ЕГЭ по русскому языку. Задания А1 – А5

1. ЕГЭ по русскому языку

Задания А1 – А5
Учитель Захарова О.В.
МОУ «СОШ с.Воскресенское»

2. А1.В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1)дешевИзна
2)зАвидный
3)клалА
4)прИняв

3.

1)дешевИзна
2)зАвидный
3)клалА
4)прИняв

4. А1. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1)окрУжит
2)сдАна
3)красИвейший
4)нАчав

5.

1)окрУжит
2)сдАна
3)красИвейший
4)нАчав

6. А1. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1)вклЮчена
2)завсегдатАй
3)облЕгчить
4)сирОты

7.

1)вклЮчена
2)завсегдатАй
3)облЕгчить
4)сирОты

8. А2. В каком предложении вместо слова УДАЧНЫЙ нужно употребить УДАЧЛИВЫЙ?

1)Аникеев был вообще человеком
УДАЧНЫМ и на редкость везучим.
2)Охота была УДАЧНОЙ.
3)Главный секрет УДАЧНОГО
макияжа – душевное спокойствие.
4)Я нашла свою задумку УДАЧНОЙ и
поэтому успокоилась.

9.

1)Аникеев был вообще человеком
УДАЧНЫМ и на редкость везучим.
2)Охота была УДАЧНОЙ.
3)Главный секрет УДАЧНОГО
макияжа – душевное спокойствие.
4)Я нашла свою задумку УДАЧНОЙ и
поэтому успокоилась.

10. А2. В каком предложении вместо слова УВЛЕКАТЕЛЬНЫЙ нужно употребить УВЛЕЧЕННЫЙ?

1)Могу предложить вам УВЛЕКАТЕЛЬНУЮ
прогулку.
2)Вот уже целых два века живёт и
пользуется неизменной любовью этот
УВЛЕКАТЕЛЬНЫЙ танец.
3)Александр Куленками –
УВЛЕКАТЕЛЬНЫЙ садовод, огородник,
ученый.
4)Жизнь – такая УВЛЕКАТЕЛЬНАЯ, живая и
занятная – вдруг остановилась, замерла.

11.

1)Могу предложить вам УВЛЕКАТЕЛЬНУЮ
прогулку.
2)Вот уже целых два века живёт и пользуется
неизменной любовью этот УВЛЕКАТЕЛЬНЫЙ
танец.
3)Александр Куленками –УВЛЕКАТЕЛЬНЫЙ
садовод, огородник, ученый.
4)Жизнь – такая УВЛЕКАТЕЛЬНАЯ, живая и
занятная – вдруг остановилась, замерла.

12. А2. В каком предложении вместо слова ОТБОРНЫЙ нужно употребить ОТБОРОЧНЫЙ?

1)На прилавке лежали ОТБОРНЫЕ
яблоки.
2)Белую муку высшего сорта делают
из ОТБОРНОГО зерна.
3)В тылу был сформирован
ОТБОРНЫЙ полк.
4)В Москве прошел ОТБОРНЫЙ
чемпионат по фигурному катанию.

13.

1)На прилавке лежали ОТБОРНЫЕ
яблоки.
2)Белую муку высшего сорта делают
из ОТБОРНОГО зерна.
3)В тылу был сформирован
ОТБОРНЫЙ полк.
4)В Москве прошел ОТБОРОЧНЫЙ
чемпионат по фигурному катанию.

14. А3. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова

1)семиста рублей
2)пять абзацев
3)наивысший
4)стрижет

15.

1)семиста рублей
2)пять абзацев
3)наивысший
4)стрижет

16. А3. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова

1)стригем ногти
2)молодые бухгалтеры
3)тонна апельсинов
4)сильнее меня

17.

1)стригем ногти
2)молодые бухгалтеры
3)тонна апельсинов
4)сильнее меня

18. А3. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова

1)семьюстами тридцатью книгами
2)антенные кабеля
3)тончайший
4)стрижет

19.

1)семьюстами тридцатью книгами
2)антенные кабеля
3)тончайший
4)стрижет

20. А4. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Уезжая из родного города,
1)мне стало грустно.
2)ему этого не хотелось.
3)маме предстоял нелегкий путь в
неизведанное.
4)нужно оставить о себе добрую
память.

21.

Уезжая из родного города,
1)мне стало грустно.
2)ему этого не хотелось.
3)маме предстоял нелегкий путь в
неизведанное.
4)нужно оставить о себе добрую память.

22. А4. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Читая научную статью,
1)составьте её план.
2)мне не хотелось понять её суть.
3)терминология мне была не понятна.
4)меня не покидало тревожное
предчувствие.

23.

Читая научную статью,
1)составьте её план.
2)мне не хотелось понять её суть.
3)терминология мне была не понятна.
4)меня не покидало тревожное
предчувствие.

24. А4. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Отмечая знаменательную дату,
1)вспоминаются события прошлого.
2)мне хотелось поздравить
ветеранов.
3)у нас возникли вопросы к
историкам.
4)люди чествуют ветеранов.

25.

Отмечая знаменательную дату,
1)вспоминаются события прошлого.
2)мне хотелось поздравить ветеранов.
3)у нас возникли вопросы к историкам.
4)люди чествуют ветеранов.

26. А5. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы)

• 1)Сережа вернулся из школы пораньше,
чтобы вместе с мамой отправиться за
покупками.
• 2)Умелец сделал эту этажерку
• с точеными ножками из дуба.
• 3)Несколько поклонниц караулили звезду
сцены у подъезда.
• 4)Дом, принадлежащего племяннику мужа,
пришлось срочно продать.

27. 1)Сережа вернулся из школы пораньше, чтобы вместе с мамой отправиться за покупками. 2)Умелец сделал эту этажерку с точеными

ножками из дуба.
3)Несколько поклонниц караулили
звезду сцены у подъезда.
4)Дом, принадлежащего племяннику
мужа, пришлось срочно продать.

28. А5. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы)

• 1)Те, кто пожелал поздравить любимого
учителя, смог это сделать до позднего
вечера.
• 2)Жизненный опыт человека, накопленный в
течение жизни, - его истинное богатство.
• 3)Благодаря показаниям нового свидетеля
судебное заседание получило неожиданное
продолжение.
• 4)Поэт живо откликался на то, что его
действительно волновало.

29.

• 1)Те, кто пожелал поздравить любимого
учителя, смог это сделать до позднего
вечера.
• 2)Жизненный опыт человека,
накопленный в течение жизни, - его
истинное богатство.
• 3)Благодаря показаниям нового свидетеля
судебное заседание получило
неожиданное продолжение.
• 4)Поэт живо откликался на то, что его
действительно волновало.

30. А5. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы)

• 1)Благодаря слаженным действиям
пожарных огонь удалось быстро потушить.
• 2)Тот, кто записался заранее, прошел
собеседование уже утром следующего дня.
• 3)Пассажир смог оплатить проезд в
автобусе, обратившись к водителю.
• 4)Иванов выступил на конференции, что
необходима консолидация всех сил нашего
общества.

31.

• 1)Благодаря слаженным действиям
пожарных огонь удалось быстро
потушить.
• 2)Тот, кто записался заранее, прошел
собеседование уже утром следующего
дня.
• 3)Пассажир смог оплатить проезд в
автобусе, обратившись к водителю.
• 4)Иванов выступил на конференции, что
необходима консолидация всех сил
нашего общества.