Similar presentations:
Удивительная страна - Морфология
1. Тема урока:
2.
Стихотворение А. Шибаева«Грустные вести»
Пришло письмишко мне.
Гляжу – из лагеря от Мишки…
«Здесь чюдный лук, и я лижу», Написано в письмишке.
Лук? Лижет? Что за чудеса!
Наверно, шутит, плут…
«Здесь много сонца и лиса,
Большой красивый прут».
И что такое он плетёт –
Не разберусь, хоть тресни:
«Когда отряд идёт в поход,
Я запиваю песни.
Вчера влесу на шёл я грусть
И очень был доволен…»
Нет, нет, не шутит он! Боюсь –
Мой друг серьёзно болен.
Вернётся – надо подлечить:
Заставить правила учить…
3.
Стихотворение А. Шибаева«Грустные вести»
Пришло письмишко мне.
Гляжу – из лагеря от Мишки…
«Здесь чудный луг, и я лежу», Написано в письмишке.
Лук? Лижет? Что за чудеса!
Наверно, шутит, плут…
«Здесь много солнца и леса,
Большой красивый пруд».
И что такое он плетёт –
Не разберусь, хоть тресни:
«Когда отряд идёт в поход,
Я запеваю песни.
Вчера в_ лесу нашёл я груздь
И очень был доволен…»
Нет, нет, не шутит он! Боюсь –
Мой друг серьёзно болен.
Вернётся – надо подлечить:
Заставить правила учить…
4. Это существительные? Или глаголы?
•Бой, вой, пой,рой, печь, стой,
речь
5.
Волчий вой не вой на лунуРой яму –
пчелиный рой
Печь пироги –
русская печь
6.
Памятка• Глагол класть
употребляется только без
приставки, корень –ложтолько с приставками:
положить, отложить,
сложить и т. п.