Тема урока: ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА учитель биологии Чернова С.Ю. природоведение, Еськов
Обезьяночеловек - австралопитек
Древнейший человек – Человек умелый
Вывод: человек в экосистеме саванн играл роль «полуденного хищника»
Древний человек – Человек прямоходящий
Итоги
Домашнее задание параграф 24, вопрос 7, задание 138
369.00K
Category: biologybiology

Происхождение человека

1. Тема урока: ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА учитель биологии Чернова С.Ю. природоведение, Еськов

2.

Действовал ли естественный отбор
на предков человека?
Были ли они приспособлены к среде
обитания?
Какие особенности строения тела
мы унаследовали от предков?

3. Обезьяночеловек - австралопитек

Обезьяночеловек австралопитек

4.

5. Древнейший человек – Человек умелый

6.

7. Вывод: человек в экосистеме саванн играл роль «полуденного хищника»

8. Древний человек – Человек прямоходящий

9.

Какими чертами Человек прямоходящий
отличается от современного?

10.

Человек разумный кроманьонец

11.

Человек разумный
Человек
прямоходящий
Человек умелый
австралопитек
Человекообразные
обезьяны

12. Итоги

•Австралопитек – обезьяночеловек, создающий
каменные орудия труда
•Человек – полуденный хищник
•Человека умелого сменил другой вид –
Человек прямоходящий, а затем – Человек
разумный
•Человек
разумный
современного
появился в Восточной Африке
типа

13. Домашнее задание параграф 24, вопрос 7, задание 138

English     Русский Rules