Односоставные предложения в поэтическом тексте

1. Односоставные предложения в поэтическом тексте.

1

2. Обучающие: закрепить умение различать виды односоставных предложений; совершенствовать умение видеть их в контексте и

Задачи урока:
Обучающие: закрепить умение различать виды
односоставных предложений; совершенствовать
умение видеть их в контексте и использовать их в
собственной речи; выяснить, какова роль данных
предложений в поэтическом тексте.
Развивающие: развивать умение детей
самостоятельно получать знания; развивать
познавательные и творческие способности через
разнообразные виды деятельности;
Воспитывающие : воспитывать интерес и любовь к
русскому языку.
2

3.

1.Ах, сколько песен для народа в стране сложили в дни
войны.
2. Песню за песней поют для себя.
3. Мне не спится по ночам.
4. Любимый наш романс.
5. Талантам надо помогать!
6. Загляжусь на свой дом с огородом…
7. Бесконечны дороги в России.
8. Вдоль окон вишни посадили.
9. Разгадаешь, постигнешь вечную загадку бытия.
10.Вечерело.
11. На рассвете сыро и уныло.
3

4.

Умом Россию не понять,
Аршином общим не измерить:
У ней особенная стать –
В Россию можно только верить.
(Ф. И. Тютчев)
4

5. 5

Черновой вариант
Кому смерть, кому жизнь, кому
слава.
На рассвете началась
переправа.
Берег тот был, как печка,
крутой.
И, угрюмый, зубчатый,
Лес чернел высоко над водой.
Лес чужой, непочатый.
А под ним лежал берег
правый,
Снег, укутанный в грязь –
Вровень с кромкою льда.
Переправа в шесть часов
началась.
Окончательный вариант
Переправа, переправа…
Берег левый, берег правый
Снег шершавый, кромка льда…
Кому память, кому слава,
Кому тёмная вода, –
Ни приметы, ни следа.
(А. Т. Твардовский)
5

6.

Выводы: Мы убедились, что многие поэты
широко используют в своих
произведениях односоставные
синтаксические конструкции, которые:
1. Оказываются более выразительными,
чем их синонимичные варианты;
2. Живее, эмоциональнее,
непосредственнее передают авторский
замысел.
3. Помогают передать тончайшие оттенки
поэтической речи.
6

7. Задание на дом:

Сочинение–миниатюра «Январский день» (написать в
стихах или прозе, использовать разные виды
односоставных предложений).
Подготовка к контрольной работе. Вопросы стр. 101
7