Similar presentations:
Буква е
1.
Никогда неунывать!
Все пройти и
все узнать!
HOM
E
2.
Ме-ме-ме -светлячки видны во тьме.Не-не-не -пляшут рыбки на волне.
Ре-ре-ре -носим воду мы в ведре.
Ле-ле-ле -стоит чашка на столе.
Ве-ве-ве -васильки растут в траве.
3.
1.Звуки бывают: гласные (ударные, безударные)и согласные (твердые и мягкие, звонкие и
глухие). слышим, буквы ... пишем
2.Звуки
3.В слове столько слогов, сколько ....
гласных
4.После твердых согласных пишутся
гласные: а, о, у, ы
5.После мягких согласных пишется гласная:
и, е
4.
12
3
4
5.
Тема:«Чтение слов с
буквой е»
HOM
E
6.
Цель:• Закрепить знания о новых
звуках [й’э], [э] и букве «е».
• Учиться читать и писать
прописную букву «Е».
7.
Енот1. Прочитать слово и протянуть звук.
2 звука
1 звук [э]
[й’э]
«е» стоит в начале «е» стоит после
слова или после
мягкого согласного
гласного
8.
1. Прочитать слово и протянуть звук.2 звука [й’э]
1 звук [э]
«е» стоит в начале
слова или после
гласного
«е» стоит после
мягкого согласного
Енот , воет
Белка, ракетка
9.
1. Прочитать слово и протянуть звук.2 звука [й’э]
1 звук [э]
еда
небо
поезд
лев
10.
– Где происходит действие в тексте?– Что сделал Сева? Откуда он
нырнул?
– Кто был в реке?
– Кто ловил раков?
11.
12.
Ель ЕваВысокие
Лес Мел Река
Лето Света
13.
Тема:«Чтение слов с
буквой е»
HOM
E
14.
Цель:• Закрепить знания о новых
звуках [й’э], [э] и букве «е».
• Учиться читать и писать
прописную букву «Е».
15.
красный - испытывал затруднения,желтый - понимал все, но немного
ошибался,
зеленый - все понял, не ошибался, активно