Электронный словарь терминов по обществознанию для 8 класса

1.

Электронный словарь
терминов по обществознанию
для 8 класса.

2.

Данное
методическое пособие рассчитано
на учащихся, занимающихся по учебнику
«Введение в обществознание» под
редакцией Л.Н. Боголюбова для 8-9 классов.
Содержание представленного материала
соответствует школьному курсу и в то же
время дополняет его.
Задачей пособия является оказание
необходимой помощи учащимся для
овладения основными понятиями данного
курса. Все это позволит учащимся более
качественно усвоить школьный материал.

3.

Гуманный –
человечный.
Гуманный –
великодушный, добрый, готовый понять
другого человека, стремящийся видеть в
другом равного себе, достойного
уважения человека.

4.

Гуманизм
- исторически развивающаяся система
воззрений, признающая ценность
человека, его право на свободу, счастье,
развитие и проявление своих
способностей, считающая благо человека
критерием оценки справедливости
общества.

5.

Человек
- это биосоциальное существо,
представляющее собой особое звено в
развитии живых организмов на Земле.

6.

Самореализация личности
- воплощение в действительности планов,
жизненных целей, что возможно лишь
при условии свободной деятельности
человека.

7.

Потребности
- это надобность, нужда в чем- либо,
требующая удовлетворения.
Потребности
- состояние индивида, создаваемое
испытываемой им нуждой в объектах,
необходимых для его существования и
развития, и выступающее источником
его активности.

8.

Физиологические потребности
- самые насущные, самые сильные и
неотложные из всех потребностей.

9.

Потребность в безопасности- потребность
в организации, стабильности, в защите, в
свободе от страха, потребность в
структуре, порядке.

10.

Потребность принадлежности и любви
- стремление человека принадлежать к
какой- либо группе, в стремлении
установить отношения привязанности с
другими.

11.

Потребность в уважении
- это желание общественного признания со
стороны окружающих.

12.

Потребность в самоактуализации
- стремление человека к самовыражению
(полное использование своих
возможностей, достижение целей,
личный рост.

13.

Способности
-индивидуально- психологические
особенности личности, являющиеся
условием успешного выполнения какойлибо деятельности.

14.

Талант
- высшая степень способностей личности к
определенной деятельности.

15.

Гениальность
- высшая степень творческих проявлений
личности.

16.

Воля
- это сознательное регулирование
человеком своего поведения и
деятельности, выраженное в умении
преодолевать внутренние и внешние
трудности при совершении
целенаправленных действий и
поступков.

17.

Характер
- это совокупность устойчивых
индивидуальных особенностей
личности.

18.

Человечность
- это моральное качество.

19.

Мораль
- это совокупность особых, духовных
правил, регулирующих поведение
человека, его отношение к другим
людям, к самому себе, к окружающей
среде.

20.

Культура
- это совокупность всего созданного
человечеством на протяжении всей своей
истории.

21.

Познание
- это процесс деятельности человека,
основным содержанием которого
является отражение объективной
реальности в его сознании, а
результатом- получение нового знания
об окружающем мире.

22.

Ощущения
- это продукт взаимодействия человека и
природы.

23.

Восприятие
- это целостные чувственные образы,
возникающие при непосредственном
взаимодействии органов чувств человека
с внешним миром.

24.

Представление
- это чувственно- наглядный образ,
свободно сохраняемый в памяти и
произвольно (или непроизвольно)
воспроизводимый в сознании.

25.

Понятие
- это форма мышления, которая отражает
общие и существенные признаки
познаваемых предметов или явлений.

26.

Суждение
- это форма мышления, в которой
отражается связь между предметом и его
признаком, между предметами и
фактами их существования.

27.

Умозаключение
- это логическая форма выводного знания,
состоящая в переходе от некоторых
исходных суждений к новому знанию,
вытекающему из этих суждений,
являющихся его основанием.

28.

Истина
- это соответствие мыслей человека
окружающей действительности.
Истина
- это соответствие полученных знаний
содержанию объекта познания.

29.

Самосознание
- это обращенность на себя, способность
сознавать себя.

30.

Образ «Я»
- это отношение личности к себе.

31.

Уровень притязаний
- это желаемый уровень самооценки
личности.

32.

Индивид
- это отдельно взятый представитель всего
человеческого рода.

33.

Личность
- это социально и духовно развитый
человек.

34.

Природа
- это естественная среда обитания
человека.

35.

Биосфера
- это нижняя часть атмосферы, вся
гидросфера и часть метосферы Земли,
населенная живыми организмами.

36.

Ноосфера
- это «мыслящая оболочка», высшая стадия
развития биосферы, связанная с
возникновением и развитием
человечества.

37.

Природная система- это совокупность
элементов живой и (или) неживой
природы, находящихся в определенной
связи и отношениях между собой и
образующих устойчивое единство и
целостность.

38.

Естественная среда обитания
- это та часть природы, с которой общество
взаимодействует в процессе своего
развития и жизнедеятельности.

39.

Искусственная среда обитания
- это та часть окружающей среды, которая
создана человеком в процессе
исторического развития.

40.

Индивидуальность
- это неповторимое своеобразие человека,
набор его уникальных свойств.

41.

Экологический кризис
- это такое состояние окружающей среды,
которое угрожает биосфере и человеку.

42.

Катастрофа
- это крайне неблагоприятные изменения
в среде, ведущие к массовой гибели
живых организмов.

43.

Безотходная технология
- это экологическая стратегия
промышленного производства,
включающая мероприятия,
обеспечивающие минимальные потери
природных ресурсов при максимальной
экологической эффективности.

44.

Биотехнология
- это совокупность методов и приемов
получения полезных для человека
продуктов и явлений с помощью
биологических средств.

45.

Красная книга
- это официальное издание, содержащее
описание состояния животных и
растений, которым угрожает опасность
исчезновения, перечень мер по их охране
и увеличению численности.

46.

Государственная экологическая
экспертиза
- это система государственных
природоохранных мероприятий по
проверке соответствия требованиям
экологической безопасности проектов в
области хозяйственного строительства и
использования природных ресурсов.

47.

Зона экологического риска
- это территория, в пределах которой
определенный вид хозяйственной
деятельности человека может вызвать
возникновение опасных экологических
ситуаций.

48.

Нормирование качества окружающей
природной среды
- это предельно допустимые опасные для
здоровья человека вещества, выбросы.

49.

Особо охраняемые природные территории
и объекты
- это заповедники, заказники, природные
парки.

50.

Межличностные отношения
- это субъективно переживаемые связи
между людьми, объективно
проявляющиеся в характере и способах
межличностного взаимодействия.

51.

Симпатия
- это внутреннее расположение,
привлекательность.
Антипатия
- это неприятие, отторжение.

52.

Общение
- это процесс установления и развития
контактов между людьми, порождаемый
потребностями в совместной
деятельности и включающий в себя
обмен информацией.

53.

Конфликт
- это столкновение противоположных
целей, позиций, взглядов, субъектов
взаимодействий.

54.

Малая группа
- это немногочисленная по составу группа,
члены которой объединены
определенным видом деятельности и
находящиеся в непосредственном
личном общении.

55.

Санкции
- это наказания и поощрения,
способствующие соблюдению
социальных норм в группе.

56.

Конформизм
- это изменение людьми своего поведения
в соответствии с поведением и
требованиями других людей.

57.

Дружба
- это отношение, предполагающее
взаимопомощь, внутреннюю близость,
откровенность, доверие, любовь.

58.

Групповая солидарность
- это единодушие, общность интересов,
активное сочувствие чьим- либо
действиям или мнениям.

59.

Психологический климат в семь
- психологический климат в семье.

60.

Семья
- социальная группа, основанная на
родственных связях ( по браку, по крови).

61.

Общество
- это определенная группа людей,
объединившихся для общения и
совместного выполнения какой- либо
деятельности.

62.

Социальные нормы- это правила
поведения, которые складывались в
соответствии с потребностями общества.

63.

Экономика
- это искусство ведения хозяйства.
Экономика
- это наука о законах развития хозяйства и
способах его рационального ведения.

64.

Техника
- это виды применяемых в производстве
машин, оборудования.

65.

Технология
- это виды технологических процессов,
способы преобразования, обработки
материалов, используемых в
производстве, и получения готового
продукта.

66.

Научно- технический прогресс
- это проникновение, продвижение
научных достижений в технику и
технологию, преобразование на их
основе производственных процессов.

67.

Экономическая система
- это организационные способы,
механизмы и принципы распределения
ограниченных ресурсов для
удовлетворения потребностей людей.

68.

Рыночная экономика
- это способ организации хозяйственной
жизни, основанный на многообразии
форм собственности,
предпринимательстве и конкуренции,
свободном ценообразовании.

69.

Рынок
- экономические отношения, связанные с
куплей- продажей товаров и услуг, в
результате которых формируются спрос,
предложение и цена.

70.

Конкуренция
- это экономическое соперничество
участников хозяйственной деятельности
в борьбе за достижение лучших
результатов.

71.

Спрос
- это желание и возможности потребителя
приобрести конкретный товар или
получить услугу.

72.

Предложение
- это желание и возможности
производителя продать конкретный
товар.

73.

Равновесная цена
- это цена товара, по которой
осуществляется сделка (соглашение)
купли- продажи.

74.

Деньги
- это товар, используемый в качестве
равноценного мерила стоимости всех
других товаров.
Деньги
- это мера стоимости.
Деньги
- средство платежа.

75.

Государственный бюджет
- это документ, отражающий доходы и
расходы государства.

76.

Налог
- это определенная сумма денег, которую
необходимо уплатить государству.

77.

Налог косвенный
- это налог на продажи товаров и услуг в
виде надбавок к их цене.
Налог прямой
- это налог, взимаемый непосредственно с
какого- либо дохода и ли имущества в
установленном размере.

78.

Облигация
- это документ, удостоверяющий факт
получения денег в долг, гарантирующий
срок его возвращения и выплату
владельцу облигации определенной
суммы за использование одолженных
денег.

79.

Социальная роль
- это ожидаемое от человека данного
социального статуса поведение.
Социальный статус
- это положение человека в обществе.

80.

Этносы
- это большие группы людей, обладающие
общностью культуры, языка, сознанием
нерасторжимости исторической судьбы.

81.

Нация
- это исторически высшая форма
этносоциальной общности людей,
характеризующейся единством
территории, экономической жизни,
исторического пути, языка, культуры,
этнического самосознания.

82.

Национальность
- это принадлежность человека к
определенной нации или народности.

83.

Поколение
- это группа особей, одинаково отдаленных
в родственном отношении от общих
предков.
Возрастная кагорта
- люди, родившиеся в одном году.

84.

Конвенция
- это документ, соглашение о правах
ребенка.

85.

Политика
- искусство управления государством.
Политика
- это деятельность, связанная с
определением содержания задач и
функций государства.

86.

Политическая власть
- это реальная способность данного класса,
группы, индивида проводить в жизнь
свою волю, выраженную в политике,
политических и правовых нормах.

87.

Политическая партия
- это добровольная политическая
организация, объединяющая группу
единомышленников, выражающих
интересы определенных социальных сил,
ставит целью их реализацию путем
использования государственной власти.

88.

Многопартийность
- это общественное явление,
характеризующееся наличием в стране
двух и более партий.

89.

Государство
- это организация политической власти,
осуществляющая управление обществом,
охрану его экономической и социальной
структуры.
Государство
- это организация политической власти,
обладающая своими отличительными
чертами и признаками.

90.

Суверенитет
- верховная власть, независимость.
Монархия
- это форма правления, при которой
верховная власть в государстве
принадлежит единоличному правителю.

91.

Республика
- это форма правления, при которой
источником власти признается народ и
формирование высших органов власти
осуществляется путем выборов.

92.

Унитарное государство
- это такое государственнотерриториальное устройство, при
котором существует единая конституция,
система высших органов
государственной власти, управления,
судебная система.

93.

Федеративное государство
- это такое государственнотерриториальное устройство, при
котором входящие в данное государство
федеральные единицы (субъекты
федерации) являясь членами федерации,
имеют свои конституции, органы всех
трех ветвей власти.

94.

Гражданство
- это устойчивая политическая правовая
связь человека с государством.

95.

Наука
- это систематизированное познание
действительности, воспроизводящее ее
существенные и закономерные стороны.
Наука
- это деятельность, направленная на
получение объективных знаний о мире.

96.

Искусство
- это форма общественного сознания и
человеческой деятельности, которая
представляет собой отражение
окружающей действительности в
художественных образах.

97.

Выбор
- это результат мысленного или реального
столкновения мира профессий с целями,
привычками, эмоционально- волевыми
качествами и способностями
выбирающего.

98.

Адаптация
- это приспособление.
Интеграция
- это восстановление.

99.

Глобальные проблемы
- это совокупность социоприродных
проблем, от решения которых зависит
социальный прогресс человечества и
сохранение цивилизации.

100.

Техногенные катастрофы
- это такие сбои и нарушения на
производстве, в энергетике, на
транспорте, которые могут привести к
огромному ущербу для всего
человечества.