ЮНЕСКО и объекты всемирного природного и культурного наследия

1.

ЮНЕСКО и объекты
всемирного
природного и
культурного
наследия

2.

3.

Ричард Батлер
– министр
образования
Великобритан
ии

4.

Содействие укреплению мира,
обеспечение безопасности
Сотрудничество государств и народов
в области образования, науки и
культуры
Содействие культурному
разнообразию
Охрана объектов всемирного
природного и культурного наследия
Сохранение культурных объектов в
зонах вооруженных конфликтов

5.

Всемирное наследие
ЮНЕСКО – природные или
созданные человеком
объекты, подлежащие
сохранению в силу особой
культурной, исторической
или экологической
значимости

6.

Критерий I
Представляет собой
шедевр человеческого
созидательного гения.

7.

Кижский погост, республика Карелия

8.

Преображенская
церковь, фото
начала ХХ века

9.

10.

Критерий II
Объект свидетельствует о значительном
взаимовлиянии человеческих ценностей
в данный период времени или в
определённом культурном пространстве,
в архитектуре или в технологиях, в
монументальном искусстве, в
планировке городов или создании
ландшафтов.

11.

Благовещенский собор на территории Казанского
Кремля. Годы строительства – 1561-1562

12.

Спасская башня, годы строительства – 1556-1562
годы

13.

Здание присутственных мест, годы
строительства – 1767-1773

14.

15.

Критерий III
Объект является уникальным
или, по крайней мере,
исключительным для
культурной традиции или
цивилизации, которая
существует до сих пор или
уже исчезла.

16.

Крепость Нарын-Кала, г. Дербент,
республика Дагестан, VI век

17.

18.

Критерий IV
Объект является выдающимся
примером конструкции,
архитектурного или
технологического ансамбля, или
ландшафта, которые иллюстрируют
значимый период человеческой
истории

19.

Успенский собор, город Свияжск, годы
строительства – 1556-1561

20.

21.

Критерий V
Объект является выдающимся примером
человеческого традиционного сооружения, с
традиционным использованием земли или
моря, являясь образцом культуры (или
культур) или человеческого взаимодействия
с окружающей средой, особенно если она
становится уязвимой из-за сильного
влияния необратимых изменений

22.

Херсонес Таврический, республика Крым, V
в. до н.э.

23.

24.

Херсонесский колокол, 1778 год

25.

Критерий VI. Объект напрямую или
вещественно связан с событиями или
существующими традициями, с идеями,
верованиями, с художественными или
литературными произведениями и имеет
исключительную мировую важность. (По
мнению комитета ЮНЕСКО, этот
критерий предпочтительно использовать
вместе с каким-либо ещё критерием или
критериями)

26.

Пещерный город Чуфут-Кале, Крым, VI-XIII
века

27.

28.

29.

Критерий VII
Объект представляет собой
природный феномен или
пространство исключительной
природной красоты и
эстетической важности

30.

31.

Васюганские болота, 53 тыс. квадратных км

32.

33.

Критерий VIII
Объект является выдающимся
образцом главных этапов истории
Земли, в том числе памятником
прошлого, символом происходящих
геологических процессов в развитии
рельефа или символом
геоморфологических или физикогеографических особенностей

34.

Красноярские столбы, возраст около 450
млн лет

35.

36.

Критерий IX
Объект является выдающимся
образцом происходящих
экологических или биологических
процессов в эволюции и развитии
земных, пресноводных, береговых и
морских экосистем и растительных и
животных сообществ

37.

38.

Остров Беринга

39.

Остров Медный

40.

Арка Стеллера на острова Беринга

41.

42.

Критерий X Объект включает в себя
наиболее важную или значительную
естественную среду обитания для
сохранения в ней биологического
многообразия, в том числе
исчезающих видов исключительной
мировой ценности с точки зрения
науки и охраны.

43.

Стерх – белый журавль, занесенный в
Красную книгу , более 70% популяции мира

44.

Статуя Будды до и после взрыв 2001 года,
Афганистан . Возраст – около 1800 лет

45.

Руины Ашшура – столицы Ассирии, Ирак,
2008 год

46.

Софийский собор, Киев, XI век

47.

Домашнее задание
Небольшое доклад о любом выбранном объекте
ЮНЕСКО
Если это исторический или культурных объект, то
дать историческую справку и современное
состояние объекта
Если это природный объект, то также дать
историческую справку (например, когда объект
был внесен в список ЮНЕСКО), рассказать о
природных явлениях, флоре, фауне и т.д.
ОБЯЗАТЕЛЬНО. Почему вы выбрали данный
объект для доклада? Чем он заинтересовал вас?