Similar presentations:
Подготовка к сочинению по повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
1. ТЕМА урока Подготовка к сочинению по повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»
Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия имени В.Н. ДееваТЕМА урока
Подготовка к сочинению по повести
А.С.Пушкина «Капитанская дочка»
1- Разминка (экскурс по проблемам повести)
2- Работа в группах по проблемам
3- Презентация групповой работы, Д/З
Варламова С.Л., г Ульяновск, МБОУ гимназия № 44
2. Цели урока
Знать: содержание повести, основныепроблемы ее.
Уметь: анализировать ключевые эпизоды
и произведение в целом,
сопоставлять образы-героев,
использовать художественные средства
для анализа,
составлять план ответа по проблеме
Варламова С.Л., г Ульяновск, МБОУ гимназия
№ 44
3. РАЗМИНКА набираем баллы
1РАЗМИНКА
набираем баллы
1. В каком году была написана «Капитанская дочка»
А) 1824
Б) 1833
В) 1836
Варламова С.Л., г Ульяновск, МБОУ гимназия
№ 44
4. РАЗМИНКА набираем баллы
2. Какая проблема относится к социальнымА) Чести
Б) Пугачевского восстания
В) Русского национального характера
Г) Милосердия
Д) Воспитания
Е) Жизни и смерти
Ж) Нравственного выбора
З) Преемственности поколений
Варламова С.Л., г Ульяновск, МБОУ гимназия
№ 44
5. РАЗМИНКА набираем баллы
3. Назовите жанр произведенияА) Роман
Б) Повесть
В) Семейная хроника
Г) Исторический
роман в мемуарной
форме
Варламова С.Л., г Ульяновск, МБОУ гимназия
№ 44
6. РАЗМИНКА набираем баллы
4. От чьего лица ведется повествованиеА) Петруши Гринева
Б) Петра Андреевича Гринева
В) Рассказчика
Г) Маши Мироновой
Д) Автора
Варламова С.Л., г Ульяновск, МБОУ гимназия
№ 44
7. РАЗМИНКА набираем баллы
5. Почему авториспользует
ретроспективное
повествование
Варламова С.Л., г Ульяновск, МБОУ гимназия
№ 44
8. РАЗМИНКА набираем баллы
6. Какое историческоесобытие легло
в основу романа
Варламова С.Л., г Ульяновск, МБОУ гимназия
№ 44
9. РАЗМИНКА набираем баллы
7. Какая песня произвелана Гринева сильное
впечатление
Варламова С.Л., г Ульяновск, МБОУ гимназия
№ 44
10. РАЗМИНКА набираем баллы
8. О какой услуге вспомнил Пугачев в разговоре сГриневым
Варламова С.Л., г Ульяновск, МБОУ гимназия
№ 44
11. РАЗМИНКА набираем баллы
9. Какую поговорку употребляет Пугачев, говоря опереживаниях героя перед виселицей
Варламова С.Л., г Ульяновск, МБОУ гимназия
№ 44
12. РАЗМИНКА набираем баллы
10 Почему Пугачев помогает герою на протяжениивсего романа
Варламова С.Л., г Ульяновск, МБОУ гимназия
№ 44
13. РАЗМИНКА набираем баллы
11. Соотнесите понятияА) Грозные лица, стройные голоса,
унылое выражение
Б)Ветер завыл, сделалась метель
В) Я чаю, небо с овчинку показалось
Варламова С.Л., г Ульяновск, МБОУ гимназия
№ 44
А) Метафора
Б) Эпитет
В) Сравнение
Г) Олицетворение
14. РАЗМИНКА набираем баллы
12. Соотнеси понятияА) Проблема чести
Б) Проблема любви
В) Проблема жизни и смерти
Г) Проблема власти
А) Екатерина - Маша
Б) Гринев - Пугачев
В) Екатерина - Пугачев
Г) Орел – Ворон
Д) Гринев – Швабрин
Е) Маша - Гринев
Ответы
1 В 2Б 3Г 4 Б
11 Аб БГ ВА 12 все
Варламова С.Л., г Ульяновск, МБОУ гимназия
№ 44
15. Контрольный пересказ
Шаблонответа
для
анализа
ЭПИЗОДЫ
ДЛЯ
АНАЛИЗА
Этот эпизод
описанс вПугачевым)
….. главе
Сцена бурана
(1-я встреча
нем рассказывается о том, как …..
СценаВдуэли
Центральные
герои эпизода
– это…….
Сцена
казни в Белогорской
крепости
(2-я встреча с
Пугачевым)
вопросам: Оренбургский
• 2 совета (3-я Далее
встречапо
с Пугачевым,
Как помогает
совет) эпизод раскрыть характер героев?
Докажите
это на примерах
• Освобождение
Маши из текста, остановившись на
деталях
(речь
героев, обстановка,
жесты, мимика)
• Сцена
в Летнем
саду
Почему
этотПугачева
эпизод важен
в идейном
содержании романа?
• Казнь
(4-я встреча
с Пугачевым)
• Сказка
Варламова С.Л., г Ульяновск, МБОУ гимназия
№ 44
16.
1-й ЭПИЗОДВарламова С.Л., г Ульяновск, МБОУ гимназия
№ 44
17.
2-й ЭПИЗОДВарламова С.Л., г Ульяновск, МБОУ гимназия
№ 44
18.
3-й ЭПИЗОДВарламова С.Л., г Ульяновск, МБОУ гимназия
№ 44
19.
4-й ЭПИЗОДВарламова С.Л., г Ульяновск, МБОУ гимназия
№ 44
20.
5-й ЭПИЗОДВарламова С.Л., г Ульяновск, МБОУ гимназия
№ 44
21.
6-й ЭПИЗОДВарламова С.Л., г Ульяновск, МБОУ гимназия
№ 44
22.
7-й ЭПИЗОДВарламова С.Л., г Ульяновск, МБОУ гимназия
№ 44
23.
8-й ЭПИЗОДВарламова С.Л., г Ульяновск, МБОУ гимназия
№ 44
24. Работа в парах
2Работа в парах
Проблема чести и бесчестия
Варламова С.Л., г Ульяновск, МБОУ гимназия
№ 44
25. Работа в парах
Проблема нравственного выбораВарламова С.Л., г Ульяновск, МБОУ гимназия
№ 44
26. Работа в парах
Проблема свободыВарламова С.Л., г Ульяновск, МБОУ гимназия
№ 44
27. Работа в парах
Проблема нравственного воспитанияВарламова С.Л., г Ульяновск, МБОУ гимназия
№ 44
28. Работа в парах
Проблема преемственности поколенийВарламова С.Л., г Ульяновск, МБОУ гимназия
№ 44
29. Работа в парах
Проблема любвиВарламова С.Л., г Ульяновск, МБОУ гимназия
№ 44
30. Работа в парах
Проблема жизни и смертиВарламова С.Л., г Ульяновск, МБОУ гимназия
№ 44
31. Работа в парах
Проблема русскогонационального характера
Варламова С.Л., г Ульяновск, МБОУ гимназия
№ 44
32. Смысл названия романа
Прямойистория
«Капитанская дочка»
Философский
Человек
Жанровый
Семейная хроника
Композиционный
центр
Тезис
Главная героиня произведениясвязала воедино
героев,проблемы, философию романа
Варламова С.Л., г Ульяновск, МБОУ гимназия № 44
33. Считаем баллы
Формаработы
Наизусть
СО
ИТОГОВАЯ
ОЦЕНКА
ТЕСТ
ПРИЗ
ГРУППА
X+X
БАЛЛ по КПД
Варламова С.Л., г Ульяновск, МБОУ гимназия
№ 44
34. Домашнее задание У: с 273-308, понятия, вопросы СОЧИНЕНИЕ
Темы1. В чем смысл названия романа А.С.Пушкина «Капитанская дочка»
2. Гринев и Швабрин: сравнительная характеристика героев. (По роману
А.С.Пушкина «Капитанская дочка»)
3. Анализ эпизода …. (По роману А.С.Пушкина «Капитанская дочка»)
4. Любовь в романе А.С.Пушкина «Капитанская дочка».
5. «Береги платье снову, а честь смолоду» (По роману А.С.Пушкина
«Капитанская дочка»)
6. Роль природы в романе А.С.Пушкина «Капитанская дочка»
7. Проблема нравственного воспитания молодого человека. (На основе
романа А.С.Пушкина «Капитанская дочка»)
Варламова С.Л., г Ульяновск, МБОУ гимназия
№ 44
35. ИТОГ УРОКА
Писатель поставил вопрос: возможно ли в борьбепротивоположных общественных сил сохранить честь и
достоинство? И на высоком художественном уровне
ответил:…….
?
Что вам сегодня понравилось на уроке
Чему вы сегодня научились
Что пригодится вам в дальнейшем
О чем узнали
Варламова С.Л., г Ульяновск, МБОУ гимназия № 44
36.
СПАСИБО ЗА УРОКВарламова С.Л., г Ульяновск, МБОУ гимназия
№ 44