Николай Семенович Лесков «Левша»

1.

Николай Семенович Лесков
«Левша».

2.

Николай Семёнович
Лесков (1831-1895)
Левша (Сказ о тульском косом
Левше и о стальной блохе)
Тема — праведничество.
Главная мысль — без
праведника «...не стоит село. Ни
город. Ни вся земля наша».

3.

Аналитическая беседа с опорой на текст.
В чем заключается разница в отношении к «чужестранностям»
императора Алесандра Павловича и донского казака Платова?
(Александр Павлович считал, что «мы русские, со своим значением
никуда не годимся». А казак Платов говорил: «У нас дома свое не хуже
есть».)
Почему
ответ русских мастеров на «англицкую нимфозорию» стал
возможен только при императоре Николае Павловиче?
(Николай Павлович «в своих русских был очень уверенный и никакому
иностранцу уступать не любил».)
Перечислите
особенности характера Платова. Чем он отличается от
остальных героев рассказа и в чем схож с ними?
(«Мужественный старик».)
Найдите в тексте портрет левши. Прокомментируйте «говорящие» детали
внешности героя.
(6-я глава, 1-й абзац.)
Назовите черты характера левши, проявившиеся в его поступках.
(Умелость, наблюдательность, смекалка, доброта, скромность,
смирение, вера.)

4.

Почему мы не знаем имени левши?
(20-я гл., 1-й абзац)
Вспомните подробности смерти левши. Почему автор называет его
«верным»? Кому и чему он верен?
(Своим близким, Родине, государю, Богу.)
Тема рассказа — праведничество. Что такое правда?
(См. толковый словарь.)
Можно ли, с вашей точки зрения, назвать левшу праведником? Какие
черты его характера подтверждают ваш ответ?
(Смирение, вера. «Не ищет своего».)
Что вам нравится в характере левши, в характере других персонажей
произведения, а что нет? Почему? Встречали ли вы таких людей в жизни,
хотели бы встретить?
(Формирование личностного идеала)
Что, на ваш взгляд, в личности левши типично для русского
национального характера?

5.

Иван Сергеевич Тургенев
«Бежин луг».

6.

Портреты и рассказы
мальчиков, отражение
национального характера
в рассказе И.С.Тургенева
«Бежин луг»

7.

Поразмышляем…
«Народ – дитя, но это дитя
растет и обещает сделаться
мужем, полным силы и разума... Он
еще слаб, но он один хранит в себе
огонь национальной жизни»
В.Г. Белинский

8.

Вопросы
• Как бы Вы связали высказывание В.Г.Белинского с рассказом?
• Почему автор обращается к образам крестьянских детей? Для
начала, почему дети? Почему именно дети крестьян?
• Кто из мальчиков вам больше понравился?
• Как вы думаете, а кто больше нравится автору? Почему?
• Что общего у детей в описании, характерах?
• Связано ли это как-то с тем, что они крепостные?
• Можем ли мы назвать общие черты характеров мальчиков
назвать национальными?

9.

Домашнее задание (на выбор)
Поразмышлять:
1. Как вы представляете себе в
дальнейшем судьбу мальчиков?
2. Кого бы вы взяли из мальчиков к себе в
товарищи и почему?