: комбинированный
Цель урока: раскрыть представление об основных
видах ресурсов
Задачи урока:
дать определение ресурсов
научиться отличать ресурсы по их видам
развивать мышление

5.

Деловая игра «Веер»
стадия вызова
стадия осмысления
стадия стратегии
Знаю
Хочу знать? Узнали

6.

Развитие критичности мышления –
СОСТАВЛЕНИЕ КЛАСТЕРА
потребности
земля
блага
предпринимательство
реки
особый ресурс,
ресурсы
моря
соединяющий все
леса
имеющиеся ресурсы
ограничены
земельные участки
предпринимательство
полезные ископаемые
риск
труд
капитал
физический
умственный
инструменты
оборудование
здания фабрик, заводов
транспортные средства