Similar presentations:
Художественные средства выразительности
1.
МБОУ «Ики-Бурульская СОШ им.А.Пюрбеева»Художественные средства
выразительности
Учитель русского языка:
Мантаева Г.Д.
2.
Антитеза – это противопоставлениерезко контрастных понятий для
создания художественного образа.
Пример: Ты и убогая, ты и обильная,
ты и могучая, ты и бессильная,
матушка-Русь
3.
Оксюморон - это соединение двухпротиворечащих друг другу
понятий. Пример: пышное
увяданье, убогая роскошь наряда,
горькая радость, звонкая
тишина.
4.
Метафора – это переносназвания с одного предмета на
другой на основе сходства.
Примеры: запах очага и дыма,
звуки прежних клавесинов. В
дымных тучках пурпур розы,
отблеск янтаря.
5.
Олицетворение – это переноссвойств, качеств человека на
явления природы (растений,
животных, стихийные явления).
Пример: Ветер со стоном
метался по безлюдному острову.
Его печальный голос тоскливо
звучал над тихим лесом.
6.
Эпитет – это яркое, красочноеопределение, чаще всего выражено
прилагательным, причастием.
Пример: красивейшие места,
темные тучи, нежный аромат.
7.
Парафра΄з – это выражение,являющееся описательной передачей
смысла другого выражения или слова.
Пример: пишущий эти строки (вместо
«я» в речи автора).
8.
Парафра΄за – это заменанаименования лица, предмета или
явления описанием их существенных
признаков или указанием на их
характерные черты. Пример: царь
зверей (лев), Туманный Альбион
(Англия).
9.
Сравнение – это уподобление одного предмета другому наосновании общего у них признака. Сравнение может быть
выражено:
- формой сравн. ст. прилагательного или наречия: более красивый,
дальше;
- сравнительным оборотом с союзами как, словно, будто, точно, как
будто: Облака плыли по небу, как чудесные корабли;
- при помощи слов подобный, похожий: Я не знаю города,
подобного нашему по разнообразию архитектурных памятников;
- фразеологизмом: как в воду канул, как с гуся вода;
- СПП с придаточным сравнения (союзы как, как будто, будто,
точно, словно): Летний воздух был настолько жарким и душным,
как будто он прошел через гигантские трубы отопления.
10.
• Метонимия – это перенос названия с одного предметана другой на основании смежности (одни предметы
ассоциируются с другими, похожими на них). Метонимия
делает мысль более яркой и выразительной. Примеры:
• Да что на серебре, на золоте едал!
• Ругал Гомера, Феокрита,
• Зато читал Адама Смита
• Янтарь на трубах Цареграда,
• Фарфор и бронза на столе,
• И, чувств изнеженных отрада,
• Духи в граненом хрустале.
11.
Ирония – выражение насмешкиили лукавства посредством
иносказания, когда слово
приобретает противоположный
смысл. Пример: Отколе, умная,
бредёшь ты, голова?
12.
Аллего΄рия — это иносказание,художественное изображение какого-то
предмета, черт характера человека через
животных, растений, мифологических
персонажей. Используется в притчах, баснях,
сказках. Примеры: правосудие — Фемида,
изображение хитрости в образе лисы, силы
и власти – в образе льва.
13.
Инверсия – изменение обычного(прямого) порядка слов в предложении
с целью придания особого смысла слову
или предложению.
Пример:
Белеет парус одинокий
В тумане моря голубом.
14.
Риторическое восклицание – этохудожественный приём, с помощью которого
автор текста передаёт различные эмоции:
удивление, восторг, огорчение, радость и т. п.
При чтении его выделяют восклицательной
интонацией. Пример: Какое лето, что за
лето! Да это просто колдовство!
15.
Риторический вопрос – это вопрос,который ставится автором не с целью
получить на него ответ, а чтобы привлечь
внимание читателя к тому или иному
явлению. Примеры: Знаете ли вы
украинскую ночь? Где мне взять силы,
чтобы вернуть утраченный покой?
16.
Гипербола (от греческого «переход;чрезмерность, избыток; преувеличение») —
сильное преувеличения с целью усиления
выразительности сказанной мысли. Пример:
я говорил это тысячу раз, нам еды на
полгода хватит, тараканище.
17.
Литота — намеренное преуменьшениеавтором текста предмета или явления.
Пример: мальчик с пальчик, мужичок с
ноготок.
18.
• Повтор – это повторение слов и предложений, которые наиболеезначимы. Виды повторов:
• 1) Анафора (единоначалие) – повторение начальных слов в рядом
стоящих предложениях. Пример:
• Привычные к степям – глаза,
• Привычные к слезам – глаза.
• 2) Эпифора (единый конец) – повторение слов на конце рядом
стоящих предложений. Пример: Неситесь за ними, гонитесь за
ними.
• 3) Анадиплосис (подхват) – повтор последнего слова (группы слов)
предыдущего предложения в начале следующего. Пример: Тогда он
тихонько запел песню. Песню, которой научила мать.
• 4) Рефрен – повтор самостоятельного предложения.
• 5) Градация – последовательное расположение однокоренных
членов в предложении, либо в сторону увеличения, либо
уменьшения значимости. Примеры: ни позвать, ни крикнуть, ни
помочь; Все грани чувств, все грани правды в мирах, в городах, в
часах; сказка «О рыбаке и рыбке».
19.
Синтаксический параллелизм –одинаковое синтаксическое построение
рядом стоящих предложений в тексте,
которое создаёт единый образ. Пример: По
небу плывут тощие тучи. Над рекой висят
серые клочья тумана. В душе затаилась
угрюмая боль.
20.
Бессоюзие (асиндетон) – такое построениепредложений, при котором однородные
члены или части предложения связаны без
помощи союзов. Пример: Мелькают мимо
будки, бабы, мальчишки, лавки, фонари…
21.
Многосоюзие (полисиндетон) – частыйповтор союза при однородных членах в
художественных текстах. Пример: Тонкий
дождь сеялся и на леса, и на поля, и на
широкий Дон.
22.
• Звукопись – повторение похожих звуковыхсочетаний (гласных или согласных) в
художественной речи. Пример:
• Я вздрагивал. Я загорался и гас.
• Я трясся. Я сделал сейчас предложенье,
• Но поздно, я сдрейфил, и вот мне – отказ.
• Как жаль слез! Я святого блаженней!