Урок математики в 3 классе

1.

2.

Ну-ка,
юный мой дружок,
Ты готов начать урок?
Всё в порядке на столе?
Есть порядок в голове?
Чтобы иметь знания,
Понадобятся терпенье и
старание

3.

(122+18):70
2
4
(64:8+20):7
2·(26+14):10
1·(30+2)-4 ·4
8
16
5 · 4 +12
(400-300)-36
32
64
128

4. ЗАДАЧА

Х - 24 = 32
х = 56
Х
=?

5. Что называется уравнением? Что называется корнем уравнения? Что значит решить уравнение?

6.

Названия
компонентов
действия
• Слагаемое
• Уменьшаемое
• Вычитаемое
• Множитель
• Делимое
• Делитель
Названия
результатов
действия
Сумма
Разность
Произведение
Частное

7.

х :3=16+11
700-х=248
х-50=45:5

8.

9.

х – 50 = 45 : 5
х : 3 = 16 + 11

10.

№ 1 , № 2 стр. 88

11.

присаживайтесь

12.

стр. 88
№3(а)

13.

I ступень: Школьники должны были высадить 57 саженцев
деревьев. После того, как они высадили часть саженцев, им осталось
посадить ещё 12 деревьев. Сколько деревьев они уже высадили?
II ступень: Измени задачу I ступени так, чтобы она решалась
уравнением, в правой части которого было бы выражение.

14.

1)
57 – х = 12
х = 57 - 12
х = 45
57 – 45 = 12
12 =12

15.

2)
57 – х = 10 + 2 или
57 - х = 12
х = 57 – 12
х = 45
57 – 45 = 10 + 2
12 = 12
57 – х = 6 х 2
57 - х = 12
х = 57 – 12
х = 45
57 – 45 = 6 х 2
12 = 12

16.

№ 4 стр. 89.( соедини стрелками)

17. Проверим ?

Х + 176 = 239
176 + у = 200 = 39
b : 4 = 320
s : 4 = 400 – 80
а х 2 = 80 х 4
с х 2 = 8 х 40

18.

с.88-89
урок 84
№ 6, № 7

19.

Что нового узнал?
Что понравилось?
Оцени работу
Хочу знать больше
Хорошо, но могу лучше
Пока испытываю трудности

20. Жан Жак Руссо

«Вы – талантливые дети! Когданибудь вы сами приятно поразитесь,
какие вы умные, как много вы знаете
и умеете, если будете постоянно
работать над собой, ставить новые
цели и стремиться к их
достижению…»