Растениеводство. Урок-соревнование. КВН

1.

Тема: «Растениеводство».
Урок-соревнование. КВН

2.

Цель: углублять знания детей
об отрасли сельского
хозяйства – растениеводстве.

3.

Задачи:
Образовательные:
• Расширять кругозор
• Формировать навыки самостоятельного поиска ответов на
поставленные вопросы и выполнение практических заданий
Коррекционно-развивающие:
• Развивать связную речь
• Развивать зрительное внимание и восприятие
• Развивать логическое мышление
• Развивать творческое воображение
Воспитательные:
• Воспитывать волевые качества, умение применять знания в
необычной обстановке

4.

Встречаем гостей!

5.

Мы начинаем

6.

Первый конкурс Приветствие команд.
Команда
«Полевод»
Команда
«Огородник»

7.

Найдите общую часть для всех перечисленных слов –
и вы узнаете названия некоторых отраслей
растениеводства.
Овоще
Плодо
Поле
Садо
Цвето
(___________)

8.

Найдите общую часть для всех перечисленных слов –
и вы узнаете названия некоторых отраслей
растениеводства.
Овоще
Плодо
Поле
Садо
Цвето
(_водство_)

9.

Второй конкурс

10.

Найдите на рисунках злаковые растения.

11.

Найдите на рисунках злаковые растения.
ПШЕНИЦА
ПРОСО
РОЖЬ
ПОЛЫНЬ
ГРЕЧИХА
КУКУРУЗА
ПОДОРОЖНИК
ЯЧМЕНЬ
ОДУВАНЧИК
РИС
ОВЁС

12.

Третий конкурс

13.

К рисункам сельскохозяйственных культур соедините стрелками
соответствующую отрасль растениеводства, к которой данные культуры
относятся.
Овощеводство
Полеводство
Плодоводство
Полеводство
Плодоводство
Цветоводство
Цветоводство
Садоводство
Садоводство
Овощеводство

14.

К рисункам сельскохозяйственных культур соедините стрелками
соответствующую отрасль растениеводства, к которой данные культуры
относятся.
Овощеводство
Полеводство
Плодоводство
Полеводство
Плодоводство
Цветоводство
Цветоводство
Садоводство
Садоводство
Овощеводство

15.

Четвертый конкурс

16.

Из предложенных букв составьте название пяти овощных
культур (буквы можно использовать неоднократно)
АТУКОПЬСМВРНФЛЕЧ
1. ___________
2. ___________
3. ___________
4. ___________
5. ___________

17.

Из предложенных букв составьте название пяти овощных
культур (буквы можно использовать неоднократно)
АТУКОПЬСМВРНФЛЕЧ
1. ЛУК
2. КАРТОФЕЛЬ
3. МОРКОВЬ
4. СВЕКЛА
5. РЕПА

18.

Пятый конкурс

19.

Из каждых трех рисунков выберите и отметьте
лишний

20.

Из каждых трех рисунков выберите и отметьте
лишний

21.

Физ.минутка
Раз — мы встали, распрямились.
Два — согнулись, наклонились.
Три — руками три хлопка.
А четыре — под бока.
Пять — руками помахать.
Шесть — на место сесть опять.

22.

Шестой конкурс

23.

В таблице с буквами найдите шесть слов, дающих характеристику подготовленных
к посеву семян.
Правила: 1) можно ходить вниз, вверх, вправо, влево, но не по диагонали; 2) буквы
можно использовать только один раз; 3) перепрыгивать через квадратики с
буквами нельзя.
Ж
Ь
Ч
Ь
В
Н
О
Ь
И
Т
И
Т
С
Н
С
Т
З
С
С
С
Х
И
Т
С
Н
О
Т
О
О
Л
Ь
О
Е
Н
О
Н
Ж
Д
З
Н
С
Б
Т
Ж
Е
О
А
Н
П
О
А
А
С
П
Р
Е
О
С
В
Л
Т
Ь
А
Ж

24.

1. Подлинность
2. Всхожесть
3. Жизнеспособность
4. Чистота
5. Влажность
6. Зараженность

25.

Подведение итогов