Обществознание. Тренировочные задания 1-4, 21

1.

2.

* Что иллюстрирует влияние общества на
природу?
* 1. Открытие в стране филиалов
международной экологической организации.
* 2. Сельскохозяйственное использование
целинных земель
* 3. Конкурс фотографов-модернистов.
* 4. Проведение выставки пейзажной
живописи

3.

* Человек от животного отличается тем, что он
* 1. Адаптируется к окружающей среде
* 2. не зависит от природных условий
* 3. Владеет словесной речью
* 4. Обладает наиболее совершенным слухом

4.

* Предприниматель вкладывает средства в
развитие детских художественных школ
региона. Данный пример иллюстрирует,
прежде всего, взаимосвязь таких сфер
общества, как
* 1. Экономическая социальная
* 2. Социальная и политическая
* 3. Экономическая и политическая
* 4. Политическая и духовная

5.

* Верны ли следующие суждения о потребностях
человека?
* А. Ряд потребностей, свойственных человеку,
отсутствует у других живых существ
* Б. Потребность в пище и отдыхе сформировалась
у человека в процессе общественной жизни
* 1. верно только А
* 2. верно только Б
* 3. оба верны
* 4. оба неверны

6.

* Рост числа автомобилей способствовал
увеличению загрязнения воздуха. Этот
пример может служить иллюстрацией связи
* 1. Собственности и социальной структуры
* 2. Техники и технологии
* 3. Цивилизации и культуры
* 4. Общества и природы

7.

* Совокупность социально значимых качеств
человека, которые он реализует в
общественной жизни обозначают понятием
* 1. Личность
* 2. Гений
* 3. Индивид
* 4. Работник

8.

* Зоя узнала, что Раиса пригласила на пикник всех
одноклассников, кроме нее. Она не стала
выяснять причины этого поступка, просто
перестала разговаривать с Раисой. Какой способ
поведения в межличностном конфликте
иллюстрирует этот пример?
* 1. Посредничество
* 2. Сотрудничество
* 3. Уход от конфликтной ситуации
* 4. Уступку

9.

* Верны ли следующие суждения об обществе?
* А. Общество представляет собой обособившуюся
от природы часть мира, связанную с жизнью
людей
* Б. Общество включает в себя многообразие форм
и проявлений природы
* 1. верно только А
* 2. верно только Б
* 3. оба верны
* 4. оба неверны

10.

* Какие из перечисленных терминов
используются в первую очередь при
описании политической сферы общества?
* 1. Племена, народности
* 2. Сословие, класс
* 3. Правительство, федерация
* 4. Издержки, прибыль

11.

* Человек, в отличие от животного,
* 1. Приспосабливает предметы, данные
природой, для своих нужд
* 2. Определяет цели своей деятельности
* 3. Имеет биологические потребности
* 4. Обучает потомство

12.

* Примером негативного влияния общества на
природную среду является
* 1. Загрязнение почвы промышленными
отходами
* 2. Посадка деревьев и кустарников
* 3. Организация заповедника
* 4. Борьба с засолением почв

13.

* Верны ли следующие суждения о разрешении
межличностных конфликтов?
* А. К наиболее эффективным способам разрешения
любых межличностных конфликтов относят
приспособление к мнению противника, полный
отказ от своих интересов
* Б. При разрешении межличностного конфликта
важно понять точку зрения другого человека
* 1. верно только А
* 2. верно только Б
* 3. оба верны
* 4. оба неверны

14.

* Какие из перечисленных терминов в первую
очередь используются при описании
духовной сферы общества?
* 1. Искусство, наука
* 2. Авторитет, престиж
* 3 Племена, народности
* 4. Семья, этнос

15.

* Получение новой информации об
окружающем мире является главной целью
деятельности
* 1. Трудовой
* 2. Практической
* 3. Художественной
* 4. Познавательной

16.

* Тимур – отец двоих детей, руководитель
предприятия. В свободное время он тренирует
дворовую футбольную команду. У Тимура много
друзей, он общительный, энергичный человек.
Все эти качества характеризуют Тимура, прежде
всего, как
* 1. Руководителя
* 2. Личность
* 3. Индивида
* 4. Члена семьи

17.

* Верны ли следующие суждения о связи природы
и общества?
* А. Природа является источником средств
существования человека
* Б. Природа оказывает только положительное
влияние на быт и хозяйственную деятельность
людей
* 1. верно только А
* 2. верно только Б
* 3. верны оба
* 4. оба неверны

18.

* Какие из перечисленных терминов
используются в первую очередь при
описании экономической сферы общества?
* 1. Социальная стратификация, мобильность
* 2. Факторы производства, выручка
* 3. Наука, образование
* 4. Власть, государство

19.

* Человек в отличие от животного
* 1. действует сообща с себе подобными
* 2. осознает цель своих действий
* 3. обучает потомство
* 4. поддерживает нормальный теплообмен

20.

* Какое из приведенных суждений характеризуют
социальные качества человека?
* 1. У Юли темные волосы и карие глаза
* 2. Максим быстро устает во время занятий
спортом
* 3. Виталий стремится быть лучшим во всех делах
* 4. Галина обладает хорошим музыкальным
слухом

21.

* Верны ли следующие суждения об обществе?
* А. Общество включает различные формы и
способы взаимодействия людей.
* Б. Общесво полностью утратило зависимость
от природы
* 1. верно только А
* 2. верно только Б
* 3. верны оба.
* 4. оба неверны

22.

* На уроке учитель рассказывал ученикам о
видах социальных норм. Сравните 2 вида
социальных норм: моральные и правовые.
Выпишите черты сходства и различия.
* 1. Отражение воли государства
* 2. установление правил поведения
* 3. регулирование жизни общества
* 4. закрепление в официальных
государственных документах

23.

* Учитель объяснял учащимся тему «Духовная
культура». Сравните 2 формы духовной
культуры: науку и искусство. Выберите
черты сходства и различия.
* 1. стремится к объективности результатов
* 2. способствует познанию мира
* 3. создает художественные образы
* 4. влияет на мировоззрение человека

24.

* На уроке обществознания рассматривались
экономические системы. Сравните командную и
рыночную экономическую системы. Выберите
черты сходства и различия.
* 1. необходимость решать проблему
использования ограниченных ресурсов
* 2. диктатура производителя над потребителем
* 3. действие механизма свободной конкуренции
* 4. наличие товарно-денежных отношений

25.

* Учитель на уроке объяснял тему «Органы
государственной власти в РФ». Сравните
исполнительную и законодательную власти РФ.
Выберите черты сходства и различия
* 1. является самостоятельной ветвью власти
* 2. обладает правом законодательной инициативы
* 3. является представительным органом власти
* 4. работает под руководством Председателя
Правительства РФ

26.

* В государстве З установлен демократический
режим, а в государстве Н - тоталитарный.
Сравните эти 2 политических режима и выберите
черты сходства и различия.
* 1. Свободные выборы на конкурентной основе
* 2. пресечение нарушений общественного порядка
* 3. наличие руководителей органов
исполнительной власти
* 4. развитое гражданское общество

27.

* Ответы.
* 1-2 2-3 3-1 4-1 5-4
* 6-1 7-3 8-1 9-3 10-2
* 11-1 12-2 13-1 14-415-2
* 16-1 17-2 18-2 19-3 20-1
* 21- 2314, 22- 2413, 23- 1423, 24 – 1234,
* 25-2314