Сложное предложение. 11 класс

1. Сложное предложение

11 класс

2. Повторение: Способ связи слов в словосочетании

Определите вид сочинительной связи в
словосочетаниях
Вишнёвая шаль, способ разбора, ласково
улыбнулся.
Найдите в предложении словосочетание со
связью СОГЛАСОВАНИЕ.
Люди бросились вверх по улице, чтобы
закрыть какой-то кран.
Со связью ПРИМЫКАНИЕ.
Конечно, вспомнился Саврасов: грачи, весна,
ещё лежит снег, а деревья проснулись

3. Повторение: Способ словообразования

Определите способ словообразования следующих слов
Пришкольный, выпускник, подоконник, выход,
самолёт, рабочий (человек).
Найдите в предложениях слова, образованные приставочносуффиксальным способом.
В произведениях искусства духовный человек ищет
собеседника, союзника – ему искусство нужно для
поддержания собственного духа, укрепления веры в
добро, правду, справедливость.
Где нет способности верить, знания не
становятся убеждениями. Ум и сердце – «лёд и
пламень», их не соединить, если нет передаточного
механизма.

4. Сложным называется предложение, состоящее из двух и более основ.

Основными средствами связи
простых предложений в сложном
являются интонация, союзы
(сочинительные и подчинительные) или
союзные слова (относительные
местоимения).
Волны звучали, солнце сияло, море
смеялось .
Герд радовался, что не он один ждёт
ветра, а ждёт с ним весь город.

5. В зависимости от средств связи сложные предложения делятся на союзные (сложносочинённые и сложноподчинённые) и бессоюзные.

6. Сложносочинёнными называются предложения, части которого соединены интонацией и сочинительными союзами: и, да = и, ни… ни…, а,

да = но,
но, или, либо, ли… ли…

7. Сложноподчинёнными называются предложения, части которого связаны интонацией, подчинительными союзами или союзными словами.

Страх обратился в ужас,
когда я стал замечать, что
заблудился, сбился с дороги.

8. В сложноподчинённом предложении выделяются главное и придаточное предложения.

Придаточными являются предложения, в
которых находится союз или союзное слово.
Выделяются следующие типы придаточных
предложений:
Изъяснительные (что? о чём?)
Определительные ( какой? чей? который?)
Обстоятельственные (места, времени,
причины, образа действия и степени и др.)

9. Назовите грамматическую основу предложения, определите, простым или сложным является предложение

Ветер по морю гуляет и кораблик
подгоняет.
2. Иван-царевич поблагодарил старичка и
пошёл за клубочком.
3. Исчезают последние клочки снега, и на
свет выходит зелёная листва.
4. Татьяна любила просыпаться до зари и
встречать рассвет.
1.

10. Назовите грамматическую основу предложения, определите, простым или сложным является предложение

1.
2.
3.
4.
5.
Осенние листья темнеют и теряют свои
краски.
Только кое-где вблизи упорно шептал и
хлопал одинокий крупный лист лопуха.
На берегу стоит бобровая хатка , и
напоминает она стог сена.
В лугах печально кричали ночные птицы,
белая звезда переливалась над рекою.
Листья пожухли и шуршат при ветре.

11.

Домашнее задание:
п. 96
1 группа – 10 предложений различного
вида из худож. литературы
2 группа – упр. 437
Повторить: Способы словообразования.