Социальная стратификация современного российского общества: Интеллигенция

1.

Социальная стратификация
современного российского
общества:
Интеллигенция
Мачехина Л.В. ,
учитель обществознания
МБОУ СОШ № 69

2.

Интеллигенция
Два подхода:
1.
Социологи под интеллигенцией понимают социальную группу
людей, профессионально занимающихся умственным трудом,
развитием и распространением культуры, обычно имеющих высшее
образование.
2.
В русской социальной философии: к интеллигенции причисляют тех,
кого можно считать нравственным эталоном общества.
Понятие произошло от слова латинского
происхождения
intelligens,
что
означало
«понимающий, мыслящий, разумный». Как
принято считать, слово «интеллигенция» ввел
древнеримский мыслитель Цицерон.

3.

4.

Социально-психологические функции
интеллигенции
• Социально-критическая функция формулирования назревших проблем
• Ценностно-творческая функция продуцирования идеалов и ценностей
• Функция осуществления культурной рефлексии от имени всего
общества
• Функцию ценностной интеграции полиэтничного и
поликонфессионального российского общества

5.

«Отец» российской
интеллигенции Петра I
Радищев А.Н.
Новиков Н. И.

6.

В русской предреволюционной культуре главными признаками российского
интеллигента стали выступать черты социального мессианства:
озабоченность судьбами своего отечества (гражданская ответственность);
стремление к социальной критике, к борьбе с тем, что мешает национальному
развитию (роль носителя общественной совести);
способность нравственно сопереживать «униженным и оскорбленным»
(чувство моральной сопричастности).
Советская интеллигенция.
Ядро - молодые рабочие и крестьяне, получившие доступ к образованию. Новая
власть сознательно проводила политику, облегчавшую получение образования
выходцами «из трудящихся» и затруднявшую его для лиц «нетрудового»
происхождения. Этическая составляющая в определении интеллигенции отошла
на задний план, под «интеллигенцией» стали понимать всех «работников
умственного труда» – социальную «прослойку».

7.

По мнению современного социолога Галины Силласте, российская
интеллигенция в конце XX столетия расслоилась на три страты (от «stratum» —
прослойка):
«высшую интеллигенцию» — люди творческих профессий, развивающие
науку, технику, культуру, гуманитарные дисциплины.
«массовую интеллигенцию» — врачи, учителя, инженеры, журналисты,
конструкторы, технологи, агрономы и другие специалисты.
«полуинтеллигенцию» — техники,
ассистенты, референты, лаборанты.
фельдшеры,
медицинские
сестры,

8.

Какую роль играет сегодня интеллигенции в
обществе?
Комментарий Бориса Дубина, заведующего отделом социальнополитических исследований Аналитического Центра Юрия Левады :
Что такое интеллигенция сегодня, не очень понятно. Я думаю, что и
само представление об интеллигенции, если мы имеем в виду
сегодняшних людей – это, конечно, представление советское. Вряд ли у
них есть какое-то твердое представление об интеллигенции 19 века,
хотя интеллигенция была интеллигенцией именно тогда. А вот
советская интеллигенция, с одной стороны, какое место она занимала в
жизни, прежде всего учителя, библиотекари, люди культуры, которые
представляли себе, что важно, что неважно. В этот момент люди,
обладающие знаниями о культуре, представлениями об истории, о
человеческом поведении, о том, что такое общество, добро, зло,
предполагалось, что эти люди играют чрезвычайно важную роль.
Похоже, что к нынешнему дню представление о том, что есть такая
группа, у которой есть ответы на такого рода вопросы, и вообще эти
вопросы имеют какую-то важность, похоже, что в большинстве групп
населения таких представлений нет.

9.

• Только 4% опрошенных Левада-Центром полагают, что интеллигенция
в России играет очень большую роль. При этом 22% уверены, что она
вообще никакой роли в обществе не играет. Среди других
общественных институтов эта социальная группа на одном из
последних мест по своей значимости для граждан. А более половины
респондентов заявляют, что интеллигенция в нынешней России
практически исчезла.

10.

Спасибо за внимание!