Советская страна в годы НЭПа

1. Советская страна в годы нэпа

СОВЕТСКАЯ СТРАНА
В ГОДЫ НЭПА
Выполнила: Криницина Галина Викторовна, учитель истории
МОУ «1-Бенжерепской СОШ»

2. Социально-экономическая политика Советской республики в 20-е годы

СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА
СОВЕТСКОЙ РЕСПУБЛИКИ В 20-Е ГОДЫ
Характерные черты “Военного
коммунизма” (с лета 1918 – начало
1921 года)
1.Продразвёрстка
2.Трудовая повинность
3. Продуктообмен, уравнительность в
распределении.
4.Полная национализация промышленности.
5.Запрет наёмного труда.
6.Запрет торговли.
7.Бесплатные коммунальные услуги.
8.Отмена денег.
9.Ликвидация частной собственности, монополия
государственной собственности.
Характерные черты НЭПа ( начало
1921 – конец 20 годов XX века)

3. Советская страна в годы нэпа

СОВЕТСКАЯ СТРАНА
В ГОДЫ НЭПА

4. План урока

ПЛАН УРОКА
1.
2.
3.
4.
5.
Причины перехода к НЭПу.
Переход к НЭПу.
Содержание НЭПа.
Противоречия НЭПа.
Итоги НЭПа (положительные, отрицательные).

5. Причины перехода к НЭПу

ПРИЧИНЫ ПЕРЕХОДА К НЭПУ
Последствия гражданской войны
Сокращение населения на 10 миллионов
Сокращение промышленного производства в 7 раз
Сокращение добычи угля и нефти до уровня XIX века
Полнейший упадок транспорта
Резкое сокращение посевных площадей
Сокращение валовой продукции сельского хозяйства – 67%
от довоенного
Падение производительности труда – 20% от довоенного
Обнищание населения
Детская беспризорность – 7 миллионов

6. Причины перехода к НЭПу

ПРИЧИНЫ ПЕРЕХОДА К НЭПУ
А. С. Антонов – начальник
Кирсановской
милиции,
эсер, возглавил восстание
крестьян в Тамбовской
губернии летом 1920 года.

7. Причины перехода к НЭПу

ПРИЧИНЫ ПЕРЕХОДА К НЭПУ
.
Петриченко, Соловьянов, Козловский,
руководители Кронштадтского восстания

8. Причины перехода к НЭПу

ПРИЧИНЫ ПЕРЕХОДА К НЭПУ

9. Причины перехода к НЭПу

ПРИЧИНЫ ПЕРЕХОДА К НЭПУ
Последствия гражданской войны: кризисное
состояние хозяйства, финансов,
продовольственный кризис;
Ослабление союза рабочих и крестьян
(крестьяне выражали недовольство системой
«военного коммунизма»)

10.

Пути выхода из кризиса
Продолжение
военного
коммунизма, т.е.
террор, насилие
и репрессии
Полное
удовлетворение
требований
мятежников
Тактический
маневр, при
котором
командные
высоты
останутся за
большевиками
Какие последствия вызвали бы эти три варианта
выхода из кризиса?

11. Пути выхода из кризиса

ПУТИ ВЫХОДА ИЗ КРИЗИСА
Разорение,
нужда,
обнищание.
В.И. Ленин

12. Переход к НЭПу

ПЕРЕХОД К НЭПУ
В.И.Ленин читает доклад о НЭПе на X
съезде РКП(б)

13. Содержание НЭПа

СОДЕРЖАНИЕ НЭПА

14. Содержание НЭПа

СОДЕРЖАНИЕ НЭПА

15. Социально-экономическая политика Советской республики в 20-е годы

СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА
СОВЕТСКОЙ РЕСПУБЛИКИ В 20-Е ГОДЫ
Характерные черты “Военного
коммунизма” (с лета 1918 – начало
1921 года)
Характерные черты НЭПа ( начало
1921 – конец 20 годов XX века)
1.Продразвёрстка
1. Продналог.
2.Трудовая повинность
2.Оплата по труду.
3.Отмена трудовой повинности.
3. Продуктообмен, уравнительность в
распределении.
4.Сдача государством мелких и средних
4.Полная национализация промышленности.
предприятий в аренду частным лицам.
5.Запрет наёмного труда.
5.Разрешение наёмного труда.
6.Запрет торговли.
6.Разрешение крестьянам продавать излишки
7.Бесплатные коммунальные услуги.
хлеба на рынке
8.Отмена денег.
7.Существование нескольких форм
9.Ликвидация частной собственности, монополия собственности.
государственной собственности.
8.Создание концессий
9. “Командные высоты сохранились в руках
государства”

16. Противоречия НЭПа

ПРОТИВОРЕЧИЯ НЭПА
«Восстановительный эффект». Резервы иссякли,
привлечь
иностранные
инвестиции,
или
внутренние сбережения могли.
Госсектор
был
малодоходным.
Снижение
поставок товарного хлеба для продажи его за
границу. Сокращение закупок иностранной
техники. Замедлению темпов экономического
роста во 2-й половине 20-х гг.
Нэпманы были лишены избирательных прав, не
могли вступать в профсоюзы, но в то же время
обладали высокими доходами.

17. Противоречия НЭПа

ПРОТИВОРЕЧИЯ НЭПА
Между экономической и политической
системой, рассчитанной на использование
административно-командных
методов
управления и было главное противоречие.
Нэпман на приеме
у фининспектора

18. Нэпманы

НЭПМАНЫ

19.

Таблица №2
Результаты НЭПа
Положительные результаты
Отрицательные результаты

20. Результаты НЭПа

РЕЗУЛЬТАТЫ НЭПА

21. Результаты НЭПа

РЕЗУЛЬТАТЫ НЭПА

22. Результаты НЭПа

РЕЗУЛЬТАТЫ НЭПА

23.

Таблица №2
Результаты НЭПа
Положительные результаты
1.Большевики удержались у власти.
Отрицательные результаты
1.Экономические кризисы 1923, 25, 27 годов
– результат отставания темпов возрождения
промышленности от производства сельского
хозяйства.
2.Востановлено
народное
хозяйство, 2.
Социальная
и
имущественная
превзойдён довоенный уровень ( к 1925 году в дифференциация крестьянства.
сельском хозяйстве, к
1928 году в
промышленности).
3. Созданы условия
индустриализации.
4.Частная инициатива
для
нового
этапа
5.Национальный доход возрос на 18 % в год;
рост промышленной продукции составил 30 %
в год.
6. Золотой червонец - твёрдая валюта.
7.Концессии
3.К 1928 году безработица - более 2 млн. чел.
4. “Ножницы цен” мешали наладить прочный
товарообмен между городом и деревней.
5. Борьба с инакомыслием
6. Инфляция второй половины 20-х годов
7. Большой чиновничий аппарат

24. Выводы по теме

ВЫВОДЫ ПО ТЕМЕ
1. При переходе к НЭПу некоторые
руководители
советского
государства
утверждали, что это станет шагом к
восстановлению капитализма, признанием
поражения Советской власти.
2. НЭП – это особая политика, рассчитанная
на значительные сроки, направленная на
построение основ социализма.

25. Проверь себя

ПРОВЕРЬ СЕБЯ
1.Продразверстка. 2.Оплата по труду. 3. Продналог. 4. Переход к
товарообмену.5.Национализация промышленности. 6. Запрет наёмного труда.
7. Запрет торговли. 8. Отмена трудовой повинности. 9. Уравнительная оплата.
10. Бесплатные коммунальные услуги. 11. Отмена денег. 12. Разрешение
государством открыть мелкие частные предприятия.
НЭП
Военный
коммунизм
1, 5, 6, 7, 9, 2, 3, 4, 8, 12
10, 11

26. Проверь себя

ПРОВЕРЬ СЕБЯ
№
1
2
3
4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

27. Домашнее задание

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Параграф 17 (стр.116-118).
Эссе “Какую из двух точек зрения на НЭП вы
считаете более убедительной?”. Привести не
менее трёх фактов, положений, которые могут
служить аргументами, подтверждающими
вашу точку зрения.
Мини-проекты: 1) образы НЭПа в творчестве
художников, писателей; 2) быт советских
людей в годы НЭПа.

28.

Спасибо
за
работу

29. интернет-ресурсы

ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ
http://www.rusedu.ru/detail_3710.html
http://www.zavuch.info/component/mtree/obchestvo
/historyros/histrusurok
http://lesson-history.narod.ru/russia9.htm
http://festival.1september.ru/articles/312036/
Виртуальная школа Кирилла и Мефодия.
Уроки Отечественной истории XIX – XX вв.