Коломийки. «Дозвілля молоді», «Жартівливі коломийки» – «перли розсипаного намиста»

1.

Автор:
Шевченко Людмила Іванівна,
вчитель української мови та
літератури
Лящівський НВК
1

2. Тема уроку: Коломийки. «Дозвілля молоді», «Жартівливі коломийки» – «перли розсипаного намиста». Особливість жанру і його

життєвість. Побудова, ритм коломийок.
Гумор і любов до життя.
2

3. Мета уроку: навчальна: ознайомити школярів із пісенним жанром – коломийкою, подати відомості про особливості коломийок, їхню

будову, ритм;
розвивальна: розвивати вміння аналізувати
коломийки, визначати їхнє спрямування;
виховна: прищеплювати любов і повагу до
народної творчості, формувати естетичні
смаки.
3

4. Актуалізація опорних знань

Яка пісня називається народною?
Яким чином складаються народні пісні?
Які народні танці ви знаєте?
Як темп музики залежить від танцю?
Які ви знаєте пісні, які співаються під час
танцю?
Як залежить темп співу від темпу танцю?
4

5. Про походження слова “коломийка” є різні думки. Одні вчені вважають, що воно пішло від назви міста Коломия (тепер

ІваноФранківської області),
де коломийки нібито
вперше почали
складатися. Інші
вважають, що воно
походить від слова
“коло”, бо під час
танцю люди рухаються
по колу. Відеоурок
5

6.

6

7.   це емоційно – оцінне ставлення до того, про що розповідається, відрізняється великою силою почуттів (глибоке пристрасне

це емоційно – оцінне ставлення до того,
про що розповідається, відрізняється
великою
силою
почуттів (глибоке
пристрасне почуття).
7

8.

Залицяння,
думки про
одруження
Дозвілля
молоді
Жартівливі
коломийки
Родинне
життя
Сучасні
коломийки
8

9. Збірки коломийок

9

10. Колективна робота з опрацювання висловлювань видатних людей

« Коломийки – ніби
розсипане намисто з
перлів, що перекочується
з місця на місце й
мерехтять, приваблюючи
своїм блиском».
Іван Франко
«…Коломийки – се така
форма поезії, в якій
проявлялися… відгуки
народного життя так само,
як у інших формах
народної поезії».
Володимир Гнатюк
10

11.

Гурт «Мандри»
Квітка Цісик
11
Руслана

12. Виразне читання коломийок із розділу «Дозвілля молоді»

12

13.

1) знайти і виписати засоби художньої
виразності поданих коломийок;
2) з’ясувати, які є з них типовими для
цього жанру народних пісень;
3) сформулювати висновок.
13

14. Виразне читання коломийок із розділу «Жартівливі»

14

15.

Якомога швидше
виписати з текстів
коломийок
діалектизми та
дібрати до них
власне українські
відповідники.
15

16. Розгадай ребус

,,
,,,
КОЛОМИЙКА
16

17.

Я - умію...
Я - знаю...
Я – розумію...
Я – розрізняю...
Я – запам’ятав...
Я – складаю...
17

18.

З яким кольором веселки в тебе асоціюється урок?
Помаранчевий
Радість, гарний настрій
Червоний
Нервозність, незадоволення
Синій
Сумний настрій, пасивність,
бажання відпочити
Зелений
Активність
Фіолетовий
Розчарування
Жовтий
Радість
18

19.

Вивчити одну
з коломийок
напам’ять
Скласти
сенкан
“Коломийка”
19

20.

Література:
– Паращич В.В Диктанти з української літератури. 7-8 класи. – Х.: Видавництво «Ранок»,
2008. – 160 с. – (Бібліотека творчого вчителя).
– Українська література: підруч. для 7 кл. загальносвітн. навч. закл./ О.М. Авраменко. – К.:
Грамота, 2015. – 288с.
– Українська література: Хрестоматія нововведених творів за програмою 2002 року. У
трьох частинах. Частина перша (5-6класи). – К.: Генеза, 2004. – 496с.
– Довідник корисних фактів та цікавих знань . – [Електронний ресурс]. – Режим доступу:
http://dovidka.biz.ua/kolomiyki-viznachennya-i-znachennya/ (електронне джерело).
– Коломийки – [Електронний ресурс]. – Режим доступу:
http://www.pisni.org.ua/articles/ 42. (електронне джерело).
Інтернет-ресурси
(скачані фото, відео, аудіо файли):
•URL: https://oleg-leusenko.livejournal.com/4344760.html
•URL: http://school-world.com.ua/lib/narodni-zharti-v-kol
•URL: https://www.youtube.com/watch?v=ogk5182GxgA omijkax
•URL: https://www.youtube.com/watch?v=zLufaBO_mdc
•URL: https://www.youtube.com/watch?v=ncZhgwnQV3k
•URL: https://www.youtube.com/watch?v=okV7EQeIIQg
20