Славянская Кукла в женской инициации. Кукла «Платочница»

1.

Славянская Кукла
в женской инициации
Занятие 4
Кукла «Платочница»
Ведущая Ивженко Инна

2.

Кукла Платочница
Возрастной период с 6-12 лет
— Хозяюшка — Девочка
изучала свои возможности,
способности.
Девочку приучали к труду,
также она начинала постигать
взрослый мир.

3.

Кукла Платочница
Для каждой девочки ВАЖНО
чувствовать свою красоту, так
как через красоту девочка
наполняется женской
энергией, и в дальнейшем из
накопленной энергии строит
отношения с
противоположным полом.

4.

Кукла Платочница
Цель Куклы Платочницы:
Кукла создавалась для
осознавания своей женской
принадлежности, своей
привлекательности

5.

Кукла Платочница
Для девочки ВАЖЕН этап
сбора энергии, период
красования, период получения
комплиментов.
Чем больше силы соберёт
девушка, тем удачнее выйдет
замуж, и тем счастливее
сложится её дальнейшая
жизнь.

6.

Кукла Платочница
Когда девочка 7-10 лет
делала такую куколку, она
училась наряжаться,
училась создавать
внешнюю женскую красоту
и привлекательность.
Девочка играла с Куклой,
хвалила её, восхищалась
ею.
Меняя юбки, девочка
взаимодействовала со
своей женственностью.

7.

Кукла Платочница
Работая с этой Куклой мы
поднимаем тему
собственной
привлекательности.
Через Куклу мы исследуем
тот период, где наша
привлекательность
зарождалась.

8.

Необходимые материалы:
1. Белая ткань —
ладонь без пальцев на
ладонь без пальцев —
1 шт
2. Вата, красные нити
ножницы;
3. Разноцветные
лоскутки ткани
размером ладонь без
пальцев на ладонь без
пальцев — от 1-7 шт.
4. Ленточка для пояса

9.

Вопросы для анализа Куклы:
- Какой запрос был обозначен Вами
перед изготовлением куклы?
- Какие чувства Вы испытывали при
изготовлении?
- Какие мысли у Вас были при
изготовлении?
- Что получилось при изготовлении
куклы и про что это?
- Что не получилось при изготовлении
куклы и про что это Вам?
- Опишите получившуюся Куклу. Какая
она?
- Обратите
внимание на то, что
особенно нравится Вам в кукле.
- Обратите внимание на то, что
особенно не нравится Вам в кукле.
- Подумайте, как бы Вы могли
изменить то, что не нравится в кукле.
- Каково послание этой куклы для
вас? Какой урок дает Вам кукла?
Какие способы реагирования и/или
модели поведения она Вам
подсказывает?
- Что послание куклы может значить
для Вас в связи с событиями Вашей
жизни и в соответствии с Вашим
запросом?
Как бы Вы могли привнести послание
этого опыта в жизнь?

10.

Радости Вам!!