Творческие индивидуальности, поиски и находки поэтов Серебряного века

1. МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №10» ГОРОД ПЕЧОРА РЕСПУБЛИКА КОМИ

УЧИТЕЛЬ
РУССКОГО ЯЗЫКА
И ЛИТЕРАТУРЫ

2.

И серебряный месяц ярко
Над серебряным веком стыл
А. Ахматова

3. Творческие индивидуальности Поиски и находки поэтов Серебряного века

4. Мир раскололся, и трещина прошла через сердце поэта. Г. Гейне

5. Цель урока:

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ: защита медиапроектов;
систематизация материала;
РАЗВИВАЮЩАЯ: развитие творческих
способностей, развитие культуры устной
речи, формирование коммуникативной
компетенции;
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ: умение работать
индивидуально и в группах; воспитание
доброжелательного отношения друг к другу.

6. Аналитическая беседа Серебряный век – особое явление во всех областях духовной жизни России.

7. Две особенности: 1) расцвет; 2) предзнаменование близкого краха.

8.

90-е годы XIX века – начало Серебряного
века;
1910 год – расцвет поэтического творчества;
1917 год – закончился Серебряный век.

9.

Модернистские
течения
символизм
акмеизм
футуризм

10. В проекте: 1. Эстетика и поэтика течения; 2. Творческие индивидуальности. (Особенности творчества поэтов); 3. Создание

поэтического сборника. (Антология поэзии
Серебряного века).

11. Систематизация материала Поиски и находки поэтов Серебряного века

Поэты
Символисты:
В. Брюсов
К. Бальмонт
А. Белый
А. Блок
Акмеисты:
Н. Гумилев
А. Ахматова
Футуристы:
И. Северянин
В. Маяковский
В. Хлебников
В чем их индивидуальность?
Что их объединяет?

12.

точность
выразительность
Речевое
мастерство
логичность
Публицистичность

13. Литературное направление

СИМВОЛИЗМ

14.

Начальный этапотражение декадентских тенденций:
уныние
страх
перед жизнью
неверие
в возможности
человека

15.

Символисты новой школы
Стремление
к высшему идеалу
Вера в высокое
Предназначение
искусства
Призыв к
объединению

16. Особенности:

Слитность
творчества и
религии;
Музыкальность
стиха(музыка
выражала
подлинные чувства
человека);
Утверждения
индивидуальности.

17.

Культ символа:
1) старшие
символисты:
символ - ”вид
тропа” ;
Культ символа:
2) младосимволисты:
символ – окно в
вечность;

18. Индивидуальность Валерия Брюсова

1)Собственный стиль:
звучный,
живописный;
2)В стихах передал
многообразие
человеческих
страстей;
3)Ввел в поэзию образ
современного
большого города.

19. Индивидуальность Константина Бальмонта

1)
2)
Напевный и
звучный стих;
Культ мгновения,
туманность
намеков.

20. «Я мечтою ловил уходящие тени…»

Я мечтою ловил уходящие тени,
Уходящие тени погасавшего дня,
Я на башню всходил, и дрожали ступени,
И дрожали ступени под ногой у меня.
И чем выше я шел, тем ясней рисовались,
Тем ясней рисовались очертания вдали…
И какие – то звуки вокруг раздавались,
Вдруг меня раздавались от Небес и Земли.
Чем я выше всходил, тем светлее сверкали,
Тем светлее сверкали выси дремлющих гор…
И сиянием прощальных как будто ласкали,
Словно нежно ласкали отуманенный взор.
А внизу подо мною уж ночь наступила,
Уже ночь наступила для уснувшей Земли,
Для меня же блистало дневное светило,
Огневое светило догорало вдали.
Я узнал, как ловить уходящие тени,
Уходящие тени потускневшего дня,
И все выше я шел, и дрожали ступени,
И дрожали ступени под ногой у меня.

21. Индивидуальность Андрея Белого

1)Особый жанр –
симфония;
2)Мистические идеалы
и вера в обновление
жизни.

22. «Тело стихий»

В лепестке лазурево–лилейном
Мир чудесен.
Все чудесно в фейном, вейном, змейном
Мире песен.
Мы – повисли,
Как над пенной бездною ручей.
Льются мысли
Блесками летающих лучей.

23. Александр Александрович Блок

24.

Героиня:
- Вечная Женственность;
- Царевна;
- Невеста;
- Дева;
- Прекрасная Дама.

25.

Поэма
” Двенадцать” –
- апофеоз и конец
русского символизма

26. Активизация познавательной деятельности учащихся, систематизация материала.

Поэты:
В чем их
индивидуальность
Символисты:
В. Брюсов
Собственный стиль: звучный, живописный;
В стихах передал многообразие человеческих
страстей;
Ввёл в поэзию образ современного большого
города;
К. Бальмонт
Напевный и звучный стих;
Культ мгновения, туманность намёков.
А.Белый
Особый жанр – симфония;
Мистические идеалы и вера в обновление жизни;
Д. Мережковский
Отражал религиозную мистическую позицию,
постигая истину;
З. Гиппиус
А. Блок
Особый декадентский стиль, стихия
театральности;
Порыв к идеалу;
Основной образ – образ Прекрасной Дамы;

27. Акмеизм

28.

Акмеизм – модернистское течение,
декларировавшее конкретно-чувственное
восприятие внешнего мира, возврат слову
его изначального и символического
смысла.

29. Особенности:

Реальный мир
Красота жизни
Достоверность образов
Чёткость композиции

30. Анна Ахматова

Родилась 11 (23) июня 1889 года.
Своё детство она провела в Царском Селе ( 16
лет).
Первое стихотворение написала в 11 лет.
1910г.-свадьба с Н.Гумилёвым.

31. Гумилёв и Ахматова

32. Портрет Ахматовой кисти Натана Альтмана.