Выбор как основная экономическая проблема

1.

Тема:
Выбор как основная
экономическая
проблема
Выполнила:
Учитель экономики
Жбанова Е.В.

2.

РАСПРЕДЕЛИ ПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ
РЕСУРСЫ ПО ГРУППАМ И ЗАПИШИ
ИХ В СООТВЕТСТВУЮЩИЕ ГРАФЫ
Виды ресурсов
материальные
природные
человеческие
информационные
финансовые
Примеры ресурсов

3.

ОТВЕТЫ
Виды ресурсов
Примеры ресурсов
материальные
Автомобиль ,трубопровод, токарный
станок , ножницы ,цех на заводе,
вертолет, кран, комбайн, офис
фирмы, ручка, принтер, камин.
природные
человеческие
финансовые

4.

ОТВЕТЫ
Виды ресурсов
Примеры ресурсов
материальные
Автомобиль ,трубопровод, токарный
станок , ножницы ,цех на заводе,
вертолет, кран, комбайн, офис
фирмы, ручка, принтер, камин.
природные
Чернозем, железная руда, лес.
человеческие
финансовые

5.

ОТВЕТЫ
Виды ресурсов
Примеры ресурсов
материальные
Автомобиль ,трубопровод, токарный
станок , ножницы ,цех на заводе,
вертолет, кран, комбайн, офис
фирмы, ручка, принтер, камин.
природные
Чернозем, железная руда, лес.
человеческие
Продавец, слесарь, юрист, владелец
фирмы, ученый, учитель, врач.
финансовые

6.

ОТВЕТЫ
Виды ресурсов
Примеры ресурсов
материальные
Автомобиль ,трубопровод, токарный
станок , ножницы ,цех на заводе,
вертолет, кран, комбайн, офис
фирмы, ручка, принтер, камин.
природные
Чернозем, железная руда, лес.
человеческие
Продавец, слесарь, юрист, владелец
фирмы, ученый, учитель, врач.
информационные
Информация о ценах на похожую
продукцию, ценники в магазинах,
статья в журнале «Металлург» о
новых способах выплавки стали.

7.

ОТВЕТЫ
Виды ресурсов
Примеры ресурсов
материальные
Автомобиль ,трубопровод, токарный станок ,
ножницы ,цех на заводе, вертолет, кран,
комбайн, офис фирмы, ручка, принтер, камин.
природные
Чернозем, железная руда, лес.
человеческие
Продавец, слесарь, юрист, владелец фирмы,
ученый, учитель, врач.
информационные
Информация о ценах на похожую продукцию,
ценники в магазинах, статья в журнале
«Металлург» о новых способах выплавки стали.
Финансовые
Денежные средства для покупки станка,
денежные средства для покупки трактора.

8.

ВЫБОР

9.

Тема:
Выбор как основная
экономическая
проблема

10.

На этом уроке ты научишься:
Объяснять, в чем суть проблемы
выбора в экономике
Определять экономику с точки
зрения проблемы выбора.

11.

«Что такое выбор?»
Выбор – процесс принятия лучшего
решения из всех имеющихся различных
вариантов.

12.

13.

РАБОТА С ТЕКСТОМ( С.32-33.)
Алгоритм анализа текста
Я не знал_______________________________
Я думал иначе__________________________
Я не понял______________________________
Вопросы к тексту________________________

14.

Выскажи свое мнение.
1.Выбери из текста два – три слова, объясняющие смысл
термина «Экономика»
2.Почему ты выбрал именно эти слова?
3.Что они означают?
4.Как они связаны с термином «экономика»?
5. Как ты считаешь, в каком возрасте люди сталкиваются с
проблемой выбора? Почему?

15.

ИГРА « МОЯ ВСТРЕЧА С
ЭКОНОМИКОЙ»
Ситуация
Поездка в транспорте
Обед в столовой
Покупка продуктов
Посещение
стоматолога
Покупка компьютера
Приобретение заводом
нового станка
Действия
Оплата( покупка) билета
Возможный вариант выбора
Прогулка пешком

16.

ЗАПОЛНИ
КЛАСТЕР
Выбор-
Кто сталкивается с проблемой
выбора?
Причина

17.

ИТОГ УРОКА:
Запомни:
Экономика – это общественная наука об
ограниченности ресурсов и выборе лучших
вариантов их использования для удовлетворения
потребностей
Знания по экономике позволяют успешно вести
хозяйство, хорошо организовать дело, получить
выгоду.
Выбирать людям приходится всегда и везде.

18.

Д/З С.32-33 ЧИТ.,С.37 № 6 ВЫП. В ТЕТ.