Достижения российской науки и образования во второй половине XIX

1.

Достижения российской науки и
образования во второй половине XIX

2.

Цель изучения темы: учащийся должен овладеть способностью
использовать приобретенные знания и умения в практической
деятельности при составлении кроссворда на основе:
знаний основных фактов, процессов и явлений,
характеризующих целостность и системность развития науки и
образования в отечественной истории конце XIX;
понимания периодизации открытий и достижений науки в
конце XIX века;
умений представлять результаты изучения исторического
материала в форме кроссворда

3.

Ситуативное задание. Для исторической игры между 8 классами
вам необходимо составить кроссворд не менее, чем из 10 понятий о
просвещение и науки в конце XIX

4.

План урока
1. Развитие образования
2.Успехи естественных наук
3. Развитие географических знаний

5.

Вопросы
1. Вспомните основные принципы системы образования
первой половины XIX века
2. Каким был уровень грамотности в первой половине
XIX в.?

6.

Реформы в области образования.
В школах по-прежнему обучались только мальчики, хотя теперь
они были открыты для детей всех сословий и вероисповеданий.
Обучение в гимназиях было платным. Земские школы были
наиболее распространенным видом начальной школы. Помимо
чтения, письма, арифметики и закона Божия, ученик там получал
элементарные знания по природоведению, географии, истории.
Образование в церковно-приходских школах включала в себя
чтение, письмо, закон Божий, церковнославянское чтение и
церковное пение. Но по своему уровню это образование было
ниже, чем в земской школе.

7.

Система образования России во второй половине XIX века
Высшие женские курсы Университеты
Высшие технические
учебные заведения
Высшее образования
Гимназии (мужские и женские)
Реальные училища
Прогимназии (=4 года гимназии)
Среднее образование
Церковноприходские
школы
Земские школы
Воскресные
школы для
взрослых
Начальное образование
Государственные
школы

8.

Проведите линии в схеме.
Средний уровень грамотности населения
России
Грамотность среди мужчин
Населения со средним образованием
Населения с высшим образованием
Грамотность среди женщин
4%
13, 1%
21,1 %
1%
29,3

9.

Проведите линии в схеме.
Средний уровень грамотности населения России
21,1 %
Грамотность среди мужчин
29,3
Грамотность среди женщин
13,1
Населения со средним образованием
4%
Населения с высшим образованием
1%
Объясните, почему уровень грамотности к концу второй половины
XIX в. повысился, но по-прежнему оставался низким по сравнению с
Западной Европой?

10.

Приведите в соответствие таблицу «Русские
путешественники второй половины XIX в.»
№
1
Фамилия
№
Н.Н. Миклухо-Маклай
2
2
Ф.П. Литке
1
3
Н.М. Пржевальский
Район исследования
Камчатка, Чукотка, о-ва
северной части Тихого
океана
Юго-восточная Азия,
Австралия, Новая Гвинея
Центральная Азия
3

11.

Рефлексия
Задание 1(самоанализ)
Дополните предложение:
1. Я считаю, что изучение данной темы было нужно и полезно, потому
что
Задание 2 (самооценка)
Дополните предложения.
1. Я доволен (льна) своей работой на уроке, потому что _____________ .
Я оцениваю свою работу по теме на ____(отлично, хорошо,
удовлетворительно), потому что ______

12.

Домашнее задание
Составить кроссворд не менее, чем из 10 понятий о
просвещение и науки в конце XIX