Ключ тест№2, Вариант 3. 1-2, 2-1, 3-1,, 4-1, 5-2,

1.Определите предложение, которое является сложноподчиненным.

4.Соедините половинки сложных предложений. Выделите среди них главное и придаточное, определите , если сможете,вид придаточного

726.00K

Category:

russian

Сложноподчинённое предложение

2.

Пусть каждый день и каждый час
Вам новое добудет.
Пусть добрым будет ум у вас,
А сердце умным будет.
(Самуил Маршак)

Сложносочиненные предложения
Тест № 2 (вариант 3)
1.В каком ряду перечислены противительные союзы?
1)да, также, и;
2)зато, однако, но;
3)либо, но, и;
4)тоже, или, да.
2.Укажите, какой союз соединяет части сложносочиненного предложения:
Странный старичок заговорил очень протяжно, да звук его голоса также изумил меня (Сергеев-Ценский).
1)соединительный;
2)противительный;
3)разделительный.
3.Укажите синтаксическую характеристику предложения: Методично звенели сосны и едва слышно
перешёптывались осинки (Сергеев-Ценский).
1)сложносочиненное предложение с союзом и;
2)простое предложение с однородными членами.
4.Укажите предложение, в котором только одна запятая:
1)Он спал с незанавешенными окнами и луна всю ночь смотрела в них.
2)Мы выбрали место для ночёвки под большими лохматыми елями и стали разбивать палатку.
3) Соловей рассыпаясь ликующей трелью пел свою весеннюю песню.
4) Один за другим к костру медленно угасающему в ночи подходили кони и глядели на нас умными глазами.
5.Укажите предложение с пунктуационной ошибкой:
1)Льды быстро сгустились, и судно шло тихим ходом.
2) Все было тихо, только вдали от дороги шумели листья, и слышался треск сучьев.
3)На некоторое время всё опять поблекло и потемнело.
4)Хозяин отличался радушием и гостеприимством, и его домашняя гостиница в сезоны охот была всегда полна .

4. Ключ тест№2, Вариант 3. 1-2, 2-1, 3-1,, 4-1, 5-2,

(для вывода правил)
После грозы всё благоухало и сверкало.
Тучи закрыли солнечные лучи, и зазвучала
музыка дождя.
Человек слушает музыку, чтобы узнать и
полюбить её.
Она выражает тончайшие оттенки чувства гнева,
радости , печали, которые людм не могут
высказать словами.
Цель искусства состоит в том, чтобы с его
Помощью человек познал самого себя и мир

5. ССП

Они равны, одинаковы в силе
Тучи закрыли солнечные лучи, и зазвучала музыка
дождя.
1)
,и
2)

6. Союз Союзное слово

Союз
слово
1.нельзя поставить вопрос
2.служебная часть речи, не
является членом
предложения
3.может быть в некоторых
случаях опущен
4. не принимает ударения
5.можно заменить другим
союзом-синонимом
Союзное
ЧТО, КАК, КОГДА
1.можно поставить вопрос
2.знаменательная часть речи
указывает на предмет, признак,
обстоятельства, является членом
предложения.
3.не опускается
4.принимает ударение
5.заменяется другим союзным
словом
ЧТО, КАК, КОГДА

7. Одно предложение зависит от другого

Как?
,
что
Чем?
И так наивна песня зимняя, что грех певицу обижать
В грустные минуты я утешал себя тем, что музыка не умирает

8. СПП в шутливой форме

Они разные, большой и
маленький

9. Признаки придаточного предложения.

В придаточной части находится
подчинительный союз или союзное
слово.
Придаточная часть поясняет ,
дополняет и объясняет главную.
Придаточная часть может стоять
после главной, перед ней или в
середине ее.

10. Место придаточного предложения

1.Мать радовалась, что я почти не
отходил от рояля.(слово)
1.Мы любим те песни, которые звучали в
детстве(с/с)
2.Музыка принесёт радость, если будет
написана с любовью .
2.Если будет написана с любовью , музыка
принесёт радость.
2. Музыка , если будет написана с любовью
, принесёт радость.

11. Место придаточного предложения

В одних сложноподчинённых
предложениях место придаточного
неизменно: придаточное всегда стоит
после главного или после того слова ,
к которому относится
В других сложноподчинённых
предложениях место придаточного
предложения можно менять

12. 13. 1.Определите предложение, которое является сложноподчиненным.

1.Я шел вдоль ручейка ,а он все звонче
журчал и журчал.
2.В ряде мест люди проложили к ручейку
тропинки.
3.В летнюю пору , в зной, вероятно, не
один человек преклонил здесь колена,
чтобы утолить жажду.
4.Солнце играло в переливах воды , а
ручеек искрился , все пел и пел о
разном.

14. ответ

3. В летнюю пору, в зной ,
вероятно , не один человек
преклонил здесь колена,
чтобы утолить жажду.

15. 4.Соедините половинки сложных предложений. Выделите среди них главное и придаточное, определите , если сможете,вид придаточного

предложения.
1. Николай и не заметил,
надо прилежно
учиться.
2. Скучен день до вечера,
установилась теплая,
3. Чтобы получить
солнечная погода.
хорошую профессию,
тихо шелестящих под
4. Которая бывает в
ветром.
начале сентября,
что стало светать.
5. Воздух пропитан
ароматом трав,
коли(если) делать
нечего.

16. Проверьте !

Николай и не заметил , что стало
светать.(Придаточное изъяснительное).
Скучен день до вечера, коли делать
нечего.(придаточное условия).
Чтобы получить хорошую профессию , надо
прилежно учиться.(придаточное цели).
Установилась теплая , солнечная погода, которая
бывает в начале сентября.(придаточное
определительное).
Воздух пропитан ароматом трав , тихо
шелестящих под ветром.(простое предложение
с причастным оборотом).

17.

Я несколько раз прослушал эту мелодию,и
она мне очень понравилась.
В ней я услышал дуновение ветерка, шум
деревьев, журчанье ручейка..
В русской земле столько прелести, что
всем художникам хватит на тысячи лет.
Красив и печален русский лес в ранние
осенние дни.
Никогда не отказывайтесь от малого в
работе, потому что из малого строится
великое.