Классификации исторических источников

1. Алексеева Светлана Ивановна

кандидат исторических наук, доцент
доцент кафедры Р10 «Философия»
Корпоративная почта БГТУ «ВОЕНМЕХ»
[email protected]

2. Классификации исторических источников

1. Вещественные
1. «Исторические
2. Изобразительные
остатки»
2. «Исторические
традиции»
3. Письменные
4. Фонические

3.

Летопись – историческое произведение с
погодным изложением событий,
охватывающее всю историю России и
представленное рукописью
значительного объёма

4.

Самые ранние русские летописи
Лаврентьевская летопись, 1377 г.
Ипатьевская летопись, 20-е гг. XV в.
Первая Новгородская летопись, 30-е гг. XIV в.

5.

Летописный свод – гипотетический этап
летописной работы (компиляция
предшествующих летописей), который на
основе сравнительно-текстологического
метода исследователь устанавливает и
обосновывает

6.

Самый известный летописный свод –
Повесть временных лет (ПВЛ) – был
составлен в начале XII в. в Киеве.
До создания ПВЛ, по данным науки, в XI в.
было составлено 4 или 5 летописных
сводов (первый, древнейший 1037(1039) г.,
1073 г., начальный 1093 (1095) г., свод
1097 г.).

7.

Источниковедение – историческая наука,
разрабатывающая теорию, методику,
технику и историю изучения
исторических источников

8. Вспомогательные исторические дисциплины (ВИД) – совокупность исторических наук, разрабатывающих проблемы методики и техники

исторических исследований

9. Классификация ВИД

ВИД, целостно изучающие отдельные виды
исторических источников
ВИД, изучающие общие аспекты исторических
источников разных типов
ВИД, создающие справочный аппарат и
обеспечивающие информационную базу
исторической науки
ВИД, изучающие отдельные исторические
процессы и явления

10.

Нумизматика (от лат. «нумизматис» –
монета) – вспомогательная
историческая дисциплина, изучающая
историю монетного денежного
обращения как исторический источник

11. Бонистика (от фр. «боны» – бумажные деньги, вышедшие из обращения) – вспомогательная историческая дисциплина, изучающая историю

бумажного денежного обращения как
исторический источник

12. Геральдика – вспомогательная историческая дисциплина, изучающая гербы как исторический источник

13. Печать Ивана III, 1497 г.

14. 1730-е гг. 1883 г.

15. Герб Москвы, 1993 г.

16.

Сфрагистика (от др.-греч. «сфрагис» –
печать) – вспомогательная историческая
дисциплина, изучающая печати как
исторический источник

17. Знаки собственности русского населения

1 – РУБЕЖ
2 – КРЕСТ
3 – СОРОЧЬЯ ЛАПА
4 – ВОРОНЬЯ ЛАПА
5 – ТРИ РУБЕЖА
6 – ЗНАК ПЕРВОГО
(СТАРШЕГО) СЫНА
7 – ЗНАК ВТОРОГО СЫНА

18.

Палеография (от др.-греч. «палайос» –
древний, «графо» – пишу) –
вспомогательная историческая
дисциплина, изучающая совокупность
внешних признаков (примет) рукописей.
К внешним признакам рукописей относятся:
материал письма, знаки письменности,
особенности их графики и её эволюции,
почерки, орудия письма, украшения
рукописей, краски, чернила, водяные
знаки, клейма, штемпели, формат и
переплет рукописей, утраты, дополнения,
загрязнённость отдельных листов.

19.

20. Папирусы из Геркуланума

21.

Эпиграфика (от др.-греч. «эпиграфе» –
надпись, «графо» – пишу) – вспомогательная
историческая дисциплина, изучающая
содержание и формы надписей на твёрдых
материалах (камне, кости, керамике,
металле и т. д.) и классифицирующая их в
соответствии с их временным и культурным
контекстом

22. Надпись на центральном столбе лестничной башни Софийского собора в Новгороде Великом, конец XII – начало XIII вв.

Гололе Железничь,
Камяные перси, медяная
голова, липовая челюсть …
… во руки,
бес, сотона, татемь,
.. но добр, ако
…
лебеда
… Аминь.

23.

Генеалогия (от др.-греч. «родословная», в
значении учение о роде) –
вспомогательная историческая
дисциплина, изучающая возникновение
и развитие родственных отношений

24.

ТАБЛИЦА ВОСХОДЯЩЕ-СМЕШАННОЙ
РОДОСЛОВНОЙ

25.

ТАБЛИЦА НИСХОДЯЩЕ-СМЕШАННОЙ
РОДОСЛОВНОЙ

26.

Историческая хронология –
вспомогательная историческая
дисциплина, изучающая системы счёта
времени в прошлом и способы
определения датировки исторических
событий

27.

Датировка исторических событий последних
трёх тысяч лет привязана к полному
солнечному затмению 5 июня 763 г. до н. э.,
наблюдавшемуся в столице Ассирийского царства –
городе Ашшуре
Поэтому эти события датируются с погрешностью
± 1–2 года
Более ранние события датируются с погрешностью
± 64 года

28.

НАДПИСЬ-ГРАФФИТИ О СМЕРТИ ЯРОСЛАВА МУДРОГО
НА СТЕНЕ ЦЕНТРАЛЬНОГО НЕФА СОФИЙСКОГО СОБОРА
В КИЕВЕ

29.

Одна из проблем русской хронологии – перевод надписиграффити о смерти Ярослава Мудрого – даёт четыре
взаимоисключающих варианта даты его кончины:
• 6562 г. 20 февраля в субботу 1-й недели поста в день св. Феодора –
указаны два числа (20 и 17), взаимоисключающие друг друга;
2) 6562 г. 17 февраля в субботу 1-й недели поста в день св. Феодора –
17-число не было субботним днем;
3) 6560 г. 20 февраля в субботу 1-й недели поста в день св. Феодора –
20-е не было субботним днем;
4) 6560 г. 17 февраля в субботу 1-й недели поста в день св. Феодора.

30.

Историческая метрология –
вспомогательная историческая
дисциплина, изучающая историю
развития различных систем измерения,
существовавших в прошлом, и
устанавливающая их соответствие
современным метрическим системам

31.

Тьмутараканский камень
Государственный Эрмитаж
В 6576 (1068) году индикта 6 Глеб князь мерил море по
льду от Тмутараканя до Корчева. 14 тысяч сажень.

32.

Ономастика (от др.-греч. – искусство давать
имена) – вспомогательная историческая
дисциплина, изучающая имена
собственные как исторический источник
Топонимика – географические названия
Этнонимика – названия стран и народов
Антропонимика – имена, прозвища и
фамилии

33. Тенденции в развитии ВИД – синтез и дифференциация

Палеография
Берестология
Кодикология
История школ письма
Геральдика
Фалеристика (от лат.
«фалера» – нагрудное
металлическое
украшение)
Вексиллология (от
лат. «вексиллум» –
знамя)

34. Специальные исторические науки

Археология
Этнология
Антропология

35.

Историография – научная дисциплина,
изучающая историю исторической науки
В узком смысле под историографией
понимается совокупность исследований,
посвящённых определенной теме,
история изучения конкретной научной
проблемы

36. БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ