Similar presentations:
Своя игра. Химические свойства фосфора. Применение фосфора
1.
Своя игра2.
Фосфор элемент10
20
Фосфор –
простое
вещество
10
20
3.
Какое высказывание являетсяправильным:
А)
На последней оболочке
атома фосфора один электрон.
Б)
Элемент фосфор имеет
порядковый номер 15.
4.
Какой элементаллотропных
не
образует
модификаций?
а) кислород
б) сера
в) азот
г) фосфор
5.
Признаки(свойства)
Состояние
Запах
Свечение
Действие
на
организм
Фосфор Фосфор Фосфор
белый
какой?
Кристаллическое в-во
какой?
красный
какой?
чёрный
Порошкообразное
в-во
Без запаха
Твёрдое в-во,
похожее на
графит
Без запаха
Светится
в темноте
Не светится
Не светится
Сильный яд
Не ядовит
Не ядовит
Чесночный
6.
Отгадать загадку:Разным быть могу на вид:
Если белый – ядовит,
Если я по цвету чёрный/красный,
То тогда я безопасный!
О каком веществе идёт речь?
Ответ:
речь идёт о
фосфоре.
7.
Тема урока:Химические свойства фосфора.
Применение фосфора.
8.
Химические свойствавещества – это
взаимодействие
данного вещества
с другими веществами
9.
Химические свойства фосфораI. Взаимодействие с
O2
А)
Б)
CI2
II. Взаимодействие с
А)
.
Са
.
10.
Применение фосфора:С. 149
чего?
Производство
ортофосфорной
кислоты (Н3РО4).
Производство
чего?
спичек.
Изготовление
чего?
зажигательных снарядов,
дымовых шашек,
снарядов и бомб.
11.
Фосфор красныйБертолетова соль
(хлорат калия)
Красный фосфор
на боковой стенке коробка.
При зажигании спички идёт реакция:
6 P + 5 KClO3 = 3 P2O5 + 5 KCl
12.
Первые безопасные спичкипоявились
в середине
в
19-ого века
Швеции.
13.
Д/з:1.Закончить уравнения реакций.
2.Записать применение фосфора.
(вклеить в тетрадь)
14.
Оцени свою работу на уроке:Я (не)активно работал(а) на
уроке и (не) всё понял(а)
(, но поработаю дома).
15.
С каким настроением ты изучал(а) тему?• Не интересно
• Не очень интересно
• Интересно
• Очень интересно
Как оцениваешь свою деятельность?
• Неудовлетворительно («2»)
• Удовлетворительно («3»)
• Хорошо («4»)
• Отлично («5»)
16.
17.
Словарь:пробирка
колба
банка
спиртовка
стеклянная трубка
применение
(использование)