Безопасные действия в ситуациях криминогенного и антиобщественного характера

1.

ОБЖ
БЕЗОПАСНЫЕ ДЕЙСТВИЯ В СИТУАЦИЯХ
КРИМИНОГЕННОГО И АНТИОБЩЕСТВЕННОГО
ХАРАКТЕРА
Учитель: Лаврунов Евгений Александрович
Правило поднятой руки
Общие правила уважения

2.

ДЕЛЕНИЕ УРОКА НА ЭТАПЫ.
1) Организационный момент
2) -Введение в понятие «Антиобщественный
характер»
-Введение в понятие «Криминогенный
характер»
3) Игра «Преодоление опасной ситуации»
4) Обобщение понятий «Антиобщественный и
криминогенный характер»,
«Криминогенный характер» и безопасных
действий в них.
5) Подведение итогов урока.

3.

АНТИОБЩЕСТВЕННЫЙ ХАРАКТЕР
Антиобщественный характер поведения–
означает, что деяние причиняет вред
интересам государства, общества, личности.
Вред может быть материальным, моральным,
измеримым и неизмеримым, значительным
и незначительным. Антиобщественный –
направленный против общества в целом и
индивида в частности

4.

ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ДЕЙСТВИЙ
АНТИОБЩЕСТВЕННОГО ХАРАКТЕРА.
-
-
Иностранное спонсорство
Низкий уровень жизни
Низкое образование
Слабая воспитательная роль
Идеологические компании
Втягивание и пропаганда антиобщественного
стиля жизни
Влияние негативных субкультур
Культура согласия и культура отказа.

5.

ОПАСНОСТИ
Смерть
- Получение травм и заболеваний
- Тюремное заключение и аресты
- Формирования вредных привычек
- Ухудшения здоровья
- Возможность совершения преступлений не
по своей воле
- Утрата собственной свободной личности.
-

6.

КРИМИНОГЕННЫЙ ХАРАКТЕР
Криминогенный характер – это группа факторов,
обладающих способностью влиять на поведение
человека и увеличивать риск совершения им
преступления или становления жертвой
преступления. Криминогенный (криминал) –
обстановка с повышенным уровнем
преступности, обусловленная двумя сторонами,
преступниками и людьми потенциально
способными стать жертвой (виктимное
поведение)

7.

ПРИЧИНЫ
Недостаточности ресурсов.
Высокая безработица.
Низкий уровень образования.
Неравенства в социально-экономической
Популярность антиобщественной идеалогии
Формирование у молодого населения
преступных ценностей
Социо и субкультурные проявления негативного
характера.

8.

ОПАСНОСТИ
Давление, подстрекательство, шантажирование,
направленное на вовлечение новых лиц в
преступную среду.
Возможность стать жертвой преступления,
побои, разного рода вред здоровью, кражи,
имущественный ущерб, смерть, насильственные
действия.
Возможность совершения терактов банд –
формированиями.
Расцвет коррупции на криминогенной
территории, вытекающее из этого беззаконие.

9.

ИГРА «ПРЕОДОЛЕНИЕ ОПАСНОЙ СИТУАЦИИ»
1) Вы разделены на 4 команды
2) Попарно противоборствуя между собой
3) Таким образом команда 1 соревнуется с
командой 2, и дополняет команды 3 и 4. А
команда 3 и 4 в свою очередь соревнуется
между собой дополняя команды 1 и 2.
4) Время на подготовку 4 минуты использовать
можно любой источник информации.
5) По окончанию подготовки спикер команды идет
одновременно со своим соперником защищать
свой план безопасных действий.

10.

ПЛАН БЕЗОПАСНЫХ ДЕЙСТВИЙ ЗА КОТОРЫЕ
НАЧИСЛЯЮТСЯ БАЛЛЫ КОМАНДЫ. АНТ.ХАР.
Избежать опасности, не выходить из дома и держаться подальше
от мест скопления антиобщественного элемента.
Подготовится к попаданию в антиобщественную ситуацию, знать
правила действий, иметь при себе специальные средства(свисток,
аптечку и т.д.)
Действовать (При попадании в анти-ую толпу стараться покинуть
ее, не поддаваться на провокации, помогать по возможности тем
кто стал жертвой толпы, не провоцировать и т.д.)
Формировать в себе культуру безопасности жизнедеятельности,
самообразовываться, что бы не стать жертвой манипуляций
лидеров толпы.
Связаться с экстренными службами
Покинуть место в котором совершаются действия
антиобщественного характера

11.

ПЛАН БЕЗОПАСНЫХ ДЕЙСТВИЙ ЗА КОТОРЫЕ
НАЧИСЛЯЮТСЯ БАЛЛЫ КОМАНДЫ. КРИМ.ХАР.
Избежать опасности, не выходить из дома и держаться подальше от мест
скопления криминогенного элемента.
Подготовится к попаданию в криминогенную ситуацию, знать правила действий,
иметь при себе специальные средства(специальные средства типа перцовый
баллончик, шокер, лицензированное оружие, аптечку и т.д.)
Действовать (При попадании в крим-ую ситуацию стараться избежать ее, не
поддаваться на провокации, помогать по возможности тем кто стал жертвой
преступления, использовать навыки и специальные средства, для
противодействия преступному элементу.)
Формировать в себе культуру безопасности жизнедеятельности,
самообразовываться изучать боевые искусства, заниматься физкультурой
изучать правила и методы применения специальных средств, не попадать под
влияние преступной культуры.
Связаться с экстренными службами
Покинуть место в котором совершаются действия криминогенного характера
В случае если вы стали свидетелем, дождаться специальные службы и помочь им
в расследовании преступления.

12.

ОБЩЕЕ МЕЖДУ КРИМИНОГЕННЫМ И
АНТИОБЩЕСТВЕННЫМ ХАРАКТЕРОМ.
Антиобщественное поведения это часть, первоначальная
стадия криминального поведения. Таким образом из
антиобщественной личности формируется преступная
личность.
Так в свою очередь и Криминогенный характер может
быть причиной формирования у детей и подростков
антиобщественного поведения, так как преступная среда
значительным образом влияет на мироопределение детей
и подростков.
Исходя из этого мы можем сказать, что криминогенный и
антиобщественный характер связан друг с другом и
каждый является первопричиной другого. Тем самым
создавая преступный круг, от антиобщественного до
криминального.

13.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ
1 Место – 100% оценка пять
2 Место 50% - оценка пять 50% - оценка
четыре.
Особо отличившиеся 3 человека на
усмотрение учителя.

14.

ВОПРОС И ОТВЕТ?
Внеси свое предложение по улучшению урока
Задайте вопросы учителю.
Оцени эмоциональную составляющую урока
посредством таблички