Не с существительными

1.

МБОУ «Хову – Аксынская СОШ».

2. А.П. Сумароков

А.П. Сумароков
(Не)льзя, чтоб тот
себя письмом
прославил,
Кто
грамматических
(не)знает
правил.

3.

«Знаю»
Правописание
с не
Глагол
Не знает
Недоумевал
«Хочу знать»
Правописание с
не
Существительное
Слитно?
Раздельно?
«Узнал
новое»

4.

Не знает
Недоумевал
незнание
«Знаю»
недоумение
недоумевал
«Новое»
незнание

5. Тема.

Не с существительными.
Слитно
1. Слово не
употребляется без не.
Неряха.
2. Синоним.
Неправда (ложь)
Раздельно
1. Противопоставление
с союзом «а».
Не правда, а ложь.
2. Слово-отрицание.
Слово не воробей.

6. Сформулируйте задание к данному упражнению.

(Не)настье, (не)счастье,
(не)доразумение,
(не)правда, (не)погода,
(не)вежда, (не)достаток,
(не)забудка; слово не
стрела.

7.

Раздельно
Употребляется
без НЕ
Не употребляется
без НЕ

8. Что общего? Чем различаются?

НЕВЕЖА – грубый,
невоспитанный
человек.
НЕВЕЖДА – это неуч,
необразованный
человек.
Вежливость,
невежливость, вежливо.
Невежество,
невежественность,
невежественный.

9. Решите лингвистическую задачу.

Что означают слова: слон,
кактус, телефон?
Существуют ли предметы, которые
можно было бы назвать неслон,
некактус, нетелефон?
Не с существительными пишется раздельно, если
является словом – отрицанием (отрицательной
частицей).

10.

«Знаю»
Правописание
с не
Глагол
Не знает
Недоумевал
«Хочу знать»
«Узнал новое»
Правописание с
не
Слитно –
подбираю
синоним.
Существительное
Слитно?
Раздельно?
Слитно – не
употребляется
без Не.
Раздельно –
слово- отрицание.
Противопоставле
ние с союзом а.

11. Найдите

неверное
утверждение.
Найдите
I вариант
Не с
существительными
пишется раздельно:
если слово без не
употребляется;
если в предложении
есть союз а;
если есть
противопоставление с
союзом а.
верное
утверждение.
II вариант
Не с
существительными
пишется раздельно:
если слово без не
употребляется;
если в предложении
есть союз а;
если есть
противопоставление с
союзом а.

12.

Кто заметил части пословиц
в заданиях? Назовите их.
Слово не воробей
Слово не стрела
да острее стрелы
вылетит – не поймаешь

13. Вопросы самому себе.

Какие вы можете задать себе вопросы
после данной темы урока?
Что я понял? Чему научился? Что
буду делать иначе?
Что в результате работы выяснил?
Что узнал нового?

14.

15. Литература.

Баранов М. Т. Русский язык. 2008 год
Баранов М. Т. Русский язык.
Поурочные планы. 6 класс.2006.
Черногрудова Е. П. Дидактические
материалы по русскому языку. 6
класс.2012 год
А. Д. Дейкина. Универсальные
дидактические материалы по
русскому языку. 5-6 класс.1997 год