Степени сравнения наречий

1.

Детям должно говорить с людьми
благочинно, учтиво, вежливо.
Потом слушать, и других речи не
перебивать, но дать все
выговорить и потом мнение свое
достойно предъявить.
Вам должно было говорить учтивее,
вежливее.

2.

3. Степени сравнения наречий

1.Узнать, как образуются степени
сравнения наречий
2.Научиться образовывать степени
сравнения наречия в речи
3.Понять как отличить степень
сравнения наречия от степени
сравнения прилагательного?

4. Степени сравнения наречий

Сравнительная
Простая
Суффиксы:
-ее, е, ше
тяжело –
тяжелее
громко - громче
Превосходная
Составная Простая Составная
Н.Ф. + более,
менее
Более тяжело
Менее громко
Суффиксы
-айше,
- ейше
Срав.степень
+ всех, всего
Наиболее
Глубочайше Наименее
+ Н.Ф.
сожалею
Ярче всех
Наиболее ярко
(Крайне
редко!)

5.

6.

Быстро
Далеко
Сгоряча
Вчера
Поздно
сравнительная
простая
составная
быстрее более быстро
менее быстро
простая
-
превосходная
составная
быстрее всех, быстрее всего
наиболее быстро, наименее
быстро
далее всех, далее всего
наиболее далеко, наименее
далеко
далее
дальше
более далеко
менее далеко
позднее
более поздно
менее поздно
позднее всех, позднее всего
наиболее поздно ,наименее
поздно
более узко
менее узко
уже всех, уже всего
наиболее узко, наименее узко
Слева
Узко
уже

7.

1.Запишите только те суффиксы,
которые участвуют в образовании
простой сравнительной степени
наречий:
1) -енн-, -онн-; 2) -ее(-ей); 3) –е 4) -ше.
2) -ее(-ей);
3) –е
4) -ше.

8.

2. Запишите только те слова, которые
участвуют в образовании
сравнительной степени наречий.
1) самый, самая;2) наиболее,
наименее;3) всех, всего; 4) более, менее.
3) более, менее.

9.

3. Запишите слово, которое не
является наречием в
сравнительной степени?
1) вернее;2) проще;
3) жесточайше;4) дальше.
жесточайше

10.

Запишите предложение (я) содержит
наречие в сравнительной степени? Как
отличить?
1) На улице весело смеются дети.
3) На снимке лицо Бориса веселее.
3) Сегодня ансамбль пел веселее и
громче.
3) Сегодня ансамбль пел веселее и
громче.

11.

Выше, быстрее, лучше
Составьте предложения с данными
словами таким образом, чтобы в одном
случае слово являлось сравнительной
степенью прилагательного, а в другом
случае - сравнительной степенью
наречия

12. Рефлексия

+ могу, +- затрудняюсь, - пока не могу
1.Узнаю степень сравнения наречия
2.Умею образовывать степени
сравнения
3.Могу отличить степени сравнения

13. Домашнее задание:

Упр.209 или Упр.211