Материал для подготовки к итоговому сочинению по тематическому направлению „Опыт и ошибки“

1.

Материал для
подготовки
к итоговому сочинению по
тематическому направлению
„Опыт и ошибки“

2.

«Опыт и ошибки»
В рамках данного направления возможны рассуждения
о ценности духовного и практического опыта отдельной
личности, народа, человечества в целом, рассуждения о
цене ошибок на пути познания мира, обретения
жизненного опыта.
Литература часто заставляет задуматься о взаимосвязи
опыта и ошибок: об опыте, предотвращающем ошибки,
об ошибках, без которых невозможно движение по
жизненному пути, и об ошибках непоправимых,
трагических.

3.

Возможные темы сочинений
Ошибки – это неизбежно опыт.
Опыт всему учитель (Юлий Цезарь).
Почему нужно анализировать ошибки прошлого?

4.

Толкование понятий
Опыт - то прежде всего совокупность всего того, что
происходит с человеком в его жизни и что он осознает;
человек может иметь опыт о самом себе, о своих дарованиях,
способностях, о своих добродетелях и пороках…
Опыт - единство знаний и навыков (умений), приобретённое
в процессе непосредственных переживаний, впечатлений,
наблюдений, практических действий, в отличие от знания...
Ошибки - неправильность в действиях,
высказываниях, мыслях, погрешность.
поступках,

5.

Риторические вопросы
Можно ли прожить жизнь не ошибаясь?
Какую жизнь можно считать прожитой не зря?
Почему зачастую люди боятся совершать ошибки?
Всякая ли ошибка позволяет приобрести опыт?
Возможен ли опыт без ошибок?
В каких случаях ошибка может стать благом?
За какие ошибки нельзя наказывать?
Нужно ли анализировать свои ошибки и почему?

6.

Высказывания об опыте и ошибках
К беде неопытность ведет (А.С.Пушкин)
Опытность - это школа, в которой уроки стоят дорого, но это единственная школа, в которой можно научиться (Б. Франклин)
Знания, не рожденные опытом, матерью всякой достоверности,
бесплодны и полны ошибок (Леонардо да Винчи)
Самое лучшее из всех доказательств есть опыт (Френсис Бекон)
Опыт, во всяком случае, берет большую плату за учение, но учит
он лучше всех учителей (Карлейль)
Кто, опыт отринув, делами вершит - в грядущем немало увидит
обид (Саади)

7.

КТО ЕСТЬ КТО
Фрэ́нсис Бэ́кон -английский философ, историк,
политик 17 века, основоположник эмпиризма.
То́мас Ка́рлейль - британский писатель, публицист,
историк и философ 19 века.
Карл Раймунд По́ппер - австрийский и британский
философ и социолог 20 века.
Саади – персидский поэт 13 века.
Бенджамин
Франклин
американский
политический
деятель,
писатель,
дипломат,
изобретатель 19 века.

8.

Пословицы и поговорки об опыте и
ошибках
Страх ошибок опаснее самой ошибки.
Ошибся, что ушибся - вперед наука.
Кто в своих ошибках не кается - больше ошибается.
Ошибка учит людей уму-разуму.
Тот не ошибается, кто ничего не делает.
Неопытность молодцу не укор.
Один добытый опыт важнее семи мудрых поучений.

9.

Рекомендуемые произведения
А. С. Пушкин «Капитанская дочка», «Евгений Онегин»
М. Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»
А. И. Гончаров «Обломов»
И. С. Тургенев «Отцы и дети»
Л.Н. Толстой «Война и мир»
М. А. Шолохов «Тихий Дон»
В.А. Каверин «Открытая книга»
Э.Хемингуэй «Старик и море»
А.И.Куприн «Поединок»

10.

Тезис 1
Ошибки - это неотъемлемая часть опыта. Все, что
происходило в жизни человека, становится
определенной базой для прохождения дальнейшего
пути, помогает человеку стать лучше.

11.

Аргумент 1.
Вспомним, например, роман Ф.М. Достоевского
«Преступление и наказание». Раскольников, убивая
Алену Ивановну и признаваясь в содеянном, не
осознает в полной мере весь трагизм совершенного им
преступления, не признает ошибочность своей теории,
ему лишь жаль, что не смог преступить, что не сможет
отнести теперь себя к числу избранных. И лишь на
каторге душой измаявшийся герой не просто
раскаивается (раскаялся он, признавшись в убийстве), а
становится на тяжелый путь покаяния.
Микровывод 1. Писатель подчеркивает, что
человек, признающий свои ошибки, способен
измениться, он достоин прощения и нуждается в
помощи и сострадании.

12.

Домашнее задание
Написать аргумент к данному тезису с опорой на
текст романа-эпопеи Л.Н.Толстого «Война и мир»,
рассмотрев путь нравственных исканий любимых
героев писателя.
«Чтоб жить честно, надо рваться, путаться, биться,
ошибаться, начинать и бросать, и опять начинать,
и опять бросать, и вечно бороться... А спокойствие душевная подлость»

13.

Тезис 2
Многие люди совершают ошибки, но не все
стараются их исправить

14.

Аргумент 2. Обратимся к роману М.Ю. Лермонтова
«Герой нашего времени». Главный герой произведения
–
типичный представитель первой половины 19 века,
поколения молодых людей, разочаровавшихся в жизни.
Печорин сам говорит о себе: "Во мне живут два человека:
один живет в полном смысле этого слова, другой мыслит и
судит его". Лермонтовский персонаж – энергичный, умный
человек, но он не может найти применения своему уму,
своим знаниям, оттого и приносит несчастье всем, с кем
общается. Не случайно В.Г. Белинский называл его
"страдающим»
эгоистом.
Действительно,
Григорий
Александрович корит себя за совершенные поступки
(косвенная вина в смерти Бэлы, разрушение жизни «честных»
контрабандистов, причинение страданий Вере и княжне
Мери), но продолжает играть судьбами других и сам от этого
не становится счастливее
Микровывод 2.Таким образом, герой осознает свои
ошибки, но исправить ничего не может.

15.

Домашнее задание
Написать аргумент к данному тезису с опорой на
текст рассказа
И.А.Бунина «Господин из СанФранциско», который ошибочно считал себя
хозяином жизни, или рассказа М.Горького «Старуха
Изергиль», главная героиня которого считает, что
прожила достойную и красивую жизнь, однако сама
же опровергает эту оценку, говоря: «Тогда увидела я,
что пора мне завести своё гнездо, будет жить
кукушкой!».

16.

Заключение
Говорят, что только тот не ошибается, кто ничего не
делает. Действительно, человеческая жизнь сопряжена с
вечными поисками самого себя, со взлетами и падениями,
опытом и ошибками, без которых невозможно становление
личности человека.

17.

Аргументы по домашнему заданию
В романе И.С.Тургенева «Отцы и дети» образ
нового человека Евгения Васильевича Базарова получился
сложным, противоречивым и,
безусловно, очень
интересным. Базаров - нигилист, и он яро отстаивает свою
позицию отрицания всего. Автор проводит своего героя
через ряд испытаний, в том числе и через испытание
любовью. Отрицая при жизни все, не прислушиваясь к
словам старшего поколения, герой попадает в замкнутый
круг и остается в одиночестве. И только на смертном одре
он осознает свои ошибки. Он признает свое бессилие перед
смертью, понимая, что не все можно преодолеть с
помощью силы.

18.

Поиски себя и смысла существования объединяют
князя Андрея Болконского и графа Пьера Безухова в
произведении Л.Н.Толстого „Война и мир“. Оба
персонажа проходят сложный путь внутреннего развития.
Они много ошибаются, часто разочаровываются в прежних
идеалах, но не прекращают своих духовных исканий.
Описывая жизнь своих героев, Толстой показывает
нам яркую иллюстрацию к тем словам, которые записал
когда-то у себя в дневнике: «Чтобы жить честно, надо
рваться, путаться, биться, ошибаться, начинать и бросать, и
опять начинать и опять бросать, ибо спокойствие –
душевная подлость».

19.

С самого начала герой И.Бунина строит свою жизнь
неправильно. Всю жизнь господин из Сан-Франциско
стремился к богатству, пытался достичь благополучия.
Наконец, ему кажется, что поставленная цель близка, пора
отдохнуть, пожить в свое удовольствие.
Путешествуя на корабле, герой ошибочно считает себя
«хозяином» положения. По его мнению, деньги могущественная сила. Господин полагает, что все вокруг
создано лишь для того, чтобы исполнять его желания, свято
верит в могущество «золотого тельца». Но богатство
американского туриста не смогло продлить жизнь герою, оно
не оберегло его и после смерти. Бунин показал, сколь
ошибочно верить во власть денег в этом мире, поскольку это
приводит к глубокому разочарованию, болезни и даже смерти.