Similar presentations:
Математика повсюду. 5 класс
1. Математика повсюду
Учащиеся 5 классовМАОУ СОШ №36
Г. Тамбова
2. Цель проекта:
• Узнать какую роль играетматематика в нашей жизни.
3. Задачи:
• Узнать излитературных
источников, где могут
встретиться числа.
• Выяснить с помощью
наблюдения, где
используются числа в
городе.
4. Гипотеза исследования:
• Мы предполагаем, что врезультате этой
работы мы узнаем, как
используется
математика в нашей
жизни.
5. Математика кругом:
• Еще до нашего рождения наши мамы иврачи тщательно высчитывают при
помощи арифметики дату нашего
рождения.
6. Когда же наконец мы появляемся на свет:
• Нас измеряют• Взвешивают
• Осматривают – сравнивают (>=<)
Для этого так же нужна математика.
7. Когда же мы подрастаем, то идем в школу и уже сами изучаем свою математику:
• Сколько нам лет.• Сколько
осталось
учиться в школе.
• Через сколько
лет мы получим
паспорт и т.д.
8. Без математики нам не обойтись в магазине:
• Мама рассчитывает семейный бюджет.• Кассир учитывает деньги в кассе.
9. Математика используется в режиме работы магазинов, аптек, почты, кинотеатров и др.
10. На пульте, на клавиатуре, на телефонах, на ценниках в магазине
11. На дорожных знаках, на часах
12. Расчеты и чертежи необходимы и при производстве мебели и строительстве домов:
13. Чем больше человек обрастал благами цивилизации, тем более сложные математические вычисления и точные измерения ему
требовались.14. Математика это -инструмент с помощью которого можно достичь множества целей в различных областях нашей деятельности.
Математика это - понятный всем людямпланеты язык с помощью которого
можно решать различные вопросы.
15. Выводы и предложения.
1. Из литературных источников мыузнали, где можно встретить
числа.
2. С помощью наблюдения мы
узнали, что числа помогают нам
определить адрес дома, узнать
время, цену, номера машин,
телефонов, режим работы
магазинов, аптек, почты.
3. В результате нашей работы мы
узнали, как используется
математика в нашей жизни. И
поняли, что без знания
математики обойтись
невозможно.