Формирование коммуникативной компетенции на уроках русского языка через комплексный анализ текста

1.

Муниципальное бюджетное учреждение средняя
общеобразовательная школа села Эворон Солнечного
муниципального района Хабаровского края
Районная научно-практическая конференция
«Творчество педагога - потенциал повышения
качества образования» (2015 год)
Формирование коммуникативной
компетенции на уроках русского
языка через комплексный анализ
текста
Автор работы: Костромина Елена
Валерьевна, учитель русского языка
и литературы, соответствие
занимаемой должности

2.

Цель работы: создание условий для
формирования коммуникативной компетенции
обучающихся.
Задачи:
•изучение и систематизация теоретического
материала по теме,
•создание методической «копилки», отражающей
систему работы (методы, педагогические
технологии) по формированию
коммуникативной компетенции,
•применение опыта работы;
•диагностика результатов;
•выводы и перспектива дальнейшего развития
опыта.

3.

Ведущая педагогическая идея.
Текст – это «ткань» повествования.
Волокна ткани взаимосвязаны, каждая
«ткань» имеет свою особенную
структуру и важно раскрыть эти
взаимосвязи, показать структуру
текста, раскрыть
многофункциональность и красоту
слова, также научить создавать свой
оригинальный текст.

4.

«Восстанови» текст
«Собери» текст»
Работа с алгоритмами, опорными
схемами, кластером.
«Подбери эпиграф».
Кластер
«Древнерусский» текст
«Микротекст»
«Буриме»
Игра «Редактор»
Презентация сочинения.
«Лимерик»
Дневник достижений.
«Синквейн»
«Метод шести шляп»
Работа с произведениями Ф.Д.Кривина.
Работа с текстами Д.С.Лихачёва
Работа со стихотворениями в прозе
ИС. Тургенева.

5.

Диагностика.
1 четверть
2 четверть
3 четверть
4 четверть

6.

Результат ЕГЭ за два года
Название диаграммы
высший балл

7.

Успехи моих учеников