Similar presentations:
Имя числительное в 6 классе. Прием «Кроссворд»
1. Урок обобщения знаний по теме «Имя числительное» в 6 классе
Автор работы:Хомякова Ольга
Владимировна, учитель
русского языка и литературы.
2.
Что мы знаем обимени
числительном?
3. Эпиграф
Один в поле не воин.Пословица
4. Прием «Кроссворд»
1. Что такое 5, возьмите корень слова.2. В слове учитель возьмите два
суффикса.
3. С помощью какого суффикса
образовалось слово СОННЫЙ?
4. Определите окончание в слове
УМНОЕ
5. Числительное
6. Контрольно-подготовительный этап
Контрольноподготовительный этап7.
«Найди ошибку»8.
Взрослое р..стение кукурузы за суткииспаряет около восемьсот граммов воды.
Банан достигает высоты шесть-семь
метров, а бамбук – сорок метров. На обеих
деревьях мы заметили гнезда птиц. Сосны
достигают тридцать- сорок метров, а живут
до триста пятидесяти лет.
9. «Лаборатория»
Целые числаДробные
Собирательные
Пятьдесят пять
Сто
Сорок
Сто восемьдесят пять
Сорок девять
Триста
Три пятых
Пять с четвертью
Семь целых две
вторых
Одна вторая
Пятеро
Двое
Восьмеро
десятеро
10. Физкульминутка
7ЯПИ100ЛЕТ
ПО2Л
РО100В
100ЛИЦА
3БУНА
11. «Опыты»
1 группа 7 4/6+1/6=8 5/8- 3 1/5=
2 группа 5 4/5+ 3 1/5 =
88+22 =
3 группа 345+255 =
6/7-3/7 =
12. «Химический анализ»
Морфемный разбор имени числительного.1 группа: Один в поле не воин.
2 группа: Семь раз отмерь – один отрежь.
3 группа: Семеро одного не ждут.
13. Сотворчество «Кластер»
ЧислительноеРазряды
Ь
в середине
Простые, составные
количественные
разные члены предложения
Целые
дробные
собирательные
на конце
14. Контроль Тест - пятиминутка
1. Укажите строку, в которой приведены простые числительные:А) шестьсот, сорок, двадцать пять, миллион;
Б) три, двести, миллион, пятитысячный;
В) шестьсот, пять тысяч, три седьмых;
Г) двадцать два, пять тысяч, пятитысячный.
2. Найдите собирательное числительное:
А) пять книг; б) одна третья сада; в) двое очков.
3. Укажите количественное числительное:
А) двадцатый век; б) три стола; в) первое сентября.
4. Нужен ли Ь в числительных девят..сот, восем..надцать?
А) в 1-м слове – нужен, во 2-м – не нужен;
Б) в 1-м слове – не нужен, во 2-м –нужен;
В) в обоих словах Ь не нужен;
Г) в обоих словах Ь нужен.
5. Найди правильный ответ
А)
Б)
В)
Г)
Четыр..мя словами
Ь
Ь
Сем..сот
Ь
Ь
Шест..надцать
Ь
Пят..десят человек
Ь
Ь
Ь