Психология преступного поведения (психология преступления). Тема №8

1.

Р О С Т О В С К И Й И Н С Т И Т У Т ( Ф И Л И А Л ) Ф Е Д Е РА Л Ь Н О Г О
Г О С УД А Р С Т В Е Н Н О Г О Б ЮД Ж Е Т Н О Г О
О Б РА З О ВАТ Е Л Ь Н О Г О У Ч Р Е Ж Д Е Н И Я
В Ы С Ш Е Г О О Б РА З О ВА Н И Я « В С Е Р О С С И Й С К И Й
Г О С УД А Р С Т В Е Н Н Ы Й
УНИВЕРСИТЕТ ЮСТИЦИИ
( Р П А М И Н Ю С ТА Р О С С И И ) » В Г. Р О С Т О В Е - Н А - Д О Н У
ТЕМА №8:
«ПСИХОЛОГИЯ
ПРЕСТУПНОГО
ПОВЕДЕНИЯ
(ПСИХОЛОГИЯ
ПРЕСТУПЛЕНИЯ)»
г. Ростов–на-Дону,2022

2.

ПЛАН ЛЕКЦИИ:
1. Понятие и психологиче ская характеристика пре ступного
поведения.
2. Психологический механизм пре ступного поведения.
3. Психологический генезис пре ступного поведения.
4. Мотивация и мотивы пре ступного поведения.
5. «Безмотивная» пре ступная деятельность.

3.

1. ПОНЯТИЕ И ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ
ХАРАКТЕРИСТИКА ПРЕСТУПНОГО
ПОВЕДЕНИЯ.
Преступное поведение – это внешнее проявление деятельности, действий
человека, процесс взаимодействия с окружающей средой, опосредованный его
внешней (двигательной) и внутренней (психической) активностью,
направленной на достижение преступной цели. Своеобразие индивидуального
преступного поведения состоит в том, что наряду с факторами внешней среды а именно причин и условий - его обуславливают и внутренние факторы, в
частности форма вины, мотивы и цели. Факторы внешней среды становятся
побуждающими силами поведения, только преломившись в сознании
личности.
Психологическая суть преступного поведения заключается в стремлении
лица достигнуть поставленной цели. Оно проявляется в сознательно
мотивированных действиях, которые направлены на достижение определенной
цели, вне зависимости от того, совпадает она или не совпадает с
наступившими последствиями, опасными для общества. Из этого следует, что
психика всегда несет свой вклад в преступную деятельность.

4.

1. ПОНЯТИЕ И ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ
ХАРАКТЕРИСТИКА ПРЕСТУПНОГО
ПОВЕДЕНИЯ.
Под структурой преступного поведения понимается внутреннее
(психологическое) строение этих форм преступного поведения и взаимосвязь
их составных частей. Преступное поведение имеет внутреннюю структуру,
главными компонентами которой являются:
1. Мотив – это предмет потребности;
2. Цель – это представление субъекта о результате действия.
Мотив и цель являются психологическими компонентами внутренней
структуры преступного поведения.
3. Предмет действия, способы, средства и условия его реализации (это
физические и вещественные компоненты);
4. Результат действия, т. е. то последствия, которые наступили от действия.

5.

1. ПОНЯТИЕ И ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ
ХАРАКТЕРИСТИКА ПРЕСТУПНОГО
ПОВЕДЕНИЯ.
Понятия «преступное действие» и «преступная деятельность» как единицы
психологического анализа не следует смешивать с соответствующими
уголовно-правовыми понятиями. С психологической точки зрения
преступным действием считается только одноразовый волевой акт, которым
достигается цель, не разлагаемая на более простые. В уголовном праве под
преступным действием понимается как одноразовый волевой акт, так и
совокупность нескольких волевых актов.
К одноразовым преступным действиям, как правило, относятся неосторожные
преступления, совершенные при превышении пределов необходимой
обороны, а также в состоянии сильного душевного волнения. Примерами
одноразового преступного действия могут служить единичные акты хищения,
изнасилования, хулиганства и т. д.
В большинстве случаев в основе преступного поведения лежит агрессивность
человека, как свойство его личности.

6.

1. ПОНЯТИЕ И ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ
ХАРАКТЕРИСТИКА ПРЕСТУПНОГО
ПОВЕДЕНИЯ.
Агрессия – это индивидуальное или коллективное поведение или действие,
направленное на нанесение физического или психического вреда или даже на
уничтожение человека или группы. В качестве объекта агрессии могут выступать
как одушевленные, так и неодушевленные предметы.
Готовность к агрессивному поведению рассматривается как устойчивая черта
личности и называется агрессивностью.
Агрессивность – это устойчивое стремление индивида нанести человеку
физический или психический вред, ущерб.
Виды агрессивности: 1) фрустрационная агрессивность, т. е. агрессивность
направлена против тех, кто препятствует достижению значимых целей;
2) импульсивная агрессивность, т. е. агрессивность в состоянии аффекта;
3) умышленная агрессивность, т. е. агрессивность используется лишь как средство
достижения цели.

7.

2. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ МЕХАНИЗМ
ПРЕСТУПНОГО ПОВЕДЕНИЯ.
Понятие механизма преступного поведения рассматривается
психологами в более широком смысле, чем термин
«преступление». В уголовном праве, согласно статье 14 УК РФ,
преступление определяется как общественно опасное деяние,
запрещенное уголовным кодексом и грозящее наказанием. Речь
здесь идет лишь об одном акте человеческого поведения. Тогда как
механизм преступного поведения представляет собой процесс, в
который включены обстоятельства и психологические явления,
предшествующие появлению мотива нарушить закон.

8.

2. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ МЕХАНИЗМ
ПРЕСТУПНОГО ПОВЕДЕНИЯ.
Уголовное законодательство, а также практика раскрытия и расследования
преступлений особое значение придает правильной оценке субъективной
стороны преступного деяния, общественной опасности личности преступника
установлению мотива и цели преступного деяния, психического состояния
субъекта преступления, особенностей восприятия и оценки им ситуации, в связи
с кото - рой были совершены противоправные действия. Все эти и другие
элементы субъективной стороны преступления выступают составляющими его
психологического механизма.
Система может быть раскрыта через совокупность взаимосвязанных аспектов
анализа и описания, включая: 1) функциональный, который отображает
ориентацию системы в отношении ее внешних контактов и функций;
2) морфологический (структурный), раскрывающий строение системы на основе
выделения элементов по признаку их предназначения и характера связей;
3) генетический, отображающий тенденции изменения строения и функций
системы.

9.

2. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ МЕХАНИЗМ
ПРЕСТУПНОГО ПОВЕДЕНИЯ.
В психической деятельности, детерминирующей социальное поведение человека
взаимодействуют два основных процесса: процесс отражения и процесс регуляции
действий, образующих поведенческий акт (поступок, деяние). Процесс отражения
включает восприятие окружающей действительности и самого себя, т.е. понимание и
оценку значения условий и происходящих событий, прогнозирование их развития и
последствий, осознание их личностного смысла, осмысление возможных вариантов
собственных действий, оценку успешности их осуществления. Процесс отражение,
таким образом обеспечивает и направляет волевую регуляцию поведения индивида, и
неразрывно связан с ней. Процесс регуляции включает возникновение и развитие
побуждения к действиям (т.е. мотива), цели деяния, осознание способов и плана
действий, формирование решимости их осуществить и достичь цель, а также процесс
исполнения намеченных действий и реализации плана. Процессы отражения и
регуляции протекают индивидуально своеобразно, их содержание обусловлено
свойствами и качествами личности.

10.

3. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ГЕНЕЗИС
ПРЕСТУПНОГО ПОВЕДЕНИЯ.
Процесс порождения психологической готовности субъекта к
совершению преступного деяния и ее реализации в общественно
опасном
поведенческом
акте,
рассматриваемый
как
детерминируемое и развивающееся явление. Он основывается на
системообразующем
элементе
психической
регуляции
преступного деяния, в качестве которого выступает готовность
(решимость)
к
осуществлению
общественно
опасного
поведенческого акта. Процесс порождения (формирования,
актуализации, созревания) такой готовности и ее реализации в
поведенческом акте представляет суть психологического
раскрытия генезиса преступного деяния.

11.

3. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ГЕНЕЗИС
ПРЕСТУПНОГО ПОВЕДЕНИЯ.
Генезис (от греч. genesis - происхождение, возникновение) - это зарождение и
последующий процесс развития, приведший к определенному состоянию,
явлению. Психологический генезис преступления - это развивающийся во времени
процесс психической деятельности, подготавливающей во внутреннем плане и
регулирующей совершение индивидом уголовно наказуемого деяния. Познание
психологического генезиса преступления представляет собой один из аспектов
изучения отражательно-регулятивной психической деятельности субъекта - ее
изучение в процессе развития, детерминированного внутренними и внешними
факторами. Такое психологическое изучение преступного поведения имеет важное
значение для раскрытия и расследования преступлений, их правильной
квалификации,
оценки
личности
преступника,
проведения
судебнопсихологической экспертизы. Оно направлено на воссоздание психологической
картины преступного деяния, процесса формирования основных составляющих его
субъективной стороны (восприятия ситуации, мотивов, целей, состояния субъекта
и др.) и играет важную роль в установлении истины по делу.

12.

3. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ГЕНЕЗИС
ПРЕСТУПНОГО ПОВЕДЕНИЯ.
Поскольку психическая деятельность, детерминирующая преступное поведение
представляет собой внутренне взаимосвязанный процесс, приводящий к
совершению преступления, методологической основой изучения генезиса
преступления является принципы развития. Фундаментальной характеристикой
развития являются интегральный характер изменений психических состояний
субъекта, их определенная направленность и преемственность этапов психической
деятельности - "каждая последующая стадия процесса вырастает из предыдущей,
является ее внутренним условием, и поэтому все стадии неразрывно
(недизъюнктивно) связаны между собой генетически».
Центральным этапом и в генезисе преступления является формирование
готовности субъекта к совершению противоправных действий. Формирование
такой готовности является результатом совокупности различных психических
процессов: социальной перцепции, мотивообразования, целеполагания, связанных
с ними интеллектуальных, эмоциональных, волевых процессов, а также процессов
импульсивной актуализации поведенческих установок (стереотипов).

13.

3. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ГЕНЕЗИС
ПРЕСТУПНОГО ПОВЕДЕНИЯ.
Системообразующим элементом готовности к преступному посягательству
выступает криминальная поведенческая установка, выражающая преступную цельспособ и волевую решимость ее достижения. Остальные составляющие данного
процесса должны анализироваться с точки зрения их роли в возникновении и
реализации этой установки.
Для совершения общественно опасных действий необходима достаточно зрелая
волевая решимость субъекта. Она может выражаться в ясности представления о том,
как необходимо действовать и какой результат нужно достичь, а также в уверенности,
что принимаемая преступная цель (и способ) является оправданной, правильной,
единственно возможной или вынужденной в связи с неприемлемостью других
вариантов поведения.
В некоторых случаях обнаруживается разделенность по времени этапов
формирования цели-способа и возникновения достаточно зрелой волевой решимости
действовать. Некоторые преступники отмечают, что в течение некоторого времени
они имели продуманный вариант совершения незаконного деяния, но не решались на
его осуществление. Они отмечали психологический барьер: "что-то сдерживало",
"похоже на то, как трудно сделать первый шаг в опасном деле", "какая-то боязнь".

14.

3. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ГЕНЕЗИС
ПРЕСТУПНОГО ПОВЕДЕНИЯ.
Генезис конкретного преступления может охватывать также и формирование
криминогенной склонности личности, если оно изначально связано с совокупностью
причин данного преступления (например, формирование склонности к совершению
физического насилия в отношении лица, со стороны которого субъект, будучи вначале
законопослушным человеком, постоянно испытывал унижение и физическое
подавление).

15.

4. МОТИВАЦИЯ И МОТИВЫ
ПРЕСТУПНОГО ПОВЕДЕНИЯ.
В основе любого поведения лежат те или иные мотивы. По мнению
юристов, преступления совершаются главным образом из корысти,
мести, ревности, хулиганских, сексуальных побуждений. Мотив в
психологии определяется как предмет потребности, ее конкретизация.
Именно потребности определяют направленность мотивов.
Взаимодействуя между собой, мотивы усиливают или ослабляют друг
друга, вступают в конфликты, результатом которых может быть и
преступное поведение тоже. Ведущие мотивы (не единственный
мотив) придают личностный смысл поведению. Например, в основе
хищений могут лежать не только корыстные мотивы, но и мотивы
самоутверждения.

16.

4. МОТИВАЦИЯ И МОТИВЫ
ПРЕСТУПНОГО ПОВЕДЕНИЯ.
Понятие мотивации употребляется чаще всего в двух смыслах:
1) мотивация – это система факторов, вызывающих активность человека и
определяющих направленность его поведения. Сюда включаются такие психические
образования, как потребности, мотивы, цели, интересы и т.д.;
2) мотивация – это характеристика процесса, обеспечивающего поведенческую
активность на определенном уровне; другими словами – мотивирование.
Мотивация преступного поведения является одним из важнейших его элементов,
выявление и изучение которого позволяет глубже понять причины этого поведения и
особенности личности преступника.
Мотив – это признак, характеризующий субъективную сторону преступления. Его
установление необходимо для разграничения составов, имеющих сходные признаки
(например, хулиганство и причинение легких телесных повреждений). В ряде
случаев выяснение мотива имеет значение для доказывания виновности. Кроме того,
мотив преступления может учитываться как отягчающее или смягчающее
ответственность обстоятельство, свидетельствовать об отсутствии в действиях
обвиняемого общественной опасности.

17.

4. МОТИВАЦИЯ И МОТИВЫ
ПРЕСТУПНОГО ПОВЕДЕНИЯ.
Представления о том, что такое мотив поведения, в юридических науках и
психологии совпадают не полностью.
В психологии под мотивом понимаются: 1) побуждения к деятельности, связанные с
удовлетворением потребностей субъекта, совокупность внутренних и внешних
условий, которые вызвали активность субъекта и определили ее направленность; 2)
побуждающий и определяющий направленность деятельности предмет
(материальный или идеальный), ради которого она осуществляется; 3) осознаваемая
причина, лежащая в основе выбора действий и поступков личности.
Мотивом (от лат. movere – толкать, приводить в движение) называется объект,
который выступает в качестве средства удовлетворения потребности. Мотив – это то,
что побуждает человека к определенной активности, деятельности. При одной и той
же потребности мотивами поведения могут быть разные объекты. Мотивы
относительно самостоятельны, так как потребность не определяет строго
совокупность мотивов, их силу и устойчивость.
Цель – это осознаваемый результат, на который направлено поведение.

18.

4. МОТИВАЦИЯ И МОТИВЫ
ПРЕСТУПНОГО ПОВЕДЕНИЯ.
Мотивы можно дифференцировать:
– по видам активности человека (например, профессиональные, общественнополитические, учебно-познавательные, преступные);
– по времени проявления (например, постоянно, длительно, кратковременно,
ситуативно действующие мотивы);
– по силе проявления (сильные, составляющие особо действенную мотивацию;
умеренные, которые характеризуются средней силой их проявления; слабые,
оказывающие на поведение малозначимое влияние, хотя и побуждающие его);
– по критерию их содержания (например, эстетические, идейные, нравственные
мотивы, основывающиеся на нравственных нормах, и безнравственные);
– по критерию уровня регуляторной функции (коллективистские мотивы, в которых
выражается влияние коллектива на поведение и деятельность человека; мотивы
члена преступной группы, поведение которого строится в соответствии с нормами
этой группы, существующими в ней взаимоотношениями и др.

19.

5. «БЕЗМОТИВНАЯ» ПРЕСТУПНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.
Существует еще одна классификация «безмотивных» преступлений,
предложенная В. В. Романовым. В первую группу «безмотивных»
умышленных преступлений он включает преступления, снаружи
отличающиеся собственной некий бессмысленностью, непонятной с
первого взора лишней жестокостью по отношению к жертве. Такое
воспоминание утежеляется очевидно неадекватным нравом
насильственных действий по отношению к малозначительному
поводу для их совершения. Сокрытая от поверхностного взора
мотивированность таковых действий часто вызывает сомнения
относительно психологического здоровья подозреваемого.
В науке существует несколько типологий мотивации преступного
поведения. Рассмотрим некоторые из них.
Г. Г. Шиханцов выделяет следующие мотивы преступного поведения:
мотивы самоутверждения (статусные), защитные, замещающие,
игровые, мотивы самооправдания.

20.

5. «БЕЗМОТИВНАЯ» ПРЕСТУПНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.
Мотивы самоутверждения. Потребность в самоутверждении – важнейшая потребность.
Она проявляется в стремлении человека утвердить себя на социальном, социальнопсихологическом и индивидуальном уровнях. Утверждение личности на социальном
уровне означает стремление к завоеванию социального статуса, т. е. к достижению
определенного социально-ролевого положения, связанного с признанием личности в
сфере профессиональной или общественной деятельности. Утверждение на социальном
уровне обычно связано с завоеванием престижа и авторитета, успешной карьерой,
обеспечением материальными благами. Утверждение на социально-психологическом
уровне связано со стремлением завоевать личный статус, т. е. добиться признания со
стороны личностно значимого ближайшего окружения на групповом уровне – семьи,
референтной группы (друзей, приятелей, знакомых, коллег по работе и т. д.). Но это
может быть и группа, с которой человек не контактирует, но в которую стремится
попасть, стать ее членом. В таких случаях преступление выступает как способ его
проникновения в подобную группу, достижения признания. Утверждение личности на
индивидуальном уровне (самоутверждение) связано с желанием достичь высокой оценки
и самооценки, повысить самоуважение и уровень собственного достоинства.
Достигается это путем совершения таких поступков, которые, по мнению человека,
способствуют преодолению каких-либо психологических изъянов, слабостей и в то же
время демонстрируют сильные стороны личности.

21.

5. «БЕЗМОТИВНАЯ» ПРЕСТУПНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.
Защитная мотивация. Защитные мотивы – это неосознаваемые мотивы защиты от
внешней угрозы, которой в действительности может и не быть. В данном случае страх
перед вероятной агрессией обычно стимулирует совершение упреждающих агрессивных
действий.
Мотивы замещения. Суть данных мотивов состоит в том, что если первоначальная цель
деятельности по каким-то причинам становится недостижимой, то лицо стремиться
заменить ее другой – доступной. Благодаря «замещающим» действиям происходит
снятие нервно-психического напряжения в состоянии фрустрации. Смещение в объекте
нападения может происходить разными путями. Во-первых, путем «генерализации» или
«растекания» поведения, когда насильственные побуждения направлены не только
против лиц, являющихся источником фрустрации, но и против их родственников,
знакомых и т. д. Во-вторых, путем эмоционального переноса (например, подросток,
ненавидящий отчима, портит его вещи). В-третьих, агрессия при замещающих действиях
направляется против неодушевленных предметов или посторонних лиц, подвернувшихся
под руку - это так называемая респондентная агрессия, наиболее опасная, поскольку ее
объектом часто выступают беззащитные люди. В-четвертых, разновидностью
«замещающих» действий является «аутоагрессия», т. е. обращение агрессии на самого
себя. Не имея возможности «выплеснуть» свою враждебность вовне, человек начинает
распекать, бичевать сам себя и нередко причиняет себе различные повреждения.

22.

5. «БЕЗМОТИВНАЯ» ПРЕСТУПНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.
Игровые мотивы. К числу основных мотивов преступного поведения относится
игровой мотив. К представителям преступников-«игроков» принадлежат те, кто
совершает преступления не только, а во многих случаях и не столько ради
материальной выгоды, сколько ради игры, доставляющей острые ощущения. Всех
преступников-«игроков» исследователи разделяют на два вида и соответственно на
два типа подобной мотивации: игровой активный и игровой демонстративный.
Представители первого типа отличаются способностью к длительной активности и
импульсивностью. Они испытывают постоянное влечение к острым ощущениям, что
толкает их на поиск возбуждающих рискованных ситуаций. Типичные экстраверты,
они нуждаются во внешней стимуляции, чрезвычайно общительны, контактны. Лица
второго типа характеризуются стремлением произвести сильное впечатление на
окружающих, занять лидирующее положение в преступной группе. Обладая
артистическими
способностями,
пластичным
поведением,
они
легко
приспосабливаются к изменяющейся ситуации, что помогает им совершать
преступления.

23.

5. «БЕЗМОТИВНАЯ» ПРЕСТУПНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.
Мотивы самооправдания. Одним из универсальных мотивов преступного
поведения в подавляющем большинстве случаев является мотив
самооправдания. Самооправдание осуществляется на основе механизмов
психологической защиты, которые снижают, нейтрализуют или совсем
снимают барьеры нравственно-правового контроля при нарушении уголовноправовых запретов. Мотивы самооправдания преступного поведения могут
проявляться в искаженном представлении о криминальной ситуации;
изображении себя жертвой принуждения, вероломства, обмана; убеждении в
формальности нарушаемых норм; отрицании жертвы преступления;
облагораживании истинных мотивов своих действий; гипертрофии
собственных личностных качеств в утверждении своей исключительности,
ставящей лицо, по его мнению, выше закона и т. д.
Таким образом, мотивы есть в совершении любых противоправных действий,
но они могут субъектом преступления не осознаваться.

24.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!