Одушевлённые – значит живые… Имя существительное

1.

Одушевлённые – значит
живые…
Борисова Ольга Вячеславовна
МБОУ СОШ № 10
Урок русского языка в 5 классе

2.

Имя существительное
Всему название даноИ зверю, и предмету.
Вещей вокруг полным- полно,
А безымянных нету.
И всё, что может видеть глаз,Над нами и под нами,
И всё, что в памяти у нас,Означено словами.

3.

На каком этаже
живёт имя
существительное?
Что изучает
морфология?
домик
• ЛИНГВИСТИКИ
Пунктуация
Синтаксис
Морфология
Лексика
Словообразование
Морфемика
Орфоэпия
Фонетика

4.

Морфологические признаки имени
существительного.
- обозначает предмет в широком смысле слова;
- отвечает на вопросы: кто? что?
- относится к м.р., ж.р., ср.р.;
- изменяется по падежам и числам;
- 1 склонение - сущ. м.р., ж.р.,
оканчивающиеся на – а, -я,
- 2 склонение – м.р., ср.р. на –о, -е,
- 3 склонение – ж.р., оканчивающиеся - ь -в предложении чаще всего является
подлежащим, дополнением;

5.

Имена существительные одушевлённые
и неодушевлённые.
Еж…, з…кат, мастериц…, р…сток, ц…
фра, ж…лудь, пч…лка, дерев…я.
Кто?
ежИ
мастерицЫ
пчЁлка
Что?
зАкат
рОсток
цИфра
жЁлудь
деревЬя
Одушевлённый

6.

Имя существительное
В нашем питомнике нет лисичек.- Кого? (животное)
Набрал корзину лисичек. – Чего? (грибы)
И.п. (кто?) лисички
Р.п. (кого?) лисичЕК
Д.п. (кому?) лисичкам
В.п. (кого?) лисичЕК
Т.п. (кем?) лисичками
П.п. (о ком?) о лисичках
(что?) лисичкИ
(чего?) лисичек
(чему?) лисичкам
(что?) лисичкИ
(чем?) лисичками
(о чем?) о лисичках
Одушевленные (мн.ч.)
Неодушевленные (мн.ч.)
В.п. = Р.п.
В.п. = И.п.

7.

Имя существительное.
Одушевлённые.
-Люди, животные,
птицы;
-Мифологические,
сказочные существа
- названия детских
игрушек;
- название шахматных
(и т.д.) фигур
Неодушевлённые
-Собирательные
названия множеств
живых существ: народ,
толпа, армия, рой, стая,
табун.

8.

Имя существительное.
Одушевлённые. Неодушевлённые
Вижу орла –
вижу Орёл
Позвать дворника –
включить дворники

9.

Вывод
- Совпадение форм В.п. и Р.п. во множественном
числе указывает на одушевлённость имени
существительного.
- Совпадение форм В.п. и Им.п. во множественном
числе указывает на неодушевлённость имени
существительного.
- Разграничение одушевлённых и неодушевлённых
существительных зависит от их лексического
значения.
Одушевленность или
неодушевленность – это постоянный
признак каждого имени
существительного.

10.

Имя существительное
Задание №1
Замените первую букву в словах так,
чтобы они отвечали на вопрос КТО?
Что?
Кто?
КОЛ
ВОЛ
КАПЛЯ
ЦАПЛЯ
ДВЕРЬ
ЗВЕРЬ
МАК
РАК

11.

Имя существительное
Задание № 2
«Самый внимательный»
• Найдите имена существительные
заколдованном слове.
рлоазндыаш
Роза
Ландыш
в

12.

Работа с текстом.
Смысл слова.
Когда – то словом пожалуйста
о
выражали п…чтительность
к старшему по
а и приглашали в свой дом
возр…сту
о
,старче! »
усталого путника: « П…жалуй
Друг ,спаси тебя Бог - вот, что нап…минает
о
нынешнее спасибо, и оно поэтому ( не ) …
я
? простой словесной формулой.
вляет…ся
а
Именно созн…тельное
произнесение этих
слов одухотворяет нашу жизнь.

13.

Проверка по эталону
Одушевлённые
Старший
Путник
Старче
Друг
Бог
Неодушевлённые
Словом
Возрасту
Дом
Формула
Слов
жизнь

14.

Вывод
- Одушевлённые
имена сущ.
вопрос кто?
- Множественное
число совпадают В.п. и
Р.п.
-Неодушевлённые
имена сущ.
вопрос что?
- Множественное
число совпадают В.п. и Им.п.
Одушевленность или
неодушевленность – это
постоянный признак каждого
имени существительного.

15.

Домашнее задание
Выписать из словаря по 10 слов, отвечающих
на вопросы кто?, что?
Составить и разобрать одно ССП или СПП.
ВСЕМ СПАСИБО ЗА УРОК!
МОЛОДЦЫ!

16.

Источники материалов.
1. Г.П. Лазаренко
Уроки русского языка в 5 классе: поиски и находки.
2. Г.А. Богданова
Уроки русского языка в 5 классе.
3. Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова,
Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба, Н.В. Ладыженская
Учебник для 5 класса общеобразовательных
учреждений.
4. Интернетресурсы: http://images.yandex.ru
-